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- [Erklärung Einheit 9 – Sprechen (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/12/erklaerung-einheit-9-sprechen-englisch/) - Hallo liebe Füchse, weiter geht es in Englisch mit Fokus auf das Sprechen. Als Einstieg könnt ihr ein kleines Frage-Antwort-Spiel spielen, um die Kinder wieder etwas an das Englisch heranzuführen. Anschließend sollen die Kinder in Kleingruppen einen Dialog erstellen und anschließend vortragen/ spielen. Die Erklärungen der Aufgaben geht aus dem AB und Verlaufsplan hervor. Wenn
- [Erklärung Einheit 8 - Schreiben (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/05/erklaerung-einheit-8-schreiben-englisch/) - Hallo Liebe Füchse, Heute startet der letzte Themenblock mit dem Thema Englisch. Genauer geht es heute ums Schreiben. Versucht, wenn möglich viele Teile, besonders bei der Aufgabenstellung, in Englisch zu halten. Die Aufgaben selber werden natürlich ebenfalls auf Englisch bearbeitet. Es geht zunächst bei Personenbeschreibungen darum, passende Adjektive zu finden, um etwas oder jemanden zu
- [FfG Klasse 4 - Einheit 7 - einen Vortrag halten](https://schlaufuchs-berlin.de/2024/01/12/ffg-klasse-4-einheit-7-einen-vortrag-halten/) - Hi Füchse :) In der letzten Deutsch-Einheit geht es darum, etwas das Halten von Vorträgen zu üben. Dazu sollten 2er-3er Gruppen gebildet werden (entweder eigenständig oder durch euch). Zeit (in min) Aufgabenstellung Sozialform Hinweise 5 Begrüßung + Blitzlicht Plenum Wie geht es den SuS? Was hatten sie heute in der Schule? Was wissen sie schon
- [FfG Klasse 4 - Einheit 6 - Grammatik](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/12/04/ffg-klasse-4-einheit-6-grammatik/) - Hi Füchse! ;) Die Grammatik-Einheit soll verschiedene Themen gleichzeitig abdecken. Bei genügend Kids kann man eine tolle Gruppenarbeit gestalten, bei einer kleinen Gruppengröße können die Themen einzeln nacheinander behandelt werden. Während der Bearbeitung könnt ihr den Kids Recherchemöglichkeiten wie Duden, Deutschbuch (oder Internet) erlauben (letzteres, wenn es im kontrollierten Rahmen passiert und nur für die
- [FfG Klasse 4 - Einheit 5 - Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/23/ffg-klasse-4-einheit-5-leseinteresse/) - Hallo Füchse, In der ersten Deutsch-Einheit geht es darum, ein bisschen etwas über das Leseinteresse der Schüler*innen herauszufinden. Im ersten Teil geht es direkt ums Leseinteresse, im zweiten Teil könnt ihr und die Kinder kreativ werden und eine Geschichte zu Ende schreiben. In den Materialen befindet sich ein Lesersteckbrief, den ihr dem Kurs nach der
- [Erklärung Einheit 6 - Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/21/erklaerung-einheit-6-textverstaendnis/) - Hallo liebe Füchse In der zweiten Deutsch-Einheit geht es um Lesetechniken und Textverständnis. Unten findet ihr die Erklärungen der 5- und 7-Schritt Lesemethode. Stellt beide zu Anfang des Termins vor. Dabei sollen sich die Schüler*innen Notizen machen. Das Video könnt ihr, wenn es für euch möglich ist, auch einfach zeigen. Wenn ihr kurz die Notizen
- [FfG Klasse 4 - Einheit 4 - Fermi-Aufgaben](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/21/ffg-klasse-4-fermi-aufgaben/) - Hi Füchse! In der letzten Mathe-Einheit geht es um das gemeinsame Grübeln an offenen komplexen Aufgaben. Solche "Fermi-Aufgaben" scheinen zunächst unmöglich zu lösen. Sie haben auch keine eindeutige Lösung, wichtig beim Vergleichen der Aufgaben ist der also der Lösungsweg. Welche Strategie haben sich die Kids ausgedacht, um zu einem Ergebnis zu kommen? Unter diesem Motto
- [FfG Klasse 4 - Einheit 3 - schriftliches Rechnen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/17/ffg-klasse-4-einheit-3-schriftliches-rechnen/) - Hallo Füchse! In der dritten Einheit geht es um das schriftliche Rechnen aller Grundrechenoperationen. Sie ist relativ simpel aufgebaut. Nach der Begrüßung teilt ihr (oder teilen sich) die SuS in Gruppen auf. Je nach Kursgröße entweder 2, 4 oder 6 Gruppen. Jeweils die Hälfte der Gruppen übernehmen dann schriftliches Addieren und Multiplizieren und die andere
- [FfG Klasse 4 - Einheit 2 - Geometrie](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/08/ffg-klasse-4-einheit-2-geometrie/) - Hallo Füchse, Heute fangen wir mit der ersten inhaltlichen Einheit an. Die Schüler*innen sollen wichtige Aspekte aus dem Bereich der Geometrie wiederholen und sich mit verschiedenen Flächen und Körpern beschäftigen. Fangt am besten wieder mit einer Begrüßung und einem kleinen Blitzlicht zum Thema an. Inhaltlich sollt ihr euch zunächst einen Überblick verschaffen, was die Kinder
- [FfG Klasse 4 - Einheit 1 - Kennenlernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/08/ffg-klasse-4-einheit-1-kennenlernen/) - Hallo ihr Lieben, Diese Einheit soll als Einstieg in den Kurs dienen. Die Kinder sollen den Kursfuchs kennenlernen und umgekehrt. Nach einer ausführlichen Begrüßung und Vorstellung Seitens des Kursfuchses soll ein Kennenlernspiel die Runde etwas auflockern. Hier kann das vorgeschlagene Spiel genutzt werden, der Kursfuchs kann aber auch ein anderes Spiel spielen. Anschließend sollen mit
- [FfG Klasse 4 - Konzept und Erklärung](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/11/08/ffg-klasse-4-konzept-und-erklaerung/) - Das Konzept „Fit fürs Gymnasium“ kleines Heads-Up: Es handelt sich bei dieser Seite um eine abgewandelte Version des normalen Fit-fürs-Gymnasium Kurses. Bei der folgenden Erklärung habe ich versucht, nur die für euch wichtigen Aspekte reinzunehmen oder habe die Infos für euch zutreffend angepasst. Auch die Hinweise beim Format des Kurses könnten für euch nicht zutreffen,
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- [6a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/09/01/6a-4/)
- [8c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/09/01/8c-4/)
- [1 Schlaufit - Erklärung der AG](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/08/30/1-schlaufit-erklaerung-der-ag/) - In der Schlaufit AG geht es in erster Linie um Spaß an der Bewegung. Schüler*innen können hier ihrem Bewegungsdrang nachkommen und lernen dabei viele verschiedene Lauf- und Fangspiele sowie Mannschaftsspiele mit oder ohne Ball kennen. Zusammen fördern wir spielerisch die Koordination, die Kondition, die Schnelligkeit und auch die Teamfähigkeit. Anders als im Sportunterricht liegt der
- [FfG am KKG - 10 Das KKG kennenlernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/06/23/ffg-am-kkg-10-das-kkg-kennenlernen/) - Ein letztes Mal hallo liebe Füchse! :) Der letzte Tag der Kursreihe soll den Kindern nochmal die Möglichkeit geben, sich und das Schulgebäude kennenzulernen. Es gibt eine Schul-Foto-Challenge, für die die Kinder etwa 60 Minuten Zeit bekommen. Dazu werden die Kids in 3-4 Gruppen aufgeteilt (je nach Gruppengröße). Wenn sich von selbst Gruppen bilden, ist
- [FfG am KKG - 09 Englisch](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/06/14/ffg-am-kkg-09-englisch/) - Hallo ihr Lieben, in der vorletzten Einheit geht es darum, die Kinder ein bisschen an das Hören, Sprechen und Schreiben in Englisch zu gewöhnen. Denkt daran, dass es kein striktes Abarbeiten der Aufgaben sein soll, sondern dass es vor allem darum geht, dass die Kinder mit einander reden :) Hier der Zeitplan: Zeit (in min)
