Schule & Wirtschaft (WDM)
Wir vernetzen Schule & Wirtschaft
Schulkooperationen für Berliner Betriebe
Sichtbarkeit steigern und Talente gewinnen
Unsere Schulkooperationen stärken die Sichtbarkeit eures Unternehmens im Bezirk und schaffen direkte Zugänge zu potenziellen Nachwuchskräften. Wir vernetzen euch mit Schulen, koordinieren praxisnahe Berufsorientierungsformate und begleiten die Zusammenarbeit zuverlässig von der Planung bis zur Umsetzung. Ob als Experten im Unterricht, Bewerbungstrainer oder Schulpaten, die Projekte unterstützen und Unternehmensbesichtigungen realisieren: Wir begleiten eure Kooperationen mit Wirkung für alle Beteiligten.
- Frühzeitiger Kontakt zu potenziellen Auszubildenden
- Stärkung eurer regionalen Arbeitgebermarke
- Strukturierte Zusammenarbeit mit Schulen im Bezirk
- Professionelle Organisation und Koordination aller Maßnahmen
Unsere Schulkooperationen in Zahlen
60+
Partnerschulen in Berlin
10+
etablierte Kooperationsformate
80+
aktive Arbeitgeber-Partnerschaften
FAQ zu unseren Schulkooperationen
Möglich sind unter anderem Unternehmensbesichtigungen, Teilnahme an lokalen Berufsorientierungsmessen, Vorträge in Schulen, Bewerbungstrainings, Praktikumsangebote oder die Begleitung von Projekttagen zur Vorstellung des Unternehmens. Die Formate werden individuell abgestimmt.
Ausbildungsstätten und -betriebe lernen potenzielle Nachwuchskräfte frühzeitig kennen, stärken ihre Arbeitgebermarke im Bezirk und positionieren sich sichtbar als engagierte Bildungsakteure. Gleichzeitig leisten sie einen aktiven Beitrag zur Fachkräftesicherung.
Durch strukturierte Schulkooperationen entstehen nachhaltige Netzwerke zwischen Schulen und regionaler Wirtschaft. Das stärkt den Bildungsstandort, fördert Übergänge in Ausbildung und zahlt direkt auf arbeitsmarktpolitische Ziele ein.
Wir analysieren gemeinsam mit Bezirk oder Unternehmen die Zielsetzung, identifizieren passende Schulen und entwickeln geeignete Formate. Anschließend übernehmen wir Koordination, Organisation und Begleitung der Maßnahmen.
Der Aufwand bleibt gering. Wir kümmern uns um Abstimmungen mit Schulen, Terminplanung, Kommunikation und Ablaufkoordination. Unternehmen bringen vor allem ihre fachliche Expertise ein.
Ja. Besonders wirkungsvoll sind langfristige Schulpatenschaften oder regelmäßig stattfindende Formate, die Vertrauen aufbauen und nachhaltige Beziehungen zwischen Schule und Wirtschaft entstehen lassen.
Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit für Berliner Schulen
Unterstützung im Schulalltag und im sozialen Miteinander
Schulsozialarbeit mit Schlaufuchs Berlin gestalten
Die Schulsozialarbeit von Schlaufuchs Berlin e.V. verbindet sozialpädagogische Ansätze mit den Anforderungen des Schulalltags. Wir unterstützen Schulen dabei, einen sicheren Lern- und Lebensort zu gestalten und stärken Schüler*innen in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung.
- Enge Zusammenarbeit mit Schulleitung und multiprofessionellen Teams
- Präventive Angebote zur Förderung sozialer Kompetenzen
- Unterstützung bei Konflikten und Krisensituationen
- Vernetzung im Sozialraum & Vermittlung an weiterführende Hilfen
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ zur Schulsozialarbeit
Unsere Schulsozialarbeiter*innen verfügen über ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit oder Sozialpädagogik. Sollten im Einzelfall andere fachlich geeignete Qualifikationen vorliegen, werden diese im Vorfeld transparent geprüft und mit der Schulleitung abgestimmt.
Die Finanzierung kann je nach Schule unterschiedlich gestaltet werden. Möglich ist eine Förderung über den Ganztag und das Landesprogramm Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen. Schlaufuchs verfügt seit 2023 über praktische Erfahrungen in der Umsetzung des Landesprogramms.
Unsere Schulsozialarbeiter*innen sind aktuell an mehreren weiterführenden Schulen im Einsatz. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei in den Berliner Bezirken Marzahn-Hellersdorf und Lichtenberg-Hohenschönhausen. Grundsätzlich sind wir jedoch auch offen für Kooperationen mit Schulen in anderen Berliner Bezirken.
