Dool-down bauen
Beschreibung
Aus zusammen gesammelten Gegenständen (zum Beispiel aus vorherigen Spielen), sollen Skulpturen gebaut werden. Jedes Team oder jedes Kind lässt seiner Fantasie freien Lauf und denkt sich einen Namen für sein Werk aus. Nach ca. 5 Minuten präsentieren die Kinder ihre Werke untereinander.
Varianten
- Der Spielleiter gibt ein Thema vor: Tier/ Action-Held/ Fahrzeug/Sehenswürdigkeit...
- Die Teams versuchen den höchsten Turm zu bauen.
- Nach Farben geordneten Turm bauen.
Bitte beachte
- Es gibt kein Falsch! Es geht um Ruhe und Kreativität.
Materialliste
- alle möglichen Materialien
- Federbälle, Softbälle, Tennisbälle,
- Sandsäckchen,
- Jongliertücher,
- Springseile,
- Hütchen, Kegel..
Choreografie-Challenge
Beschreibung
In kleinen Teams erarbeiten die Kinder eine kurze Abfolge von Bewegungen. Diese Choreografie wird geübt und aufgeführt.
Dazu wird die Gruppe in Teams mit jeweils zwei bis vier Kindern aufgeteilt. Jedes Team bekommt die Aufgabe, eine kurze Abfolge von 5 Bewegungen oder Tanzschritten auszudenken. Dabei sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt – alles ist erlaubt, von Sportbewegungen über witzige Posen bis hin zu kleinen Tanzelementen. Anschließend haben die Kinder etwa 15 bis 20 Minuten Zeit, um gemeinsam Ideen zu sammeln, sich abzusprechen und die Bewegungen mehrmals zu üben. Zum Abschluss präsentiert jedes Team seine Choreografie der gesamten Gruppe. Die Vorstellung dauert nur eine knappe Minute. Danach können die anderen Kinder mitmachen und die gezeigten Bewegungen nachmachen. Das sorgt nicht nur für Applaus und Lachen, sondern stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl.
Varianten
- Themen-Challenge: Jede Gruppe bekommt ein Thema (Tiere, Sportart, Superhelden) für ihre Choreografie.
- Zeitdruck: Die Spielleitung gibt eine begrenzte Zeit vor (z. B. nur 5 Minuten zum Erfinden und Einüben).
Bitte beachte
- Der Spielleiter kann in der Kreativphase von Gruppe zu Gruppe gehen, Impulse geben oder Hilfestellung leisten, falls ein Team ins Stocken gerät.
Materialliste
- nichts
Alle, die... Reifenspiel
Beschreibung
Die Kinder stehen im Kreis. Jedes Kind steht dabei in einem Reifen. Nur ein Kind steht in der Mitte, ohne Reifen. Dieses Kind denkt sich eine Aussage aus und spricht diese laut aus. Die Kinder im Kreis, auf die diese Aussage zutrifft, müssen ihren Platz wechseln - also in einen anderen Reifen gehen. Das Kind aus der Mitte versucht währenddessen einen freien Platz im Reifenkreis zu erhaschen. Das Kind, welches keinen freien Reifen mehr findet, ist das neue Mitte-Kind und denkt sich eine neue Aussage aus. Zum Beispiel:
- Alle, die ein blaues Shirt anhaben...
- Alle, die eine kurze Hose tragen...
- Alle, die lange Haare haben...
- Alle, die Spinat mögen...
Variante
- Den Kreis größer machen.
- Keiner darf mit seinem Reifennachbarn wechseln. Es muss mindestens ein Reifen Abstand sein.
- Statt Reifen können auch Teppichfliesen oder Balanciersteine genutzt werden.
Beachte
- Nicht drängeln und schubsen - fair bleiben.
- Aufpassen, dass die Reifen nicht wegrutschen.