- [FfG am KKG - 08 Textverständnis](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/06/09/ffg-am-kkg-08-textverstaendnis/) - Hi Leute :D, Heute geht es etwas um Textverständnis. Hintergrund ist, dass - vom KKG zurückgemeldet - vermehrt Probleme beim Verstehen von Arbeitsaufträgen bemerkt wurde. Das wollen wir angehen. Denkt dran, dass die Zeitangaben nicht fest eingehalten werden müssen. Wenn etwas kürzer oder länger dauert, dann ist das in Ordnung. Bei Fragen meldet euch einfach
- [Hilfe Einheit 11 und 12](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/06/06/hilfe-einheit-11-und-12/) - Hallo liebe Füchse, Für die letzten beiden Einheiten hat die liebe Gesine im letzten Jahr schon ein tolles Video gemacht. Dieses gibt eine super Hilfestellung für die letzten beiden Einheiten und ich selber könnte es nicht besser zusammenfassen, daher möchte ich es euch nicht vorenthalten. Liebe Grüße und viel Erfolg! Video:
- [FfG am KKG - 07 Diskussionen führen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/06/02/ffg-am-kkg-07-diskussionen-fuehren/) - Liebe Füchse, :) heute geht es um Diskussionen im schulischen Kontext. Da die wenigsten Kids in dem Alter schonmal damit in Kontakt waren, geht es mehr darum, ihnen den Ablauf und wichtige Aspekte mitzugeben (Auf andere eingehen, andere ausreden lassen, Argumente zu suchen und zu verstehen). Falls die Kids vielleicht für ein anderes Diskussionsthema brennen,
- [FfG am KKG - 06 Vorträge gestalten und halten](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/30/ffg-am-kkg-06-vortraege-gestalten-und-halten/) - Hi Liebe Füchse :), Heute geht es um Vorträge. Falls durch die Erklärung etwas nicht klar sein sollte, meldet euch einfach bei mir. Zeit (in min) Aufgabenstellung Sozialform Hinweise 10 Begrüßung Plenum Auf Hof treffen, zum Raum gehen, Blitzlicht 5 Einführung Thema Plenum Warum ist Präsentieren wichtig? Wo brauchen die Kinder es? Was haben
- [FfG am KKG – 05 Selbstständigkeit](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/16/ffg-am-kkg-04-selbststaendigkeit/) - Hallo Füchse :D, heute geht es darum, den Kindern etwas über Selbstständigkeit mitzugeben. Da es sich immer noch um 4. Klässler handelt, soll es mehr ein "Vorstellen" als ein "Vorschreiben" sein. Zeit (in min) Aufgabenstellung Sozialform Hinweise 10 Begrüßung Plenum Treffen auf Schulhof, dann zum Raum laufen 5 Warum ist Selbstständigkeit wichtig? Plenum Stellt die
- [FfG am KKG – 04 "Lernen" lernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/05/ffg-am-kkg-04-lernen-lernen/) - Liebe Füchse, in dieser Einheit geht es um den Vorgang des Lernens und um einige Lernmethoden. Im ersten Teil gibt es für die Kinder ein AB. Das könnt ihr entweder zuhause oder in der Schule kopieren oder ihr nutzt es als Leitfaden und achtet darauf, dass sich die Kinder zu jedem Punkt Notizen machen. Als
- [FfG am KKG - 03 gemeinsam mathematische Probleme lösen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/04/25/ffg-am-kkg-03-gemeinsam-mathematische-probleme-loesen/) - Hallo liebe Füchse, heute wollen wir die Kinder spielerisch etwas an die Mathematik heranführen. Ihr findet hier wieder einen Verlaufsplan und eine Erklärung der Aufgaben. Außerdem gibt es zur letzten Aufgabe diesmal ein AB. Ihr könnt entweder das AB ausdrucken und jeder Gruppe mindestens eins zur Verfügung stellen oder die Aufgabe an die Tafel schreiben,
- [Erklärung Einheit 10 - Grammatik (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/05/22/erklaerung-einheit-10-grammatik-englisch-2/) - Hallo ihr Lieben, Es handelt sich hierbei um die letzte vorbereitete Einheit. Zu Einheit 11 & 12 wird es aber einen weiteren Beitrag mit Hinweisen geben. Die letzte Englisch Einheit behandelt das Thema Grammatik. Es soll als eine Auffrischung einiger grammatikalischer Aspekte sein. Nicht mehr, nicht weniger. Es ist voraussehbar, dass das Thema anstrengend ist,
- [FfG am KKG – 02 Teambuilding](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/04/19/ffg-am-kkg-02-teambuilding/) - Hallo liebe Füchse :), Für diese Einheit braucht ihr keine Tische und viel Platz. Wenn das möglich ist, bleibt auf dem Hof (wenn Hof frei und Wetter mitspielt), ansonsten schiebt die Tische und Stühle im Raum zur Seite. Hier einmal der grobe Verlaufsplan: Zeit (in min) Aufgabenstellung Sozialform Hinweise 10 Begrüßung + „Was ist Teambuilding?“
- [FfG23 am KKG - Termine](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/04/11/ffg23-am-kkg-termine/) - Hier findet ihr die Termine und dazugehörigen Themen nach aktuellem Stand: Einheit Datum Montag Datum Freitag Modul 1 17.04. 21.04. 01 – Kennenlernen 2 24.04. 28.04. 02 – Teambuilding 3 08.05. 05.05. 03 – gemeinsam mathematische Probleme lösen 4 15.05. 12.05. 04 – „Lernen“ lernen 5 22.05. 26.05. 05 – Selbstständigkeit 6 05.06. 02.06.
- [FfG am KKG - 01 Kennenlernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/04/12/ffg-am-kkg-01-kennenlernen/) - Liebe Füchse, ich hoffe, dass ihr genauso gespannt seid auf den Kurs wie ich 😉. Auf dieser Seite werden die Einheiten mit ausreichend Zeit zur Vorbereitung hochgestellt. Wie ihr wisst, ist der Kurs am Käthe-Kollwitz etwas besonderer als die anderen Fit-fürs-Gymnasium Kurse, deswegen bekommt ihr eine eigene Seite. Falls an irgendeinem Zeitpunkt fragen bestehen,
- [Erklärung Einheit 7 - Rechtschreibung und Grammatik](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/24/erklaerung-einheit-7-rechtschreibung-und-grammatik/) - Hi Füchse! In der letzten Deutsch-Einheit geht es nochmal um das (für die Kinder meist langweilige) Thema Rechtschreibung und Grammatik. Ich hoffe, dass durch die Partner- und Gruppenarbeit dieses Thema für die Kinder doch etwas spaß bringt :D Redet nach der Begrüßung kurz über das Korrekturlesen. Wie lesen die Kinder zum Beispiel bisher Diktate oder
- [Erklärung Einheit 4 - Brüche und Anteile](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/17/erklaerung-einheit-4-brueche-und-anteile/) - Hallo Füchse :), in der letzten Mathe-Einheit geht es um Brüche und Dezimalzahlen. Ein für Kinder oft schwieriges Thema, weswegen hier die Zeitangaben großzügig Raum zum Üben und Klären von Fragen lassen. Bei dem Thema gibt es auch oft erhebliche Unterschiede im Wissensstand der Kinder. Merkt ihr nach dem Aktivierungsspiel, dass die Schwierigkeit viel zu
- [Erklärung Einheit 5 - Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/20/erklaerung-einheit-5-leseinteresse/) - Hallo Füchse, In der ersten Deutsch-Einheit geht es darum, ein bisschen etwas über das Leseinteresse der Schüler*innen herauszufinden. Im ersten Teil geht es direkt ums Leseinteresse, im zweiten Teil könnt ihr und die Kinder kreativ werden und eine Geschichte zu Ende schreiben. In den Materialen befindet sich ein Lesersteckbrief, den ihr dem Kurs nach der
- [Erklärung Einheit 3 - Einheiten und Zeit](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/01/erklaerung-einheit-3-einheiten-und-zeit/) - Hallo Kursfüchse, In der dritten Einheit geht es um mathematische Größen und die Zeit. Zuerst sollt ihr euch wieder gemeinsam einen Überblick vom Thema verschaffen. Legt dazu an der Tafel (/ Whiteboard/ SmartBoard) eine offene Tabelle an (siehe Beispiel-Tabelle und AB) und füllt diese gemeinsam mit Begriffen. Die Kinder sollen dann noch die Standarteinheiten, bzw.
- [FfG23-Termine](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/27/ffg23-termine/) - Einheit Montag Freitag Thema 1 06.03. 17.03. Kennenlernen und „Lernen“ lernen 2 13.03. 24.03. Mathe – Geometrie 3 20.03. 31.03. Mathe – Einheiten und Zeiten 4 27.03. 21.04. Mathe – Brüche und Anteile 5 17.04. 28.04. Deutsch – Leseinteresse 6 24.04. 05.05. Deutsch – Textverständnis 7 08.05. 12.05. Deutsch – Rechtschreibung und Grammatik 8 15.05.