Wenn ihr Interesse an einer Zusammenarbeit habt, freuen wir uns über den Austausch und prüfen gemeinsam die Möglichkeiten an eurem Standort.
Die Qualität unserer Arbeit sichern wir durch verbindliche fachliche Standards und kontinuierliche Begleitung unserer Mitarbeitenden.
Unsere Schulsozialarbeiter*innen nehmen regelmäßig an Supervisionen teil, um ihr pädagogisches Handeln zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Darüber hinaus steht ihnen mit der Koordination Schulsozialarbeit eine erfahrene Fachkraft als feste Ansprechperson im Träger zur Verfügung.
Für Fragestellungen im Bereich Kinderschutz können unsere Mitarbeitenden bei Bedarf auf eine trägerinterne „insoweit erfahrene Fachkraft“ (IseF) zurückgreifen. So stellen wir zusätzlich sicher, dass insbesondere in sensiblen Fällen fachlich fundiert und verantwortungsvoll gehandelt wird.
Kooperationsmanagement
Unser Schlaufuchs Kooperationsmanagement
Schulentwicklung mit System
Wir entlasten Schulen und stärken Lernende
Unser Kooperationsmanagement bringt Entlastung, Struktur und neue Impulse in den Schulalltag. Als feste Ansprechpersonen koordinieren unsere Kooperationsmanager*innen bedarfsgerechte Angebote, bauen Netzwerke auf und unterstützen beim Aufbau eines funktionierenden Ganztagsbetriebs. Ob AGs, Lernförderung oder Projekte mit externen Partnern: Wir übernehmen Planung und Umsetzung direkt vor Ort – an eurer Schule.
- Struktur und Organisation für den Ganztag
- Schnittstelle zwischen Schule, Trägern & Externen
- Entlastung des Kollegiums
- Individuelle Projektplanung & Umsetzung
Unser Kooperationsmanagement in Zahlen
15+
Berliner Schulen mit Kooperationsmanagement
110+
koordinierte Ganztagsangebote pro Jahr
300+
Feldfüchse in den Angeboten
FAQ
Kooperationsmanager*innen sind regelmäßig vor Ort und übernehmen die Planung, Koordination und Umsetzung von Ganztagsangeboten. Sie fungieren als Schnittstelle zu außerschulischen Partnern, organisieren Arbeitsgemeinschaften, Lernförderung, Events oder Projekttage – je nach Bedarf.
Ihr gewinnt feste Angebotsmanager*innen, die die Bedarfe eurer Schule erfassen, passende Angebote initiieren, den Überblick behalten, für Struktur sorgen und euch im Alltag entlasten. So entsteht mehr Zeit für den Kernauftrag der Schule: Bildung und Entwicklung.
Wir stimmen uns eng mit der Schulleitung und dem Ganztagsteam ab, analysieren die Bedarfe und entwickeln gemeinsam ein passendes Angebotskonzept. Unsere Kooperationsmanager*innen übernehmen die Umsetzung – immer in enger Abstimmung mit euch.
Die Finanzierung kann je nach Schule unterschiedlich gestaltet werden. Möglich ist eine Förderung über den Ganztag, das Personalkostenbudget oder Bonusprogramme für Schulen mit herausfordernden sozialen Rahmenbedingungen. Welche Option für eure Schule passend ist, klären wir gern gemeinsam in einem individuellen Beratungsgespräch.
Der Einsatz richtet sich nach dem Bedarf der Schule. Unsere Kooperationsmanager*innen sind je nach Stundenkontingent regelmäßig an ein oder mehreren Tagen pro Woche im Einsatz und fest in den Schulalltag integriert.
Unsere Kooperationsmanager*innen verfügen über Erfahrung im Bildungsbereich, ein hohes Maß an Organisationstalent und pädagogisches Gespür. Viele kommen aus den Bereichen Projektkoordination, Sozialpädagogik, Lehramt oder Bildungsmanagement.
Early Bird Camp
Mit Schlaufuchs sicher in die Oberschule starten
Unser Early Bird Camp unterstützt Schüler*innen der 6. Klassen beim Übergang in die Oberschule. Noch vor dem Schulstart lernen sie ihre neue Schule, Mitschüler*innen und Abläufe kennen. Durch Teamaktivitäten bauen sie erste Beziehungen auf, gewinnen Orientierung und starten sicherer in den neuen Schulabschnitt. Auf Wunsch kann das Angebot um Lernförderung in Deutsch, Mathematik oder Englisch ergänzt werden.