Materialliste
- 1 Reifen oder Teppichfliesen oder Balanciersteine weniger als Kinder
Koordinationsspiele
Beschreibung - Reifen ziehen
Zwei Kinder bilden ein Paar. Einer steht im Reifen und der andere hält das Springseil in den Händen, welches am Reifen fest geknotet ist. Ziel ist es, eine vorgegebene Strecke zu gehen. Das im Reifen stehende Kind darf den Reifen nicht verlassen. Es muss sich also im Reifen entsprechend so schnell oder langsam fortbewegen, wie das Partnerkind das Tempo angibt. Dieses zieht rückwärtslaufend und das Reifenkind beobachtend den Reifen ins Ziel. Im Ziel angekommen tauschen die Kinder die Positionen.
- Variante: Auf der Strecke sind Hindernisse (Hürden) aufgebaut, die übersprungen werden müssen.
Beschreibung - Koordinationsleiter
An Rand einer Koordinationsleiter werden Hütchen mit Tennisbällen platziert. Ein Kind springt durch die freien Felder der Koordinationsleiter und bringt die Tennisbälle in eine neue Position. Dabei gilt:
- Bälle, die in der Koordinationsleiter liegen, müssen auf die Hütchen außerhalb der Leiter platziert werden.
- Bälle, die auf den Hütchen liegen, müssen in das freie Feld der Koordinationsleiter gelegt werden.
- Variante: Kann als Staffel gespielt werden.
Beschreibung - Balanciersteine
Die Kinder laufen vorsichtig von einem Balancierstein zum nächsten und versuchen dabei nicht den Boden zu berühren. Zwischendrin legen sie die Tennisbälle auf die Hütchen oder nehmen den Tennisball vom Hütchen ab und legen ihn in den Reifen. Aber vorsichtig! Nicht vom Balancierstein fallen.
Materialliste
- Reifen
- Hütchen
- Kegel (mit Hürden)
- Springseile
- Koordinationsleiter
- Tennisbälle
Schlittenfahrt
Beschreibung
Mit dem Rollbrett werden verschiedene Fahrweisen, durch einen kleinen Parcours ausprobiert. Dazu können folgende Stationen aufgebaut werden:
- Slalom:
- Min. 5 Kegel in einem Abstand von ca. 1,5m werden wechselseitig umfahren. - Tunnelfahrt:
- Auf 4 Hockern liegt eine Weichbodenmatte. Die Kinder rollen drunter durch. - Ziehfahrt:
- Durch zwei Bänke hindurchfahren. Dabei stoßen sich die Kinder am Rand der Bänke ab. - Spur nach fahren:
- Eine gebogene Linie auf dem Hallenboden oder ein Springseil soll mit dem Rollbrett so nach gefahren werden, dass die Linie immer zwischen den beiden vorderen Rollen ist. - Drehung auf der Stelle:
- Wie ein Wirbel drehen sich die Kinder mit dem Rollbrett um die eigene Achse. In beide Richtungen ausprobieren. - Vollbremsung:
- 4 Kegel werden als 2x2m Quadrat aufgestellt. Die Kinder holen über eine lange Strecke hinweg (min. 7m) viel Anlauf und halten im Quadrat = Parkplatz an. - Zug um Zug
- An Kletterstangen oder anderen festen Gegenständen werden lange Springseile geknotet. Die Kinder sitzen auf dem Rollbrett und ziehen sich mit beiden Händen am Seil, zur Kletterstange heran. Eine Hand fässt dabei immer vor die andere Hand.
Mögliche Geschichte
- Schlittenfahrt in der Turnhalle? Klar! Auf Rollen! Probiert doch mal diverse Fahrvarianten aus und absolviert verschiedene Manöver.
Bitte beachte
- Parkplatz: Rollbretter werden mit den Rollen nach oben abgelegt.
- Rollbrettregeln beachten!
- Abstand halten!
- Nicht zusammen stoßen!
- Nicht aufs Rollbrett stellen!
- lange Haare zum Zopf zusammen binden/ ins Shirt stecken!
- Kordeln/ Schnüre wegstecken!
- Hände sichern: Sicherheitslöcher/ Ausbuchtungen der Rollbretter nutzen!