- [Erklärung Einheit 2 - Geometrie](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/03/01/erklaerung-einheit-2-geometrie/) - Hallo Füchse, Heute fangen wir mit der ersten inhaltlichen Einheit an. Die Schüler*innen sollen wichtige Aspekte aus dem Bereich der Geometrie wiederholen und sich mit verschiedenen Flächen und Körpern beschäftigen. Fangt am besten wieder mit einer Begrüßung und einem kleinen Blitzlicht zum Thema an. Inhaltlich sollt ihr euch zunächst einen Überblick verschaffen, was die Kinder
- [Erklärung Einheit 1 - Kennenlernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/28/erklaerung-einheit-1-kennenlernen/) - Hallo ihr Lieben, Diese Einheit soll als Einstieg in den Kurs dienen. Die Kinder sollen den Kursfuchs kennenlernen und umgekehrt. Nach einer ausführlichen Begrüßung und Vorstellung Seitens des Kursfuchses soll ein Kennenlernspiel die Runde etwas auflockern. Hier kann das vorgeschlagene Spiel genutzt werden, der Kursfuchs kann aber auch ein anderes Spiel spielen. Anschließend sollen mit
- [Fit fürs Gymnasium - Konzept](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/27/fit-fuers-gymnasium-konzept/) - Hallo liebe Füchse, für den Fall, dass ihr den Kurs zum ersten Mal leitet oder um einfach euer Gedächtnis aufzufrischen, erklären wir euch hier das Konzept von "Fit-fürs-Gymnasium". Mit “Fit fürs Gymnasium” wollen wir Grundschüler*innen den Übergang zum Gymnasium erleichtern und sie inhaltlich – aber vor allem konzeptionell – auf das Leben in der
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/07/5b-22/)
- [WKL](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/07/wkl-7/)
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- [WKL](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/01/wkl-4/)
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- [9b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/02/01/9b/)
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- [9c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/27/9c-4/)
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- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/27/5b-19/)
- [7/8](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/7-8/)
- [6](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/6-2/)
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- [7e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/7e-4/)
- [5B](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/5b-18/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/5b-17/)
- [WKL](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/wkl-2/)
- [Willkomens](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/willkomens/)
- [7c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/7c-6/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/5b-16/)
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- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/5b-14/)
- [8b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/8b-4/)
- [7A](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/7a-4/)
- [8. Klasse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/26/8-klasse-2/)
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- [Willkommen](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/willkommen/)
- [WKL](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/wkl/)
- [Wilkommensklasse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/wilkommensklasse/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-13/)
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- [8 E](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8-e/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-10/)
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- [7d](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7d-3/)
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- [6b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/6b-2/)
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- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-8/)
- [8. Klasse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8-klasse/)
- [10e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/10e-2/)
- [10e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/10e/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-10/)
- [Willkommenklasse](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/willkommenklasse/)
- [7a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7a-3/)
- [7D](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7d-2/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-9/)
- [8e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8e-3/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-8/)
- [8e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8e-2/)
- [7c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7c-4/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-7/)
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- [7b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7b-4/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-7/)
- [8d](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8d-2/)
- [8B](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8b-2/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-5/)
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- [6a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/6a-2/)
- [7b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7b-3/)
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- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-6/)
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- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-4/)
- [6b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/6b/)
- [8c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8c/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-3/)
- [9c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/9c/)
- [7e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7e-2/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-3/)
- [7c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7c-2/)
- [6a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/6a/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a-2/)
- [7E](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7e/)
- [8e](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/8e/)
- [5b](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5b-2/)
- [5a](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/5a/)
- [7c](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/25/7c/)
- [Action Network Ausflüge](https://schlaufuchs-berlin.de/2023/01/10/action-network-ausfluege/) - Worum geht es?Liebe Action Network Teilnehmer*innen, wie ihr wisst unternehmen wir mit euch Ausflüge zu verschiedenen Organisationen, die sich für soziale Gerechtigkeit einsetzen. Nach langer Planung ist es endlich soweit! Auf dieser Seite findet ihr alle Ausflüge und das Anmeldeformular. Wie wählt ihr eure Ausflüge? Informationen durchlesen Elternbrief herunterladen Anmeldeformular ausfüllen Alle Ausflüge auf einen
- [Early Bird Camp am Gymnasium am Europasportpark 2022](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/09/19/early-bird-camp-am-gymnasium-am-europasportpark-2022/) - 5Tage28Schüler*innen35hKennenlernen Weil Übergänge spannend sind…Der Sprung von der Grundschule in die weiterführende Schule ist für jeden Schüler und jede Schülerin der nächste große Schritt im Leben. Vor allem die ersten Wochen sind für die herangehenden Oberstufenschüler*innen mit vielen Aufregungen verbunden. Man steht vor einem neuen Schulgebäude, hat neue Lehrer*innen und begegnet vielen neuen Mitschüler*innen. Um
- [Hilfestellung Einheit 11 und 12](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/05/05/hilfestellung-einheit-11-und-12/) - Hallo hier Lieben, Ich melde mich nun ein letztes Mal von meinem Schreibtisch aus, um euch eine Hilfestellung für die letzten zwei Einheiten zu geben. Einerseits findet ihr in dem Video ein paar Themenvorschläge und andererseits einige Tipps, damit ihr nicht zu viel Zeit in die Vorbereitung stecken müsst. Liebe Grüße und viel Erfolg! Video:
- [FFG 2022 - Einheit 10 - Grammatik (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/05/05/ffg-2022-einheit-10-grammatik-englisch/) - Hallo ihr Lieben, Mit dem Ende dieser Einheit beenden wir vorerst das Thema Englisch. Ich hoffe, ihr habt euch inzwischen Gedanken darüber gemacht, womit ihr die kommenden zwei Einheiten verbringen möchtet. Ihr könnt Fragen stellen, Themen zur Vertiefung vorschlagen, oder auch allgemeine Fragen zur Oberschule, zum Lernen oder zu eurer zukünftigen Schule stellen. Nun aber
- [Erklärung Einheit 10: Grammatik (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/05/05/erklaerung-einheit-10-grammatik-englisch/) - Hallo ihr Lieben, erneut findet ihr hier das Video, den Verlaufsplan, sowie das Arbeitsblatt für die Schüler*innen. Es handelt sich hierbei um die letzte vorbereitete Einheit. Zu Einheit 11 & 12 wird es aber einen weiteren Beitrag mit Hinweisen geben. Hier findet ihr das Video: Hier ist der Verlaufsplan: Einheit 10 Verlaufsplan Und zu guter
- [FFG 2022 - Einheit 09 - Sprechen (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/05/05/ffg-2022-einheit-09-sprechen-englisch/) - Hallo ihr Lieben, Mit dem Ende dieser Einheit haben wir dreiviertel der Einheiten geschafft! Das heißt auch, dass die zwei freien Vertiefungseinheiten näher rücken, bitte macht euch schon mal Gedanken, was ihr vertiefen möchtet! Nun aber zu dieser Einheit. Dieses Mal möchten wir uns mit euch mit dem Sprechen beschäftigen. Ihr findet hier wieder das
- [Erklärung Einheit 09: Sprechen (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/05/05/erklaerung-einheit-09-sprechen-englisch/) - Hallo liebe Füchse, hier findet ihr nun erneut das Video, den Verlaufsplan, sowie das Arbeitsblatt für die Schüler*innen. Außerdem findet ihr dieses Mal das Logical inklusive Lösung. Entschuldigt bitte den späten Upload. Hier findet ihr das Video: Hier ist der Verlaufsplan: Einheit 09 Verlaufsplan Und zu guter Letzt das Arbeitsblatt und das Logical: Englisch -