- Für zukünftige 7. Klassen an Oberschulen
- Fokus auf Teambuilding und Orientierung
- Optional mit Lernförderung (De, Ma, Eng)
- Als Projekttag oder mehrtägiges Camp umsetzbar
- Durchführung direkt an der aufnehmenden Oberschule
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ für Schulen
Der Übergang von der Grund- an die Oberschule ist für viele Schülerinnen und Schüler herausfordernd. Das Camp erleichtert den Einstieg, bringt die neuen Klassen von Anfang an gut zusammen und sorgt für einen sicheren und ruhigeren Schulstart.
Das Format kann als einzelner Kennenlerntag pro Klasse oder als mehrtägiges Camp umgesetzt werden. Inhalte sind vor allem Teambuilding, Orientierung in der Schule und auf Wunsch Lernförderung in Deutsch, Mathe und Englisch.
Das Early Bird Camp wird an der aufnehmenden Oberschule durchgeführt und von dieser initiiert.
FAQ für Familien
Das Camp ist ein Angebot für zukünftige Siebtklässler*innen, um ihre neue Schule schon vor dem Start kennenzulernen. Euer Kind kann erste Freundschaften knüpfen, die neue Umgebung kennenlernen und ggf. an Förderkursen in Deutsch, Mathe und Englisch teilnehmen.
In der Regel vor dem Start des neuen Schuljahres – als einzelner Tag oder als mehrtägiges Angebot direkt an eurer zukünftigen Oberschule.
Bietet eure Oberschule noch kein Early Bird Camp an? Dann empfehlt Schlaufuchs gern weiter und weist eure Schule auf unser Angebot hin. Danke!
Nein, die Teilnahme ist freiwillig, wird aber empfohlen, um den Einstieg zu erleichtern. Die Schüler*innen nehmen an Kennenlern- und Teamaktivitäten teil und erhalten einen ersten Einblick in den Schulalltag ihrer neuen Oberschule.
Ferienprogramm
Unsere Ferienangebote für Berliner Schulen
Unser Schlaufuchs-Ferienprogramm findet direkt an der Schule statt und verbindet Ferienerlebnisse mit sinnvoller Förderung. Ob Bewegung, Kreativität, Förderkurse, MSA- oder Abiturvorbereitung: Die Inhalte werden individuell auf die Bedarfe eurer Schule abgestimmt und bieten Lernräume, die Spaß machen und Familien unterstützen.
- Ferienprogramm an eurer Schule
- Kombination aus Freizeit, Bewegung und Förderung
- Inhalte individuell zusammenstellbar
- Für verschiedene Altersstufen und Bedarfe geeignet
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ für Schulen
Die Programme werden individuell für eure Schule konzipiert. In der Regel finden sie als einwöchiges Format in den Ferien statt und können thematisch flexibel gestaltet werden.
Die Inhalte orientieren sich an den Bedarfen der Schule und den Interessen der Schüler*innen. Möglich sind u. a. Bewegungs- und Sportangebote, kreative und handwerkliche Projekte, digitale Medienformate, Nachhaltigkeitsthemen, Theater und Präsentation sowie Angebote zur Berufsorientierung. Auch Förderkurse und BBR-, MSA- oder Abiturvorbereitung können integriert werden.
Wir stimmen Inhalte, Ablauf und Rahmenbedingungen eng mit der Schulleitung und ggf. dem Hort ab und übernehmen die Umsetzung der Angebote vor Ort.
Die Finanzierung erfolgt je nach Schule unterschiedlich – entweder aus Schulbudgets, über den Förderverein oder Elternfinanziert. Für Schüler*innen mit Berlinpass ist die Teilnahme in der Regel kostenfrei (BuT-Berechtigung). Wir beraten euch gern zu passenden Möglichkeiten.
FAQ für Familien
Ein abwechslungsreiches Programm mit Bewegung, kreativen Projekten und – je nach Ausrichtung – auch Lern- und Förderangeboten. Das Schlaufuchs-Ferienprogramm findet in den Schulferien, meist als einwöchiges Angebot mit festen Tageszeiten, direkt an eurer Schule statt.
Für Kinder mit gültigem Berlinpass ist die Teilnahme in der Regel kostenfrei (BuT-Berechtigung). Für andere Familien kann ein Eigenanteil anfallen.
Die Anmeldung erfolgt über ein digitales Formular, das die Schule bereitstellt. Die Teilnahme ist verbindlich.