Materialliste
- 4 Hocker
- 1 Weichbodenmatte/ Niedersprungmatte
- 4-9 Rollbretter
- 3-5 Springseile
- 9 Slalomstangen oder Kegel
- 2 Bänke
- Kletterstangen oder andere stabile Befestigung
Biathlon
Beschreibung
Biathlon als eine Kombination aus Werfen und Laufen. Die Kinder beginnen an den verschiedenen Wurfstationen. Jedes Kind hat drei Versuche an jeder Station. Für jeden Fehltreffer gibt es eine Strafrunde. Die Fehltreffer aller Wurfstationen werden zusammen addiert und die Summe als Strafrunden gelaufen. Weil uns das Eis fehlt, laufen die Kinder den Ski-Langlauf mit Tüchern unter den Schuhen.
Variationen
- Auf den Tüchern sitzen und mit den Händen anschieben.
Mögliche Geschichte(n)
- Biathlon - wie die Wintersportprofis: Skilaufen und Zielen. Wer nicht trifft läuft Strafrunden.
Bitte beachte
- Die Bälle sollen die anderen Stationen nicht behindern!
- Ggf. helfen beim Einsammeln der Wurfgegenstände!
- Vor dem Wechsel der Stationen, legen die Kinder alles wieder zum Start zurück.
Materialliste
- 1 Bank oder Springseile als Markierung
- 2 Hocker oder andere “Kisten”
- ca. 8 Kegel
- 3-6 Tennisbälle
- 3-6 Softbälle
- 3-6 Reifen
- 6-12 Tücher
Curling
Beschreibung
Von einer Startmarkierung aus, werden 3 Curlingssteine (Wurfsäckchen, Frisbees, Tauchringe...) in Richtung des Zielkreises geworfen. Die verschiedenen Ringe im Zielkreis, bedeuten verschiedene Punktezonen. Nach drei Würfen werden die Punkte addiert.
Variationen
- Abstand zwischen Startmarkierung und Zielkreis variieren.
- Zwei Spieler spielen auf einem Feld und versuchen ihre Curlingsteine
näher an den Mittelpunkt des Zielkreises zu spielen. - Dabei können die gegnerischen Curlingsteine im Zielkreis weggestoßen werden.
Mögliche Geschichte(n)
- Wie die Profis auf dem Eis, werfen wir hier unsere Curlingsteine in den Zielkreis, der verschiedene Punktezonen hat. Wie viele Punkte schaffst du?
Bitte beachte
- Curlingsteine nur zum Zielkreis werfen! Nicht durch den Raum!
Nach dem Versuch, werden alle Curlingsteine zurück zur Startmarkierung gelegt. - Eine nahegelegene Wand hinter dem Zielkreis, verhindert das weiterrutschen und ergibt die Möglichkeit einer Bande.
Materialliste
- Kreppband
- 2 Springseile (Abwurf-Markierung)
- 6-12 Curlingsteine (Wurfsäckchen, Teppichfliesen,Tauchringe)
Schneemann bauen
Beschreibung
Geschicklichkeit, Kraft und Schnelligkeit sind gefragt: Wer baut hier am schnellsten seinen Schneemann?
Dazu liegen Medizinbälle, Tauchringe und Kegel bereit. Für die Fitness, sind Material und Bauplatz durch eine kleine Strecke getrennt. Immer nur ein Bauteil wird geholt und zum Bauplatz gebracht.
Variationen
- Kann als Staffel gespielt werden.
- Zeit stoppen.
- Strecke zwischen Material und Bauplatz variieren: länger, kürzer,
mit Hindernissen, rückwärts laufen . - Den höchsten Schneemann bauen.
Mögliche Geschichte(n)
- Schneemann bauen geht nicht nur draußen im Schnee. Wir machen das auch gern im Sportraum.
- Reim:
- Die große Kugel kommt nach unten.
- In die Mitte kommt der Bauch.
- Oben drauf der kleine Kopf.
- Komm, das kannst du auch!
- Dazwischen halten Ringe alles schön stabil.
- Mit dem Kegel-Hut, ist das ganz schön viel.
Bitte beachte
- Nicht schummeln!
- Immer nur ein Bauteil wird transportiert.