- [FFG 2022 - Einheit 08 - Schreiben (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/25/ffg-2022-einheit-08-schreiben-englisch/) - Hallo ihr Lieben, In dieser Einheit wollen wir uns auch erstmals mit der englischen Sprache auseinandersetzen. Dieses Mal soll es dabei um das Schreiben gehen. Bitte sorgt euch deshalb nicht, zwar sollte die Bearbeitung überwiegend englischsprachig erfolgen, aber wenn ihr Fragen oder ähnliches habt und nicht wisst, wie ihr euch ausdrücken könnt, weicht ruhig ins
- [Erklärung Einheit 08: Schreiben (Englisch)](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/25/erklaerung-einheit-08-schreiben-englisch/) - Hallo liebe Füchse, hier findet ihr nun erneut das Video, den Verlaufsplan, sowie das Arbeitsblatt für die Schüler*innen. Hier findet ihr das Video: Hier ist der Verlaufsplan: Einheit 08 Verlaufsplan Und zu guter Letzt das Arbeitsblatt: Englisch - Schreiben Liebe Grüße und viel Spaß bei der Einheit!
- [4. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/04/4-klasse-deutsch-lesen/) - Lesetexte zum Thema Frühling: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-fruehling zum Thema Sommer: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-sommer zum Thema Herbst: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-herbst zum Thema Winter: Lesetexte - Kostenlose Arbeitsblätter (grundschule-arbeitsblaetter.de) zum Thema Geburtstag: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-geburtstag zum Thema Schule: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-schule zum Thema Tiere: https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/deutsch/lesetexte/#lesetexte-tiere Mit Fragen und Lösungen zum Text leseprobe_001.pdf (schulkreis.de) (Lösung: loesung_leseprobe_001.pdf (schulkreis.de)) zum Thema Pilze sammeln: leseprobe_002.pdf (schulkreis.de) (Lösung: loesung_leseprobe_002.pdf (schulkreis.de)) zum Thema Eislaufen: leseprobe_004.pdf (schulkreis.de) (Lösung: loesung_leseprobe_004.pdf
- [4. Klasse Deutsch: Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/04/4-klasse-deutsch-sprachbewusstsein/) - Klassenarbeiten zum Üben von Wortarten, Satzgliedern, Zeiten, Steigerungsform von Adjektiven, Satzarten und Nachsilben https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/219.pdf https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/1393.pdf https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/226.pdf https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/1395.pdf https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/1392.pdf https://www.klassenarbeiten.de/data/dynamic/pdf/293.pdf
- [Weiterführende Materialien](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/06/weiterfuehrende-materialien/) - Hallo ihr Lieben, In diesem einheitsunabhängigen Teil möchte ich euch einige Internetseiten empfehlen, auf denen ihr verschiedene Übungsmaterialien und Erklärungen zu diversen Inhalten findet. Anfangen möchte ich mit dem "Übungs- und Grundschulkönig". Auf diesen zwei Seiten findet ihr nach Klassenstufe und Fach sortiert sowohl Erklärungen, als auch Übungsaufgaben, welche ihr euch durchlesen und kostenfrei downloaden
- [Erklärung Einheit 07: Rechtschreibung ung Grammatik](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/03/erklaerung-einheit-07-rechtschreibung-ung-grammatik/) - Hallo liebe Füchse, hier findet ihr nun erneut das Video, den Verlaufsplan, sowie das Arbeitsblatt für die Schüler*innen. Bitte schaut euch das Video, unabhängig davon ob ihr es sonst auch macht, oder nicht, dieses Mal bis zum Ende an. Ich habe die Geschwindigkeit erhöht, um eure Zeit zu sparen - in den meisten Browsern kann
- [FFG 2022 - Einheit 07 - Rechtschreibung und Grammatik](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/04/03/ffg-2022-einheit-07-rechtschreibung-und-grammatik/) - Hallo ihr Lieben, In dieser Einheit wollen wir uns auch weiterhin mit der deutschen Sprache auseinandersetzen. Dieses Mal soll es dabei um die Rechtschreibung und Grammatik gehen. Aber keine Sorge, das klingt schlimmer, als es das am Ende sein wird! :) Wie immer findet ihr hier nun das Infovideo und weiter unten ein Arbeitsblatt. Viel
- [9.6](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/03/23/9-6-2/)
- [10.3](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/03/15/10-3-3/)
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- [10.3](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/03/15/10-3/)
- [Erklärung Einheit 04: Zahlen und Operationen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/05/erklaerung-einheit-04-zahlen-und-operationen/) - Hallo liebe Füchse, zuerst hier wieder das Video: Und hier findet ihr den Verlaufsplan: Einheit 04 Verlaufsplan Und hier zu guter letzt die Arbeitsblätter für die SchülerInnen: Zahlen und Operationen Viel Spaß und Erfolg euch! =)
- [FFG 2022 - Einheit 05 - Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/03/13/ffg-2022-einheit-05-leseinteresse/) - Hallo Ihr Lieben, Nun geht es los mit Deutsch! Im Folgenden findet ihr erneut ein Video mit einem Überblick, ein Arbeitsblatt und eine Vorlage zu einem Buchsteckbrief, an dem ihr euch orientieren könnt, aber nicht müsst! Wir wünschen euch viel Spaß! Video: Arbeitsblatt: Leseinteresse Vorlage Buchsteckbrief:
- [FFG 2022 - Einheit 06 - Lesetechniken und Textverständnis](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/06/ffg-2022-einheit-06-lesetechnike-und-textverstaendnis/) - Hallo Ihr Lieben, Weiter geht es mit Deutsch! Im Folgenden findet ihr erneut ein Video mit einem Überblick und ein Arbeitsblatt. Außerdem findet ihr hier viele Texte, die Ihr bitte NICHT VOR der Einheit lest! Zuletzt findet ihr noch Infomaterial zu zwei Lesemethoden, die ihr euch vorab angucken dürft, aber nicht müsst. Wir wünschen euch
- [Erklärung Einheit 06: Lesetechniken und Textverständnis](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/03/13/erklaerung-einheit-06-lesetechniken-und-textverstaendnis/) - Hallo liebe Füchse, zuerst hier wieder das Video: Und hier findet ihr den Verlaufsplan: Einheit 06 Verlaufplan Hier findet ihr den Link zu den Texten für Arbeitsauftrag eins und zwei: Schulstreik Klimawandel AA1 Sportschuh AA1 Verkehrstote AA1 Bild zu Großbrand in Essen FAZ zu Großbrand in Essen Hier gibt es die Informationen zu den Lesetechniken:
- [8.2](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/25/8-2-4/)
- [8.6](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/24/8-6-9/)
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- [7.3](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/23/7-3/)
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- [Einheit 03: Größen und Messen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/09/90324/) - Hallo liebste Schüler*innen, wir hoffen, dass die letzte Unterricht euch Spaß gemacht hat. Mit Spaß und Freude fangen wir heute ein neues Thema an, und freuen uns sehr, dass ihr dabei seid. Das Thema der heutigen Stunde lautet: „Größen und Messen“. Zusammen lernen wir mehrere Einheiten kennen und noch mehr über die Umrechnung dieser Einheiten.
- [Erklärung Einheit 01:  Kennenlernen, Steckbrief und Mindmap](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/01/30/erklaerung-einheit-01-kennenlernen-steckbrief-und-mindmap-2/) - Hallo liebe Füchse, In den folgenden Einheiten werdet ihr stets ein Video mit einer Erklärung der Einheit, einen Unterrichtsverlaufsplan, sowie die Arbeitsblätter der Schülerinnen und Schüler finden. Das Video zu dieser Einheit ist etwas länger, da es auch allgemeine Hinweise enthält. Für Fragen stehen wir gern zur Verfügung Das Video, wegen der Größe in 2
- [Englisch Einheit 2: Sprachwissen und Sprachbewusstsein (Grammatik)](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/15/englisch-einheit-2-sprachwissen-und-sprachbewusstsein-grammatik/) - Liebe Schüler:innen heute sehen wir uns die Wortarten, vor allem Adjektive im Englischen,einmal genauer an! Bevor wir gemeinsam die Arbeitsblätter bearbeiten, schauen wir uns noch ein Erklärvideo an. Zum Abschluss dürft ihr euch ein Spiel aussuchen! Sprachwissen und Sprachbewusstsein (Grammatik) https://www.youtube.com/watch?v=pImqZgGXEb8 Bitte bearbeitet die beiden Arbeitsblätter: Übung 1 Übung 2 Good luck & have fun!
- [Deutsch Einheit 4: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/24/deutsch-einheit-4-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Hallo ihr Lieben! Heute ist auch schon die letzte Einheit in Deutsch an der Reihe. Wir beschäftigen uns mit Wortarten, Kommasetzung, Satzgliedern und Zeitformen – also alles, was das Grammatikherz begehrt ;) Ablauf für heute: Check-in – Wie geht es euch? Wortarten – Welche gibt es? Übung Wortarten bestimmen Kommasetzung – Wann muss ich
- [Deutsch Einheit 3: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/24/deutsch-einheit-3-sprechen-und-zuhoeren/) - Hallo ihr Lieben! Heute schauen wir uns an, worauf ihr beim Sprechen (wenn ihr beispielsweise ein Referat haltet) und beim Zuhören achten könnt! Ablauf für heute: Check-In – Wie geht es euch? Sprechen – Worauf kann ich achten? Übung 1 Tagesablauf Feedbackrunde zu Übung 1 Pause Hören – Hinhören – Zuhören Übung 2 Radiobeitrag
- [Deutsch Einheit 01: Leseverständnis](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/07/deutsch-einheit-01-leseverstaendnis/) - Hallo ihr Lieben! Heute starten wir mit der ersten Einheit in Deutsch. Es wird vor allem ums Lesen gehen und wir werden uns anschauen, mit welchen Strategien und Techniken ihr euch am besten einen Text erarbeiten könnt. Ablauf für heute: Check-in – Wie geht es euch? Haben wir Leseratten im Kurs? Wer liest was?
- [Einheit 10 - Grammar; Satzbildung, Fragestellung & Hilfsverben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/06/einheit-10-grammar-satzbildung-fragestellung-hilfsverben/) - Hello everyone! heute geht es um den Satzbau und Fragestellungen im Englischen. Grundsätzlich gibt es eine Powerpoint zur Orientierung und als Tafelbild. Außerdem gibt es auch ein Arbeitsblatt für die Schüler, welches ihr euch ausdrucken könnt und dort die Aufgaben bearbeiten könnt. Das Arbeitsblatt dient euch auch als Zusammenfassung der heutigen Stunde. Alos bewahrt es