Das Angebot wird in Zusammenarbeit mit einzelnen Schulen organisiert. Wenn es an eurer Schule noch kein Ferienprogramm gibt, sprecht gern die Schulleitung darauf an, empfehlt uns weiter oder nehmt direkt Kontakt mit uns auf: -> Zum Kontaktformular
Bewegte Pause
Mehr Bewegungsangebote im Schulalltag
Bewegte Pause mit Schlaufuchs Berlin
Aktive Pausen für mehr Konzentration im Unterricht
Unsere Bewegte Pause bringt niedrigschwellige Bewegungsangebote in die Schule und schafft aktive Ausgleichszeiten im Schulalltag. Durch kreative Bewegungsangebote unterstützen wir Kinder dabei, überschüssige Energie abzubauen, um wieder aufnahmefähig für den Unterricht zu werden. Die Angebote werden von unseren erfahrenen Feldfüchsen begleitet und sind fest in den Pausenrhythmus integriert.
- Aktive Pausengestaltung mit festen Ansprechpersonen
- Förderung von Koordination, Teamfähigkeit und Fairness
- Entlastung des Kollegiums in den Pausenzeiten
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ zur Bewegten Pause
Unsere Feldfüchse gestalten die Pausen aktiv mit Bewegungsangeboten wie Spielen, kleinen Turnieren oder offenen Bewegungsstationen. Die Teilnahme ist freiwillig und niedrigschwellig.
Unsere Bewegungsangebote unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, sich nach langen Sitzeinheiten gezielt auszupowern. Überschüssige Energie wird abgebaut, Konflikte werden reduziert und die Konzentrationsfähigkeit für die nächsten Schulstunden zurückgewonnen. Gleichzeitig wird das Kollegium in den Pausen entlastet.
Die Angebote finden regelmäßig zu festgelegten Pausenzeiten statt und sind in den Schulalltag integriert. Die Abstimmung erfolgt im Vorfeld mit der Schulleitung und dem Ganztagsteam.
Unsere geschulten Schlaufuchs-Mitarbeiter*innen („Feldfüchse“) übernehmen die Gestaltung der Pausen. Sie bringen pädagogisches Gespür und Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit.
Die Finanzierung kann je nach Schule unterschiedlich erfolgen, z. B. über Ganztagsmittel oder andere schulische Budgets. Wir beraten euch gern individuell.
AG-Angebote
Schul-AGs im Ganztag umsetzen
Unsere AG-Angebote für Berliner Schulen
Verlässliche Schul-AGs für euren Ganztag
Ihr sucht nach passenden AG-Ideen für eure Schule? Unsere Schlaufuchs AG-Angebote bringen kreative, sportliche, technische und mediale Themen in den Ganztag. Die Arbeitsgemeinschaften haben das Ziel, Begeisterung für Themen zu wecken, Talente zu entdecken und diese kontinuierlich weiterzuentwickeln. Als verlässlicher Partner im Ganztag sorgen wir für regelmäßige Durchführung, feste Ansprechpersonen sowie klare und transparente Abläufe.
- Wöchentliche AGs mit verbindlicher Durchführung
- Begleitung durch erfahrene Honorarkräfte
- Förderung von Teamfähigkeit und Selbstständigkeit
- Organisatorisch integriert in bestehende Ganztagsstrukturen
Unsere AG-Angebote in Zahlen
20+
Berliner Schulen mit Schlaufuchs-AGs
55+
laufende AG-Gruppen
4900+
AG-Stunden pro Schuljahr
AG-Angebote für Grundschulen
In der Bastel-AG lernen die Kinder verschiedene Mal- und Gestaltungstechniken kennen – von Stein- und Glasmalerei bis Origami. Es entstehen eigene Designs, jahreszeitliche Projekte (z. B. Weihnachten oder Ostern) sowie thematische Arbeiten wie eine gestaltete Unterwasserwelt. Die Werke werden regelmäßig ausgestellt.
Die Kinder erhalten eine Einführung in Improvisationstheater, Körpersprache und den Umgang mit Stimme und Klängen. Neben dem Abbau von Bühnenangst steht die Entwicklung einer eigenen Aufführung im Mittelpunkt. Optional sind Ausflüge ins Theater oder in die Landesmusikakademie möglich.
In dieser AG werden verschiedene Brettspiele kennengelernt und Spielstrategien entwickelt. Die Kinder üben Fair-Play-Verhalten und können selbst einen Spiele-Tag organisieren. Auf Wunsch sind Ausflüge ins Futurium oder ins Computerspielmuseum möglich.