Materialliste
- ggf. 1 Rollmatte (als Strecken-Markierung)
- min. 6 Medizinbälle
- min. 6 Tauchringe
- min. 2 Kegel
Insel-Wege bauen
Beschreibung
Ziel ist es, eine Strecke vom Start-Kegel zum Ziel-Kegel so zu überwinden, dass sich das Kind nur in den 3 Reifen bewegt. Dazu liegen 3 Reifen auf dem Boden, vor dem Start-Kegel. Das erste Kind steht in den parallel liegenden ersten beiden reifen. Je ein Fuß in einem Reifen. Auf ein Startsignal hin, springt das Kind in den nächsten Reifen (beide Füße in einem Reifen) und holt sich die nun hinter sich liegenden beiden leeren Reifen nach vorn. Nun kann das Kind von dem einzelnen Reifen, in dem es gerade steht, weiter springen, in die beiden leeren parallel liegenden Reifen vor sich. So geht das Insel-Wege bauen immer weiter, bis der erste Reifen den Ziel-Kegel erreicht. Dann lässt das Kind alle drei Reifen liegen und läuft schnell zurück zum Startkegel. Dort kann abgeklatscht werden und das zweite Kind macht den Insel-Weg zurück zum Team, auf die gleiche Art und Weise. Das Spiel endet damit, dass jedes Kind mindesten einmal den Weg gebaut hat und zurück beim Team sitzt.
Variationen
- Kann als Staffel gespielt werden.
- Kann als Pendel-Staffel gespielt werden.
- Die Strecke länger/ kürzer machen.
- Reifen an Reifen legen! (= es darf beim Neuanlegen der Reifen kein Abstand zwischen den Reifen entstehen)
- Am Zielkegel können Gegenstände zum Einsammeln liegen, die zum Start-Kegel/ Team gebracht werden müssen. Jedes Kind kann immer nur einen Gegenstand transportieren. Das Spiel endet dann, wenn alle Gegenstände am Ziel-Kegel sind. Dafür eignet sich eine eher kürzere Strecke, damit die Kinder nicht so lange warten müssen.
Mögliche Geschichte(n)
- Eine große, tiefe Pfütze muss überwunden werden. Die Kinder bauen sich dafür Insel-Wege auf denen sie die Strecke überwinden können.
- Am Ende des großen, tiefen Sees liegen wunderbare Schätze, die jedes Team sammeln möchte. Um an die Schätze zu gelangen, muss ein Insel-Weg gebaut werden.
Bitte beachte
- Strecke und Anzahl der Teams der Gruppengröße anpassen, damit nicht so lange Wartezeiten entstehen.
Materialliste
- 3 Reifen pro Team
- 2 Kegel pro Team
Vom Teller klauen
Beschreibung
Es gibt zwei Teams - jedes Team hat eine Reifenkette und genauso viele Bälle im ersten Reifen liegen, wie das andere Team. Nun liegt vor jedem Reifen ein Kind. Ziel ist es, alle Bälle zum letzten Reifen zu transportieren. Dabei darf immer nur ein Ball von einem Kind transportiert werden und jeder Ball muss in jedem Reifen kurz abgelegt worden sein.
Variationen
- die Kinder sitzen im Schneidersitz vor dem Reifen
- die Kinder stützen im Liegestütz vor den Reifen
- es werden blaue Bälle in den Anfangsreifen und rote Bälle in den Zielreifen gelegt - die Bälle müssen jeweils auf die andere Seite transportiert werden - also ein Transport in beide Richtungen
Mögliche Geschichte(n)
- Jedes Kind liegt/ sitzt vor seinem Teller. Dann geht es los: Der Apfel, die Pflaume, die Tomate... vom Nachbarkind sieht aber lecker aus! Die klaue ich mir! Dann sehe ich wieder etwas beim Nachbarskind, was ich noch viel lieber haben möchte. Also lege ich mein Stück auf den nächsten Teller und klaue mir wieder etwas vom Nachbarsteller.
Bitte beachte
- Immer nur einen Ball nehmen und weitergeben.
Materialliste
- 1 Reifen pro Kind
- ca. 10 kleine Bälle