- [Einheit 9: Authentische Dialoge](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/04/einheit-9-authentische-dialoge/) - Liebe Schüler*innen, heute befassen wir uns mit authentischen Dialogen, die im Restaurant, im Einkaufszentrum oder in der Schule etc. ablaufen. Zur Vorbereitung könnt ihr euch diese Videos anschauen: https://www.youtube.com/watch?v=bgfdqVmVjfk https://www.youtube.com/watch?v=jy88ejZrPWw Nun, entscheidet ihr zusammen mit eurem*r Fuchs/Füchsin welches Szenario ihr bearbeiten wollt (beim Arzt, beim Einkaufen, am Flughafen,...). Gemeinsam erarbeitet ihr dann die wichtigsten Vokabeln,
- [Mathe Einheit 4: Daten und Zufall](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/05/01/mathe-einheit-4-daten-und-zufall/) - Hallo liebe Schüler:innen, heute ist schon die vierte Einheit zu Mathe an der Reihe und wir beschäftigen uns mit Daten und Zufall. Es warten ein paar spannende Einblicke in die Welt der Wahrscheinlichkeiten auf euch, sowie das ein oder andere kleine Zufallsexperiment. Dafür wäre es super, wenn ihr alle eine Münze eurer Wahl mit in
- [Erklärung Einheit 08: Personenbeschreibung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/26/erklaerung-einheit-08-personenbeschreibung/) - Hallo liebe Schlaufüchse, heute geht’s um Personenbeschreibungen auf Englisch. Hierfür haben wir eine Präsentation gestaltet, in der so ziemlich alle nötigen Materialien vorhanden sind. Präsentation PDF-Datei: FFG-Einheit 08 (Personenbeschreibung) Falls ihr etwas an der Präsentation ändern wollt, könnt ihr euch die Präsentation hier raus kopieren und die Kopie verändern: https://docs.google.com/presentation/d/1Um0V8wXIYi3TaL1TeeXalihwiw6N7H_t859g75TmS74/edit?usp=sharing Aufbau Der Aufbau sieht
- [Einheit 08: Personenbeschreibung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/26/einheit-08-personenbeschreibung/) - Einführung Hey liebe Schüler*innen! Heute starten wir mit Englisch - unser großes Thema für dieses Mal ist Personenbeschreibung. Zur Vorbereitung könnt ihr euch gerne diese Videos anschauen, um schonmal ein paar neue Vokabeln kennenzulernen oder euer Wissen aufzufrischen. Ablauf Zu Beginn gibt es erstmal eine kleine introduction - also ein Vorstellen auf englisch. Danach
- [Einheit 07: Richtig schreiben - Wortbildung, Satzbildung, Rechtschreibung und Zeichensetzung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/13/einheit-6-richtig-schreiben-wortbildung-satzbildung-rechtschreibung-und-zeichensetzung/) - Liebe Schüler*innen, heute befassen wir uns noch mit dem Thema "Richtig schreiben". Dazu wollen wir uns in Kurzform jeweils folgende Unterthemen anschauen: Wortbildung Satzbildung Rechtschreibung Zeichensetzung Anbei findet ihr sowohl die Präsentation als auch die Folien zur Sitzung "Richtig schreiben". als PDF: Richtig schreiben als Präsentation: Richtig schreiben Zum Thema "Wortbildung" werden wir uns die
- [FFG 06 für Füchse](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/09/ffg-05-fuer-fuechse/) - Hallo, heute wollen wir uns gemeinsam mit den Kindern jede Menge Textspezifika anschauen. Alle Materialien findet ihr direkt https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/09/einheit-05-textverstaendnis-und-lesetechniken/ unter dem Beitrag, der auch den Schüler*innen zugänglich ist. Außerdem habt ihr hier https://drive.google.com/file/d/1n3KsFIgeZ9OoeGzOQHKXrOlqrUoSP8OI/view?usp=sharing auch die Lösung zum Arbeitsblatt. Zum Ablauf: Textsorten und Stilmittel: startet am besten mit dem Arbeitsblatt, vorzugshalber in Kleingruppen. Im Anschluss würde
- [Einheit 06: Textverständnis und Lesetechniken](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/04/09/einheit-05-textverstaendnis-und-lesetechniken/) - Hallo ihr Lieben, Heute beschäftigen wir uns gemeinsam mit zweierlei. Wir beginnen damit, Grundlagen des Textverständnisses zu erarbeiten. Dazu gehört sowohl das Wissen über Textsorten, als auch das Wissen über Stilmittel. Schaut euch an, was ihr spannend findet. Ihr müsst nicht alle Begriffe kennen oder verstehen. Eure Fragen klären wir dann gemeinsam! Erster Abschnitt
- [Einheit 04: (Dezimal-)Brüche](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/14/einheit-04-dezimal-brueche/) - In der heutigen Lerneinheit mit dem Namen Zahlen und Operationen wird es spezifisch um Dezimalzahlen- und brüche gehen.Zur Unterrichtsvorbereitung sind die Schüler angehalten folgendes Video anzuschauen. Die angehangene Präsentation dient als unterrichtsbegleitendes Fundament, in welchem alle primär zu vermittelnden Inhalte notiert und veranschaulicht sind. Nach dem Abschluss der Präsentation sollen die Schüler die angehangenen
- [Erklärung Einheit 05: Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/12/erklaerung-einheit-05-leseinteresse/) - Heyho Ihr Lieben, In dieser Einheit wird es darum gehen das Leseinteresse und -bewusstsein der SuS zu schärfen. Zudem sollen sie tolle Möglichkeiten lernen mit Literatur zu arbeiten. Als Einführung könnt ihr auf das Video eingehen, welches sie sich vorher angeschaut haben. In dem Video geht es um Vorteile, die das Lesen mit
- [Einheit 05 : Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/12/einheit-05-leseinteresse/) - Hallo Ihr Lieben, nun werden wir uns einem ganz neuen Thema widmen. Raus aus der Mathematik und rein in das Lesevergnügen! In dieser Einheit werden wir uns ganz konkret über unsere Leseinteressen austauschen. Wir wollen herausfinden, was euch am Lesen Spaß macht, welche Bücher oder Texte ihr gerne lest und vieles mehr. Anhand dieser Informationen
- [Einheit 03: Größen und Messen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/09/einheit-03-groessen-und-messen/) - Hallo liebste Schüler, wir hoffen, dass die letzte Unterricht euch Spaß gemacht hat. Mit Spaß und Freude fangen wir heute ein neues Thema an, und freuen uns sehr, dass ihr dabei seid. Das Thema der heutigen Stunde lautet: „Größen und Messen“. Zusammen lernen wir mehrere Einheiten kennen und noch mehr über die Umrechnung dieser Einheiten.
- [Erklärung Einheit 03: Größen und Messen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/03/09/erklaerung-einheit-03-groessen-und-messen/) - Hallo liebe Füchse, Das Thema der heutigen Stunde wird „Größen und Messen“ sein. Der Rahmen der heutigen Stunde haben wir euch in einer Powerpoint-Präsentation zusammengestellt. Diese ist einem PDF-Datei wie gewohnt hochgeladen. Da manchmal Probleme bei der Bildschirmfreigabe auftreten, konnten wir die Präsentation in einem Arbeitsblatt (ähnlich wie bei einem Handout) zusammenfassen. Videos brechen die
- [Erklärung Einheit 02: Geometrie - Flächen, Körper und Winkel](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/02/23/erklaerung-einheit-02-geometrie-flaechen-koerper-und-winkel/) - Hallo liebe Füchse, das Thema der heutigen Stunde ist Geometrie. Für die Inhalte habe ich mich an dem Rahmenlehrplan für Berlin/Brandenburg orientiert und versucht alles unterzubringen. Das Gesamtpaket habe ich in eine Präsentation gepackt, die ich euch hier als PDF hochlade. Darin sind alle Schwerpunkte enthalten und auch einige Übungen integriert. Ich werde hier allerdings
- [Einheit 02: Geometrie - Flächen, Körper und Winkel](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/02/22/einheit-02-flaechen-koerper-und-winkel/) - Hallo liebe Schüler*innen, wir freuen uns, heute mit euch in die Welt der Mathematik einzusteigen! Sollte die Mathematik nicht euer Lieblingsfach sein, dann wird sich das nach den kommenden Stunden sicherlich ändern! 😉 Das heutige Thema ist die Geometrie. Genauer gesagt, werden wir uns mit Flächen, Körpern und Winkeln auseinander setzen. Gemeinsam wiederholen wir dann
- [Erklärung Einheit 01:  Kennenlernen, Steckbrief und Mindmap](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/02/21/erklaerung-einheit-01-kennenlernen-steckbrief-und-mindmap/) - Hallo liebe Füchse, für die Kurse in der kommenden Woche stelle ich euch nochmal ein paar zusätzliche Informationen zum Ablauf bereit. Ich habe nicht alle Informationen in der Lerneinheit untergebracht, damit die Schüler*innen nicht alles vorab sehen und weil einige Aufgaben auch besser oder ausschließlich funktionieren, wenn ihr sie mit den Schüler*innen gemeinsam und spontan
- [Einheit 01:  Kennenlernen, Steckbrief und Mindmap](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/02/20/einheit-01-kennenlernen-steckbrief-und-mindmap/) - Hallo liebe Schüler*innen, schön, dass unser Kurs nun los gehen kann. Wir freuen uns, dass ihr euch für den Kurs angemeldet habt. Heute werden die Themen Kennenlernen, Steckbrief und wie unser Gehirn funktioniert, wenn wir lernen im Vordergrund stehen. Zudem werden wir den Umgang mit Jitsi und unserem digitalen Klassenzimmer üben. In den kommenden Wochen
- [FFG 2022 - Einheit 02 - Geometrie](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/01/30/ffg-2022-einheit-02-geometrie/) - Hallo Ihr Lieben, im Folgenden findet ihr wieder ein Video mit einem Überblick, sowie ein Arbeitsblatt und einen Link zu einem erkärenden Video. Wir wünschen euch viel Spaß! Video: Arbeitsblatt: Geometrie Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=y1B1KugPSyI
- [FFG 2022 - Einheit 04 - Zahlen und Operationen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/05/ffg-2022-einheit-04-zahlen-und-operationen/) - Hallo Ihr Lieben, im Folgenden findet ihr erneut ein Video mit einem Überblick, ein Arbeitsblatt und einen Link zu einem erkärenden Video. Wir wünschen euch viel Spaß! Video: Arbeitsblatt: Zahlen und Operationen Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=2MvyITxrU-g
- [FFG 2022 - Einheit 03 - Größen und Messen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/05/ffg-2022-einheit-03-groessen-und-messen/) - Hallo Ihr Lieben, im Folgenden findet ihr wieder ein Video mit einem Überblick, sowie ein Arbeitsblatt und einen Link zu einem erkärenden Video. Wir wünschen euch viel Spaß! Video: Arbeitsblatt: Größen und Messen Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=wL1t4XHMTNU
- [Erklärung Einheit 03: Größen und Messen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/05/erklaerung-einheit-03-groessen-und-messen-2/) - Hallo liebe Füchse, zuerst hier wieder das Video: Und hier findet ihr den Verlaufsplan: Einheit 03 Verlaufsplan Und hier zu guter letzt die Arbeitsblätter für die SchülerInnen: Größen und Messen Viel Spaß und Erfolg euch! =)