Bewegung und Teamgeist stehen hier im Mittelpunkt. Die Kinder lernen verschiedene Ballsportarten und neue Bewegungsformen kennen und stärken Koordination, Kondition und Schnelligkeit. Auf Wunsch kann ein eigenes Sportturnier organisiert werden. Optional sind Ausflüge zu Mount-Mitte oder MyJump möglich.
Die Kinder erhalten eine Einführung in das Programmieren mit Scratch und entwickeln eigene Spiele, Filme oder Stop-Motion-Projekte. Optional ist ein Ausflug ins Technikmuseum möglich.
AG-Angebote für Oberschulen
In der Design-AG beschäftigen sich die Schüler*innen mit Grundlagen des Produkt- und Grafikdesigns. Sie entwickeln eigene Ideen, gestalten Plakate oder Flyer und lernen digitale Gestaltungstools wie Canva kennen.
Auch Projekte im Rahmen einer kleinen Schülerfirma können Teil der AG sein.
Die DramaClass führt in das Improvisationstheater ein. Die Schüler*innen arbeiten an Körpersprache, Sprechtechniken und Bühnenpräsenz und lernen, Requisiten und Raum bewusst einzusetzen.
Ein Ziel der AG ist die Organisation einer eigenen Improvisations-Show. Optional kann ein Theaterbesuch mit anschließender Nachbereitung stattfinden.
In dieser AG lernen die Schüler*innen verschiedene Brettspiele kennen und entwickeln eigene Spielstrategien. Dabei geht es auch um Fair-Play und respektvolles Miteinander im Spiel.
Auf Wunsch kann ein eigener Spiele-Tag organisiert werden. Optional sind Ausflüge ins Futurium, Computerspielmuseum oder in ein Animationsstudio möglich.
Die Sport-AG bietet Bewegungsspiele sowie verschiedene Ball- und Teamsportarten. Die Schüler*innen trainieren Koordination, Kondition und Schnelligkeit und stärken ihre Teamfähigkeit. Auch die Organisation eines eigenen Sportturniers ist möglich. Auf Wunsch können auch Ausflüge zu Mount-Mitte oder MyJump stattfinden.
In dieser AG arbeiten die Schüler*innen mit verschiedenen digitalen Medienformaten. Sie lernen Grundlagen der Programmierung mit Scratch, entwickeln Spiele, erstellen Filme und Animationen oder gestalten Stop-Motion-Projekte. Auch Bildbearbeitung gehört zum Programm. Optional kann ein Ausflug ins Technikmuseum oder ein Tonstudio stattfinden.
Die Schüler*innen lernen Grundlagen des Schachspiels, lösen Schachprobleme und trainieren verschiedene Spielstrategien. Regelmäßige Spielpraxis steht dabei im Mittelpunkt.
Die Jugendlichen lernen, Berichte digital zu erstellen, Layouts zu gestalten und Blog- oder Podcastformate umzusetzen. Ziel ist die Entwicklung einer eigenen digitalen Schülerzeitung.
Workshops
Mit Schlaufuchs neue Impulse setzen
Workshops für Schüler*innen in Berlin
Gemeinsam Lernen. Reflektieren. Wachsen.
Unsere Workshops für Schülerinnen und Schüler in Berlin schaffen Raum für Themen, die im Schulalltag oft zu kurz kommen – Lernen lernen, Stressbewältigung, Demokratieverständnis, Zukunftsplanung oder Selbstvertrauen.
Wir kommen direkt an eure Schule und gestalten die Workshops praxisnah, interaktiv und altersgerecht.
- Für Klassenstufe 1 bis 12
- Als Einzeltermin oder Workshop-Reihe
- Kombinierbar mit anderen Angeboten
- Individuell abgestimmt auf eure Schule
Schlaufuchs-Workshops in Zahlen
65+
Berliner Schulen mit Schlaufuchs-Workshops
100+
jährlich durchgeführte Workshops
3200+
erreichte Schüler*innen pro Jahr
Unsere Workshops für Berliner Schulen
Im Schulalltag ist wertschätzende Kommunikation grundlegend – sei es bei Diskussionen, bei Konflikten oder bei gemeinsamen Entscheidungen.
Der Workshop vermittelt Grundlagen gelungener Kommunikation und einen konstruktiven Umgang mit Feedback. In Input- und Übungsphasen lernen die Schüler*innen, Konflikte frühzeitig zu erkennen und respektvoll miteinander umzugehen.
Als Workshop-Reihe kann das Angebot durch Vertiefungen wie Teambuilding, Streitschlichtung oder einen „Tag der Komplimente“ ergänzt werden.
Wie kann eine Lernphase effektiver gestaltet werden? Wie erstelle ich einen sinnvollen Lernplan? Welche Methoden helfen dabei, Vokabeln, mathematische Formeln oder komplexe Texte besser zu verstehen?
In unserem Workshop „Lernen lernen“ erarbeiten die Schüler*innen konkrete Lern- und Motivationsstrategien. Sie setzen sich mit unterschiedlichen Techniken zur Strukturierung von Lernstoff auseinander und üben, zentrale Inhalte aus komplexen Texten herauszufiltern.
Neben der individuellen Lernorganisation werden auch das Arbeiten in Kleingruppen und das soziale Miteinander gefördert. Ein weiterer Bestandteil ist der Umgang mit Prüfungs- und Präsentationsängsten.
Dieser Workshop baut auf „Lernen lernen“ auf und richtet sich besonders an angehende Prüflinge. Im Fokus stehen anspruchsvollere Klassenarbeiten, Klausuren und die Vorbereitung auf den MSA.
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit der Strukturierung umfangreicher Lernphasen, dem Umgang mit komplexen Aufgabenstellungen und der Erstellung übersichtlicher Lernpläne. Zusätzlich werden Strategien für das Verständnis neuen Materials erarbeitet sowie Elemente der mündlichen Prüfung trainiert.
Wertschätzende Kommunikation ist eine zentrale Grundlage für ein gutes Miteinander im Schulalltag. In diesem Workshop setzen sich die Schüler*innen mit Gesprächsführung, Feedbackkultur und dem konstruktiven Umgang mit Meinungsverschiedenheiten auseinander.
Durch praxisnahe Übungen lernen sie, klarer zu kommunizieren, Missverständnisse zu vermeiden und Konflikten vorzubeugen.
Was verursacht Stress? Wie zeigt er sich? Und wie können wir gut damit umgehen?
Der Workshop bietet Raum für Reflexion und Austausch über schulischen Druck, Prüfungen oder soziale Herausforderungen. Die Schüler*innen lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, Stress im Alltag zu reduzieren. Durch gezielte Übungen und Entspannungstechniken werden sie darin unterstützt, ihre Emotionen bewusster wahrzunehmen und besser zu regulieren.
Selbstwert, Selbstakzeptanz und Selbstvertrauen spielen im Schulalltag eine wichtige Rolle. Häufig trauen sich Schüler*innen weniger zu, als sie eigentlich könnten.
Ziel des Workshops ist es, Mechanismen aufzuzeigen, die ein positives Selbstwertgefühl stärken. Gemeinsam werden negative Denkmuster reflektiert und Ansätze entwickelt, um mehr Sicherheit im eigenen Handeln zu gewinnen.
„Pläne sind nichts, Planung ist alles.“
In diesem Workshop lernen die Schüler*innen, realistische Zeitpläne zu erstellen und den Überblick zu behalten – auch wenn der Alltag voll ist. Es geht darum, Aufgaben sinnvoll zu strukturieren und Prioritäten zu setzen.
Von der Ideenfindung über Planung und Umsetzung bis hin zum Abschluss:
Im Workshop „Projektmanagement“ erhalten die Schüler*innen einen Überblick über alle Phasen eines Projekts. Sie lernen, Aufgaben zu verteilen, Ziele zu definieren und Prozesse strukturiert zu gestalten – Kompetenzen, die sowohl im schulischen als auch im späteren beruflichen Kontext relevant sind.
Wie funktioniert gute Teamarbeit? Wie kann der Klassenverband gestärkt werden?
Durch praktische Übungen erleben die Schüler*innen, wie Zusammenarbeit gelingen kann. Rücksichtnahme, gemeinsame Zielverfolgung und das Erkennen von Potenzialen innerhalb der Gruppe stehen im Mittelpunkt.
Was ist eine Zukunftsvision – und wie entwickle ich sie?
Die Schüler*innen reflektieren, welche Lebensbereiche für sie aktuell besonders wichtig sind – etwa berufliche Perspektiven, soziale Kontakte oder Selbstverwirklichung. Aufbauend darauf erstellen sie eine eigene Zukunftsvision und setzen sich damit auseinander, wo sie sich in naher Zukunft sehen.
Der Workshop wiederholt zentrale Elemente einer gelungenen Bewerbung – vom Lebenslauf über das Bewerbungsgespräch bis hin zu selbstbewusstem Auftreten.
Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf finanziellen Fragen nach der Schulzeit: Welche Kosten entstehen beim Auszug? Welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es während Ausbildung oder Studium? Wie behalte ich meinen eigenen „finanziellen Haushalt“ im Überblick?