- [Erklärung Einheit 05: Leseinteresse](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/02/06/erklaerung-einheit-05-leseinteresse-2/) - Hallo liebe Füchse, zuerst hier wieder das Video: Und hier findet ihr den Verlaufsplan: Einheit 5 Verlaufsplan Hier findet ihr den Link zu einem Beispiel für einen Lesersteckbrief: https://www.marianum-meppen.de/info/mediathek_schulte.html Und hier zu guter letzt das Arbeitsblatt für die SchülerInnen: Leseinteresse Viel Spaß und Erfolg! =)
- [Erklärung Einheit 02: Geometrie](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/01/31/erklaerung-einheit-02-geometrie/) - Hallo liebe Füchse, zuerst hier wieder das Video: Hier findet ihr den Verlaufsplan: Einheit 02 Verlaufsplan Und hier zu guter letzt die Beispielmindmap und die Arbeitsblätter für die SchülerInnen: Geometrie Wir wünschen erneut viel Spaß und Erfolg! =)
- [FFG 2022 - Einheit 01 - Kennenlernen und Lernen lernen](https://schlaufuchs-berlin.de/2022/01/30/ffg-2022-einheit-01-kennenlernen-und-lernen-lernen/) - Hallo Ihr Lieben, schön, dass unser Kurs nun los gehen kann. Sieh dir zur Einleitung gleich folgendes Video an https://schlaufuchs-berlin.de/wp-content/uploads/2022/01/Fit-fuers-Gymnasium-01.mp4 Einführung Mit unserem Kurs “Fit fürs Gymnasium” wollen wir euch auf den Schritt an das Gymnasium vorbereiten. Am Gymnasium werdet ihr etwas mehr Unterrichtsstoff lernen müssen, als ihr es aus der Grundschule kennt. Darum ist
- [3. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/3-klasse-deutsch-schreiben/) - Abschreibtexte Übungen: abschreibtexte_fuchs_3klasse.pdf (grundschulkoenig.de) L: abschreibtexte_fuchs_3klasse_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) abschreibtexte_maerchen_3klasse.pdf (grundschulkoenig.de) L: abschreibtexte_maerchen_3klasse_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Rechtschreibung Groß- und Kleinschreibung Übungen: gross_oder_klein1.pdf (grundschulkoenig.de) L: gross_oder_klein1_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) gross_oder_klein2.pdf (grundschulkoenig.de) L: gross_oder_klein2_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) gross_oder_klein3.pdf (grundschulkoenig.de) L: gross_oder_klein3_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) gross_oder_klein4.pdf (grundschulkoenig.de) L: gross_oder_klein4_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) gross_oder_klein5.pdf (grundschulkoenig.de) L: gross_oder_klein5_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Auslaute Übungen: b oder p? b_oder_p_1.pdf (grundschulkoenig.de) L: b_oder_p_1_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) b_oder_p_2.pdf
- [10. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-schreiben/) - Informationen sammeln Bewerbung Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Beispiel epische Texte: Checkliste_Interpretation_von_epischen_Texten.pdf (mcgym.de) Sachtextanalyse: Microsoft Word - 316014_ab_01_03.docx (klett.de) Textgebundene Erörterung: deutsch.kompetent 10 (klett.de) Materialgestütztes Schreiben eines argumentierenden Textes: deutsch.kompetent 10 (klett.de) Informationen sammeln / Informationen präsentieren Bewerbung Adressatengerecht schreiben Zusammenfassen, deuten, bewerten Umformen, umschreiben Stellung nehmen Textgebundene
- [10. Klasse Deutsch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung Groß- und Kleinschreibung Deutsch Diktat: "Der Brotdieb" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Der Käse und der Brunnen" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Das Sprachsystem" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Kl. 9: Deutsch
- [3. Klasse Deutsch: Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/3-klasse-deutsch-sprachbewusstsein/) - Arbeitsblätter zum Sprachbewusstsein (Auswahl) Übungen Deutsch Klasse 3 & 4 kostenlos zum Download - lernwolf.de Rechtschreibung Allgemein: Rechtschreibung (grundschulkoenig.de) Groß- und Kleinschreibung: Groß- und Kleinschreibung (grundschulkoenig.de) Klasse_3_Schreiben_S3.pdf (schule-und-familie.de) doppelte und einfache Konsonanten: Klasse_3_Schreiben_S5.pdf (schule-und-familie.de) Wortarten (allgemein) 01_Wortart_best (ilern.ch) Nomen/Namenwörter Nomen/ Namenwörter (grundschulkoenig.de) 01_Wortart_best (ilern.ch) Präpositionen Präpositionen (grundschulkoenig.de) Verben Verben
- [2. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/2-klasse-deutsch-schreiben/) - Verschiedene Arbeitsblätter für die 2. Klasse Übungen Deutsch Klasse 2 kostenlos zum Download - lernwolf.de Verschiedene Schriften Druckschrift Druckschrift (grundschulkoenig.de) Schreibschrift ichuebe2.pdf (grundschulkoenig.de) ichuebe3.pdf (grundschulkoenig.de) ichuebe4.pdf (grundschulkoenig.de) ichuebe5.pdf (grundschulkoenig.de) ichuebe6.pdf (grundschulkoenig.de) Klappdiktat lernwoerter_klappdiktat1.pdf (grundschulkoenig.de) lernwoerter_klappdiktat2.pdf (grundschulkoenig.de) lernwoerter_klappdiktat3.pdf (grundschulkoenig.de) Abschreibtexte abschreibtext_hund_2klasse.pdf (grundschulkoenig.de) L: abschreibtext_hund_2klasse_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) abschreibtext_maerchen_2klasse.pdf (grundschulkoenig.de) L: abschreibtext_maerchen_2klasse_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Rechtschreibung
- [1. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/27/1-klasse-deutsch-schreiben/) - Verschiedene Arbeitsblätter für die 1. Klasse Übungen Deutsch Klasse 1 kostenlos zum Download - lernwolf.de Verschiedene Schriften Druckschrift Übungen: a.pdf (grundschulkoenig.de) b.pdf (grundschulkoenig.de) c.pdf (grundschulkoenig.de) d.pdf (grundschulkoenig.de) e.pdf (grundschulkoenig.de) f.pdf (grundschulkoenig.de) g.pdf (grundschulkoenig.de) h.pdf (grundschulkoenig.de) i.pdf (grundschulkoenig.de) j.pdf (grundschulkoenig.de) k.pdf (grundschulkoenig.de) l.pdf (grundschulkoenig.de) m.pdf (grundschulkoenig.de) n.pdf (grundschulkoenig.de) o.pdf (grundschulkoenig.de) p.pdf (grundschulkoenig.de) q.pdf (grundschulkoenig.de) r.pdf
- [SchlauFit](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/07/schlaufit/) - Worum geht es?Ursprünglich entstand SchlauFit um Schüler*innen Bewegung und Fitness Übungen nahe zu legen, die ganz ohne Geräte durchgeführt werden können. Im laufe der Entwicklung haben sich allerdings vor allem Teamspiele und Bewegungsspiele etabliert, die den Gruppenzusammenhang stärken und Spaß machen sollen. Anders als im Sportunterricht liegt der Fokus also nicht auf erbrachten Leistungen, sondern
- [TE 10: Burgball](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-10-burgball/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Spaß durch Burgball Altersgruppe: 8-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Rübenziehenca. 10 MinutenSpielablauf: Es wird ein Kreis aus 6-10 Spieler gebildet, die sich alle flach auf den Bauch legen und ihren Kopf zur Kreismitte ausrichten. Die Gruppe hält sich dabei untereinander an den Händen fest. Von der Spielleitung wird ein Kind bestimmt, das
- [TE 9: Ausdauer und Spaß](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-9-ausdauer-und-spass/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Ausdauer & Spaß Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Durch den Reifenca. 10 MinutenMaterial: Reifen Spielablauf: Die Schüler bilden einen Kreis und fassen sich an den Händen. Zwischen zwei Personen wird ein Reifen eingehängt. Das Ziel des Spiels ist es, dass sich alle Spieler so schnell wie möglich durch den Reifen bewegen.
- [TE 8: Völkerball](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-8-voelkerball/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Augen-Hand-Koordination & Spaß durch Völkerball Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: alle auf den Kastenca. 10 MinutenMaterial: Kasten oder Matte Spielablauf: Ein großer Kasten (2 bis 3-teilig) wird aufgebaut und mit Matten gesichert. Ziel des Spiels ist mit so vielen Spieler wie möglich auf dem Kasten zu stehen bzw. zu balancieren. Der
- [TE 7: Ausdauer und Spaß](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-7-ausdauer-und-spass/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Ausdauer & Spaß Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Das Sortierspielca. 10 MinutenMaterial: Bänke Spielablauf: Alle Spieler stellen sich auf eine Langbank. Auf ein Startsignal müssen sich die Schüler nun entsprechend der gemachten Anweisung sortieren. Dabei dürfen sie jedoch nicht die Bank verlassen und den Boden berühren. Mögliche Aufgaben sind beispielsweise: Namen
- [TE 6: Ultimate Frisbee](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-6-ultimate-frisbee/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Ausdauer & Spaß durch Ultimate Frisbee Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Das Minenfeldca. 10 MinutenMaterial: Verschiedene Gegenstände, Augenbinden (optional) Spielablauf: Die Gegenstände (Kegel, Bälle, Flaschen usw.) werden wahllos im Raum verteilt. Danach werden die Schüler gebeten, sich in Paare aufzuteilen und jeweils einer schließt die Augen/ werden die Augen verbunden. Die
- [TE 5: Teamwork und Fußball](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/teamwork-und-fussball/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Ausdauer, Teamwork & Augen-Fuß Koordination durch Fußball Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Das perfekte Quadratca. 10 MinutenMaterial: Ein langes, zusammengebundenes Seil Spielablauf: Die Schüler stellen sich im Kreis auf und halten das Seil fest. Die Schüler werden gebeten das Seil auf den Boden zu legen, sich die Augen zu verbinden/ zu
- [TE 4: Hockey](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-4-hockey/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Ausdauer, Spaß & Augen-Hand-Koordination durch Hockey Altersgruppe: 8-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: der große Knotenca. 15 MinutenSpielablauf: Alle stehen im Kreis, dann werden die Augen geschlossen. Nun sollen alle aufeinander zugehen und mit jeder Hand jeweils eine andere Hand fassen. Es darf keine Hand übrigbleiben. Danach können die Augen wieder geöffnet werden.