Politische Bildung und Demokratieverständnis gewinnen zunehmend an Bedeutung. Im Workshop erwerben die Schüler*innen ein Grundverständnis unseres politischen Systems – mit seinen Vorteilen, Schwächen und möglichen Gefahren. Ein besonderer Fokus liegt auf faktenbasierter Auseinandersetzung und argumentativer Kompetenz.
Ziel ist es, die Jugendlichen zu befähigen, Themen selbstständig zu recherchieren und sich eine fundierte Meinung zu bilden.
Ein geeignetes Thema für die 5. Prüfungskomponente im Abitur zu finden, stellt viele vor Herausforderungen.
Der Workshop unterstützt bei der Themenrecherche, der Entwicklung einer Leitfrage, dem Umgang mit Quellen sowie der Erstellung einer sinnvollen Gliederung. Ziel ist es, eine klare Struktur für die weitere Vorbereitung zu schaffen.
Neben formellen Vorgaben spielen auch Aufbau, Gestaltung und Vortragsweise eine entscheidende Rolle.
Im Workshop lernen die Schüler*innen, Präsentationsmedien sinnvoll einzusetzen, ihre Inhalte strukturiert darzustellen und ihre Zeit gut zu planen. Praktische Übungen mit direktem Feedback vertiefen die theoretischen Inhalte.
Bewerbungstraining
Bewerbungstraining für Schüler*innen
Berufliche Orientierung für Klasse 9 & 10
Sicher in Praktikum und Ausbildung starten
Unser Bewerbungstraining für Schüler*innen unterstützt Jugendliche der 9. und 10. Klasse beim Übergang in Ausbildung, Praktikum oder weiterführende Bildung. Wir unterstützen bei der beruflichen Orientierung und erstellen eine vollständige Bewerbungsmappe. Dabei geht es neben Lebenslauf und Anschreiben auch um Selbstreflexion und ein sicheres Auftreten im Bewerbungsprozess.
- Bewerbungstraining für Schüler*innen der 9. und 10. Klasse
- Berufliche Orientierung & individuelle Stärkenanalyse
- Erstellung einer vollständigen Bewerbungsmappe
- Training von Vorstellungsgesprächen & sicherem Auftreten
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ für Schulen
Nehmt einfach Kontakt mit uns auf! Gemeinsam klären wir Bedarf, Jahrgangsstufen und Zeitrahmen und planen ein passendes Format: entweder als kompakte Projekttage oder als wöchentliches Angebot.
Das Bewerbungstraining besteht aus fünf aufeinander aufbauenden Modulen:
- Modul 1: Interessen, Stärken & berufliche Ideen (2 Stunden)
- Modul 2: Passende Stellen finden (2 Stunden)
- Modul 3: Lebenslauf & Anschreiben erstellen (2 Stunden)
- Modul 4: Körpersprache, Auftreten & Rhetorik + Bewerbungsfotos (2 Stunden)
- Modul 5: Vorstellungsgespräch & Simulation (5 Stunden)
Die Schüler*innen werden Schritt für Schritt von der Selbstreflexion über die Recherche bis hin zur fertigen Bewerbung und realitätsnahen Gesprächssimulation geführt.
Ja, einzelne Module können je nach Bedarf separat gebucht werden, zum Beispiel nur „Vorstellungsgespräch & Simulation“ oder „Lebenslauf & Anschreiben erstellen“. Gerne beraten wir, welche Kombination für eure Schüler*innen sinnvoll ist.
Das Coaching wird von erfahrenen Schlaufuchs-Mitarbeiter*innen durchgeführt. Neben fachlicher Kompetenz legen wir besonderen Wert auf praxisnahes Arbeiten und individuelle Begleitung der Jugendlichen.
FAQ für Familien
Das Bewerbungstraining findet direkt an der Schule statt und wird von der Schule organisiert. Wenn das Angebot an eurer Schule durchgeführt wird, erhält dein Kind alle Informationen über die Klassenleitung, die BSO-Fachkraft oder die WAT-Fachkraft.
Falls es das Bewerbungstraining noch nicht an eurer Schule gibt, freuen wir uns, wenn du eure Schule auf unser Schlaufuchs-Angebot aufmerksam machst. Wir beraten gern vorab zu den Möglichkeiten.
Die Organisation und Finanzierung erfolgt über die Schule bzw. im Rahmen schulischer Projekte. Für Familien entstehen keine zusätzlichen Kosten.
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit ihren Interessen und Stärken, recherchieren passende Ausbildungs- oder Praktikumsstellen und erstellen Schritt für Schritt eine vollständige Bewerbungsmappe. Außerdem üben sie Vorstellungsgespräche, trainieren sicheres Auftreten und lernen, wie sie sich überzeugend präsentieren.
Am Ende verfügt dein Kind über:
- einen professionellen Lebenslauf
- ein individuelles Anschreiben
- eine fertige Bewerbungs-PDF
- Übung im Vorstellungsgespräch
- mehr Sicherheit im Auftreten und in der Selbstpräsentation
Leben nach der Schule
Orientierung nach dem Schulabschluss – ab Kl. 10
Unser Format „Leben nach der Schule” bietet Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich in Impulsvorträgen und Kurzworkshops über die verschiedenen Möglichkeiten nach dem Schulabschluss zu informieren. Der kompakte Thementag bietet eine strukturierte Entscheidungshilfe, die Orientierung schafft und Perspektiven aufzeigt.
- für Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge
- kompakter Thementag an eurer Schule
- beliebig viele Vortrags- und Workshop-Themen – aufgeteilt auf 4 Zeitblöcke
- interessengeleitete Angebote, z. B. zu Ausbildungsberufen, Berufsschulen, Gap Year, Finanzen etc.
Warum Schlaufuchs? Darum Schlaufuchs!
FAQ für Schulen
Das Format bündelt Berufsorientierung in einem kompakten, gut strukturierten Thementag. Die Schülerinnen und Schüler erhalten direkte Einblicke in verschiedene Berufsbilder und Möglichkeiten nach dem Schulabschluss.
Das “Leben nach der Schule” kann im Rahmen der Berufsorientierung als Projekttag umgesetzt werden. Der Tag ist in vier Zeitblöcke von jeweils 60 Minuten gegliedert. Die Schülerinnen und Schüler wählen in jedem Block einen Vortrag ihrer Wahl und erstellen somit ihren individuellen Stundenplan. Diese werden thematisch flexibel gestaltet, zum Beispiel mit Praxisstationen, Impulsvorträgen, Austauschformaten oder Expert*innenrunden. Der Plan kann jederzeit auf die Bedürfnisse eurer Schule angepasst werden.
Das Angebot eignet sich primär für die MSA-Abschlussjahrgänge aller weiterführenden Schulen. Das Format kann jedoch bei Bedarf auch für andere Abschlussklassen angepasst werden, beispielsweise für die IBA-Praxisklassen an den Oberstufenzentren.
Für Gymnasien bieten wir ein gesondertes Format mit dem Titel “Leben nach dem Abitur” an.
Die inhaltliche Planung erfolgt in enger Abstimmung mit der Schule. Je nach Schwerpunkt werden regionale Unternehmen, Berufsschulen oder Fachreferent*innen eingebunden. Die Moderation und Gesamtkoordination übernimmt das Schlaufuchs-Team.
Die Kosten richten sich nach dem Umfang der Themenblöcke und Anzahl der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler. Gerne erstellen wir ein individuelles Angebot.
FAQ für Unternehmen
Ihr erreicht Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge direkt in einer wichtigen Orientierungsphase. Das Format bietet die Möglichkeit, euer Unternehmen, die Ausbildungsberufe und Karrieremöglichkeiten vorzustellen, um frühzeitig Kontakte zu potenziellen Auszubildenden und Praktikant*innen zu knüpfen.
Das Angebot richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 in den Abschlussjahrgängen (vor allem MSA).
Für Abiturient*innen haben wir ein gesondertes Format: „Leben nach dem Abitur“.
Unternehmen können beispielsweise Impulsvorträge, Praxisstationen, interaktive Workshops oder Gesprächsrunden anbieten. Ziel ist es, Einblicke in konkrete Ausbildungsberufe, den Arbeitsalltag und Entwicklungsperspektiven zu geben. Die Ausgestaltung erfolgt in Abstimmung mit dem Schlaufuchs-Team.
Ein Themenblock umfasst 60 Minuten. Je nach Kapazität könnt ihr einen oder mehrere Themenblöcke gestalten. Der Gesamtumfang und der Ablauf werden frühzeitig gemeinsam abgestimmt, sodass ihr verlässlich planen könnt.
Das Schlaufuchs-Team übernimmt die Gesamtkoordination, Kommunikation mit der Schule sowie die Einbindung in den Tagesablauf. Ihr bekommt frühzeitig alle relevanten Informationen zu Zielgruppe, Rahmenbedingungen und Ablauf.