- [TE 3: Koordination & Gleichgewicht](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te-3-koordination-gleichgewicht/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Koordination & Gleichgewicht Altersgruppe: 8-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Alter Sortierenca. 10 MinutenSpielablauf: Alle Spieler stellen sich an einer Linie auf. Auf ein Startsignal müssen sich die Schüler nun chronologisch entsprechend dem Alter an der Linie sortieren. Dabei dürfen sie jedoch nicht sprechen. Variation: Es werden zwei Gruppen gebildet, die die
- [TE2: Koordination und Ballspiele](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/10/19/te2-koordination-und-ballspiele/) - Übersicht Ziel/Inhalt: Verbesserung Hand-Augen Koordination & Spaß durch Ballspiele Altersgruppe: 10-99 Dauer: 90min Ablauf Ice-Breaker: Tierlauteca. 10 MinutenMaterial: Augenbinden (optional) Spielablauf: Die Gruppe wird in Gruppen zu je 4-5 Personen aufgeteilt. Jede Gruppe darf sich nun ein Tierlaut aussuchen. Alle Spieler schließen ihre Augen und werden im Raum verteilt. Durch die Tierlaute müssen die Gruppenmitglieder
- [Mathe Werkstatt](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/08/mathe-werkstatt/) - Worum geht es?Bei der Mathewerkstatt sollen Grundkompetenzen, die im regulären Unterricht vermittelt werden, geübt und aufgearbeitet werden. Unsere Schlaufüchse vermitteln in den Themenblöcken spielerisch alles zu Themen wie Funktionen, Bruchrechnung oder Statistik. Schüler*innen, die unsere Mathewerkstatt besuchen sollen problemlos Anschluss finden und sich gut vorbereitet fühlen. Schulen John-Lennon Gymnasium Info und AbläufeAm John-Lennon Gymnasium sollen
- [Deutsch Werkstatt](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/08/deutsch-werkstatt/) - Worum geht es?Bei der Deutschwerkstatt geht es darum Grundkompetenzen zu stärken, die für den Deutschunterricht besonders relevant sind. Unsere Schlaufüchse vermitteln dabei Kernkompetenzen wie das Anwenden von Lesestrategien, die Verwendung von Wörterbüchern und das Bestimmen von Wort-, und Satzarten. Dabei sollen im Regelunterricht vermittelte Inhalte wiederholt, geübt und gefestigt werden Schulen John-Lennon Gymnasium Info und
- [Modulkurse](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/07/modulkurse/) - Deutsch Werkstatt Mathe Werkstatt
- [Kurs Info](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/06/digitalemedien-kursinfo/) - Digitale MedienWas ist die Mathe Werkstadt? Ein informativer Infotext zu den Kurszielen Zeitraum10.10.2021 – 20.12.2021 Anzahl der Einheiten6 Unterrichtsstunden Inhalte Erste Stunde: Funktionen Funktionen ablesen und bestimmen Funktionsgleichungen Nullstellenbestimmung Ablauf und ÜbungenDidaktik Lehrbuchaufgaben | Erklär Videos | Lernspiele Zur EinheitMaterialien Erste Stunde: Funktionen Funktionen ablesen und bestimmen Funktionsgleichungen Nullstellenbestimmung Ablauf und ÜbungenDidaktik Lehrbuchaufgaben Erklär Videos
- [Digitale Medien](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/07/digitale-medien/) - Worum geht es?I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Schulen Otto-Nagel Gymnasium Info und AbläufeI am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
- [Einheit Einreichen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/08/einheit-einreichen/)
- [AGs](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/09/07/ags/) - Digitale Medien SchlauFit
- [Beispiel-Beitrag: Lehreinheit](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/06/beispiel-beitrag-lehreinheit/) - Lernziele Punkt 1 Punkt 2 Punkt 3 Ablauf Einführungca. 15 MinutenI am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. erste Übungca. 15 MinutenI am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum
- [10. Klasse Englisch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung und Grammatik Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Lautschreibung Kommasetzung Satzzeichen Zeitformen Alle Zeiten im Überblick mit Übungen: Englische Zeiten im Überblick (englischtipps.com) Wortarten / Satzarten Nouns Verbs Erklärung unregelmäßige Verben: Unregelmäßige Verben im Englischen einfach erklärt | Cornelsen Adjectives Adverbs Conditional Sentences I, II, III Video-Erklärung: https://youtu.be/AY6TXS1gPcU Relative Clauses Aktiv
- [9. Klasse Englisch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/9-klasse-englisch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung und Grammatik Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Lautschreibung Kommasetzung Satzzeichen Zeitformen Übungen: future tenses: future-tenses.pdf (englischtipps.com) Wortarten / Satzarten Nouns Verbs stative and dynamic verbs: Stative and dynamic verbs (englischtipps.com) gerund or infinitive? : gerund-oder-infinitiv1.pdf (englischtipps.com) Erklärung unregelmäßige Verben: Unregelmäßige Verben im Englischen einfach erklärt | Cornelsen Adjectives Adverbs Partizipien: participles-mixed-exercises.pdf (englischtipps.com)
- [8. Klasse Englisch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung und Grammatik Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Lautschreibung Kommasetzung Satzzeichen Zeitformen Unregelmäßige Verben (Quiz): Unregelmäßige Verben: Gymnasium Klasse 8 - Englisch (schlaukopf.de) Übungen mit Lösungen: Zeiten-Mix – The Letter (englischtipps.com) to-infinitive: to-infinitive (englischtipps.com) gerund: gerunds-with-prepositions-e.pdf (englischtipps.com) Wortarten / Satzarten Nouns Verbs Unregelmäßige Verben Erklärung: Unregelmäßige Verben im Englischen einfach erklärt |
- [7. Klasse Englisch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/7-klasse-englisch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung und Grammatik Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Lautschreibung Kommasetzung Satzzeichen Zeitformen Unregelmäßige Verben (Quiz): Unregelmäßige Verben: Gymnasium Klasse 8 - Englisch (schlaukopf.de) Übungen mit Lösungen: past perfect: past-perfect-und-simple-past.pdf (englischtipps.com) Wortarten / Satzarten Unregelmäßige Verben Erklärung: Unregelmäßige Verben im Englischen einfach erklärt | Cornelsen Quiz: Unregelmäßige Verben: Gymnasium Klasse 8 - Englisch
- [8. Klasse Englisch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-lesen/) - Leseverstehen / summary Übungen: Autumn In America (englischtipps.com) Lesestrategien Informationen im Text finden skimming Autumn In America (englischtipps.com) scanning Erklärung: Informationen aus einem Text entnehmen ➜ Englisch in Klasse 7 und 8 – kapiert.de Vorwissen nutzen / aktivieren Vorwissen beim Hören und Lesen von Texten nutzen – kapiert.de Persönliche Texte verstehen
- [10. Klasse Englisch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-schreiben/) - Inhaltsangabe / summary Merkmale und Aufbau einer summary kennen und verstehen Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Summary Englisch - Schreibschule Englisch (ego4u.de) Video-Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Übung: Summary schreiben (1) | Klassenarbeit | Learnattack Summary schreiben (2) | Klassenarbeit | Learnattack Figuren beschreiben Erklärung: Characterization / Charakterisierung - Schreiben von Texten einfach erklärt!
- [7. Klasse Englisch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/7-klasse-englisch-schreiben/) - Inhaltsangabe / summary Merkmale und Aufbau einer summary kennen und verstehen Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Video-Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Übung: Summary schreiben (1) | Klassenarbeit | Learnattack Summary schreiben (2) | Klassenarbeit | Learnattack Figuren beschreiben Erklärung: Characterization / Charakterisierung - Schreiben von Texten einfach erklärt! (learnattack.de) ᐅ Schreiben einer Charakterisierung -
- [8. Klasse Englisch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-schreiben/) - Inhaltsangabe / summary Merkmale und Aufbau einer summary kennen und verstehen Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Video-Erklärung: Summary schreiben | Learnattack Übung: Summary schreiben (1) | Klassenarbeit | Learnattack Summary schreiben (2) | Klassenarbeit | Learnattack Figuren beschreiben Erklärung: Characterization / Charakterisierung - Schreiben von Texten einfach erklärt! (learnattack.de) ᐅ Schreiben einer Charakterisierung -
- [1. Klasse Deutsch: Sprechen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/04/1-klasse-deutsch-sprechen/) - Anliegen Kurzer Vortrag
- [7. Klasse Deutsch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-sprechen-und-zuhoeren/) - Informationen sammeln Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Referat: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Nacherzählung Zusammenfassung Reflektiertes Zuhören und Reagieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren Vorspiel Gedichtvortrag Kurzvortrag Checkliste Referat: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Erklärung: Deutsch: Referate vorbereiten und halten - YouTube Buchvorstellung Fishbowldiskussion Gespräche in Gruppen Interview Stellungnahme / Argumentation / Kritik
- [8. Klasse Deutsch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-sprechen-und-zuhoeren/) - Informationen sammeln Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Referat: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Nacherzählung Zusammenfassung Reflektiertes Zuhören und Reagieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren Vorspiel Gedichtvortrag Kurzvortrag Checkliste Referat: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Erklärung: Deutsch: Referate vorbereiten und halten - YouTube Buchvorstellung Fishbowldiskussion Gespräche in Gruppen Interview Stellungnahme / Argumentation / Kritik
- [10. Klasse Deutsch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-sprechen-und-zuhoeren/) - Informationen sammeln Recherche Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Fragen an Text formulieren Informationen präsentieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Nacherzählung / Inhaltsangabe Präsentation Checkliste: kapiertde_Checkliste_Referate.pdf Erklärung: Deutsch: Referate vorbereiten und halten -
- [9. Klasse Deutsch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-sprechen-und-zuhoeren/) - Informationen sammeln Recherche Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Fragen an Text formulieren Informationen präsentieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Nacherzählung / Inhaltsangabe Präsentation Checkliste: kapiertde_Checkliste_Referate.pdf Erklärung: Deutsch: Referate vorbereiten und halten -
- [9. Klasse Englisch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/9-klasse-englisch-sprechen-und-zuhoeren/) - Intonation im Englischen Freies Sprechen / Kommunikationsstrategien Video: Erklärung: Übung: DO01581108_001_040.indd (klett.de) Aktives Zuhören Zuhören im Unterricht - Mit diesen Methoden klappt's! | Cornelsen Inhaltsangabe / Nacherzählung des Gehörten: Erklärung: Video-Erklärung: Checkliste: Rede Präsentation Checkliste: kapiertde_Checkliste_Referate.pdf Diskussion Bildbeschreibung Erklärung: Beschreiben und Interpretieren eines Bildes – kapiert.de Smalltalk
- [3. Klasse Deutsch: Sprechen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/3-klasse-deutsch-sprechen/) - Meinungsäußerung Übungen und Checkliste: 08120_Musterseite.pdf (auer-verlag.de) Vortrag Erklärung: Referat (grundschulkoenig.de) Übung Buchvorstellung: buchvorstellung_blanko.pdf (grundschulkoenig.de)
- [1. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/27/deutsch-lesen-1-klasse/) - Erklärung und Methoden: Lesen lernen in 4 Schritten: Wie Kinder lesen und schreiben lernen - eKidz Video ABC: ABC: das Alphabet - Lernen mit Monika Häuschen: Lernvideos für Kinder - YouTube Anlauttabelle Klasse_1_LesenTeil2.pdf (schule-und-familie.de) Vorlesegeschichten Vorlesegeschichte: Das rätselhafte Rumpeln (schule-und-familie.de) Vorlesegeschichte: Rätselhafte Schatten (schule-und-familie.de) Vorlesegeschichte: Das geheimnisvolle Geräusch (schule-und-familie.de) Vorlesegeschichte: Das verschwundene Iglu
- [3. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/3-klasse-deutsch-lesen/) - Gedicht Erklärung: Gedichte (grundschulkoenig.de) Übung Gedicht verändern: GK_D_KL_3_4_Gedicht_veraendern.pdf (grundschulkoenig.de) L: GK_D_KL_3_4_Gedicht_veraendern_Loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Übung Kreuzreim: GK_D_KL_3_4_Gedicht_Kreuzreim.pdf (grundschulkoenig.de) L: GK_D_KL_3_4_Gedicht_Kreuzreim_Loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Übung Akrostichon: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Akrostichon.pdf (grundschulkoenig.de) L: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Akrostichon_Loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Übung Elfchen: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Elfchen.pdf (grundschulkoenig.de) L: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Elfchen_Loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Übung Rondell: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Rondell.pdf (grundschulkoenig.de) L: GK_D_KL_3_4_Gedichtform_Rondell_Loesung.pdf (grundschulkoenig.de) Methoden und Übungen: https://www.derlehrerclub.de/download.php?type=documentpdf&id=76 Bildergeschichten Video-Erklärung: ✅ Bildergeschichte schreiben einfach erklärt -
- [10. Klasse Englisch: Sprachmittlung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-sprachmittlung/) - Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden
- [10. Klasse Englisch: Methodentraining](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-methodentraining/) - Informationen sammeln Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Informationen präsentieren Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Nacherzählung / Inhaltsangabe Kurzvortrag Gedichtvortrag Leseportfolio Lesetagebuch Buchvorstellung Gespräche in Gruppen
- [10. Klasse Englisch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-sprechen-und-zuhoeren/) - Intonation im Englischen Freies Sprechen / Kommunikationsstrategien Video: Erklärung: Übung: DO01581108_001_040.indd (klett.de) Aktives Zuhören Zuhören im Unterricht - Mit diesen Methoden klappt's! | Cornelsen Inhaltsangabe / Nacherzählung des Gehörten: Erklärung: Video-Erklärung: Checkliste: Rede Präsentation Diskussion Bildbeschreibung Erklärung: Beschreiben und Interpretieren eines Bildes – kapiert.de Smalltalk
- [10. Klasse Englisch: Hören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/10-klasse-englisch-hoeren/) - Fragen zum Text beantworten / Hörstrategien Vorwissen nutzen / aktivieren Vorwissen beim Hören und Lesen von Texten nutzen – kapiert.de Erklärungen und Video: Verstehen eines Hörtextes zum Thema: Restaurant und Essen – kapiert.de Verstehen eines Hörtextes zum Thema: amerikanische Essgewohnheiten – kapiert.de Verstehen eines Hörtextes zum Thema: amerikanischer Sport – kapiert.de Verstehen eines Hörtextes
- [9. Klasse Englisch: Sprachmittlung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/9-klasse-englisch-sprachmittlung/) - Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden
- [9. Klasse Englisch: Methodentraining](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/9-klasse-englisch-methodentraining/) - Informationen sammeln Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Informationen präsentieren Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Nacherzählung / Inhaltsangabe Kurzvortrag Gedichtvortrag Leseportfolio Lesetagebuch Buchvorstellung Gespräche in Gruppen
- [9. Klasse Englisch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/9-klasse-englisch-lesen/) - Leseverstehen / summary Lesestrategien Informationen im Text finden skimming scanning Erklärung: Informationen aus einem Text entnehmen ➜ Englisch in Klasse 7 und 8 – kapiert.de Vorwissen nutzen / aktivieren Vorwissen beim Hören und Lesen von Texten nutzen – kapiert.de Persönliche Texte verstehen – kapiert.de Verstehen eines kurzen Internettextes – kapiert.de Ein englisches Starportrait
- [8. Klasse Englisch: Sprachmittlung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-sprachmittlung/) - Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden
- [8. Klasse Englisch: Methodentraining](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-methodentraining/) - Informationen sammeln Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Informationen präsentieren Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Kurzvortrag Gedichtvortrag Leseportfolio Lesetagebuch Buchvorstellung Gespräche in Gruppen
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- [7. Klasse Englisch: Sprechen und Zuhören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/7-klasse-englisch-sprechen/) - Intonation im Englischen Freies Sprechen / Kommunikationsstrategien Video: Erklärung: Übung: DO01581108_001_040.indd (klett.de) Aktives Zuhören: Zuhören im Unterricht - Mit diesen Methoden klappt's! | Cornelsen Inhaltsangabe / Nacherzählung des Gehörten: Erklärung: Video-Erklärung: Checkliste: Rede Präsentation Diskussion Bildbeschreibung Erklärung: Beschreiben und Interpretieren eines Bildes – kapiert.de Smalltalk
- [8. Klasse Englisch: Hören](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/03/8-klasse-englisch-hoeren/) - Hörverstehen / summary Fragen zum Text beantworten / Hörstrategien Vorwissen nutzen / aktivieren Vorwissen beim Hören und Lesen von Texten nutzen – kapiert.de Erklärungen und Video: Verstehen eines Hörtextes zum Thema: Restaurant und Essen – kapiert.de Verstehen eines Hörtextes zum Thema: amerikanische Essgewohnheiten – kapiert.de Verstehen eines Hörtextes zum Thema: amerikanischer Sport – kapiert.de
- [7. Klasse Englisch: Sprachmittlung](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/7-klasse-englisch-sprachmittlung/) - Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden
- [7. Klasse Englisch: Methodentraining](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/7-klasse-englisch-methodentraining/) - Informationen sammeln Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Informationen präsentieren Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Kurzvortrag Gedichtvortrag Leseportfolio Lesetagebuch Buchvorstellung Gespräche in Gruppen
- [9. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-lesen/) - Informationen sammeln Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren
- [10. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-lesen/) - Informationen sammeln Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren
- [10. Klasse Deutsch: Dramatische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-dramatische-texte/) - Leseverstehen Merkmale und Aufbau eines Dramas kennen und verstehen Erklärung: Merkmale szenischer Texte erkennen – kapiert.de Erklärung: Dramenformen: Tragödien und Komödien | Deutsch | Telekolleg | BR.de Am Beispiel von Faust: Dramatische Texte: Analyse und Interpretation dramatischer Texte | Literatur | Deutsch | Telekolleg | BR.de Figuren beschreiben Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen
- [10. Klasse Deutsch: Epische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/02/10-klasse-deutsch-epische-texte/) - Leseverstehen Teilüberschriften finden und Schlüsselwörter markieren Erklärung: Überschriften finden und einen Text in Abschnitte gliedern – kapiert.de Gezielt Informationen in Text finden 316014_soi_04_01.pdf (klett.de) Lösung: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Fragen zu einem Text beantworten – kapiert.de Figuren beschreiben und charakterisieren Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren – kapiert.de Erklärung: Personenbeschreibung schreiben | Aufbau und Beispiele
- [9. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-schreiben/) - Informationen sammeln Bewerbung Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Beispiel epische Texte: Checkliste_Interpretation_von_epischen_Texten.pdf (mcgym.de) Sachtextanalyse: Microsoft Word - 316014_ab_01_03.docx (klett.de) Informationen sammeln / Informationen präsentieren Bewerbung Adressatengerecht schreiben Zusammenfassen, deuten, bewerten Umformen, umschreiben Stellung nehmen Phantasievoll Texte verfassen Text eigenständig kontrollieren und überarbeiten Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Nacherzählung
- [9. Klasse Deutsch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung Groß- und Kleinschreibung Deutsch Diktat: "Der Brotdieb" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Der Käse und der Brunnen" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Das Sprachsystem" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Kl. 9: Deutsch
- [9. Klasse Deutsch: Dramatische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-dramatische-texte/) - Leseverstehen Merkmale und Aufbau eines Dramas kennen und verstehen Erklärung: Merkmale szenischer Texte erkennen – kapiert.de Erklärung: Dramenformen: Tragödien und Komödien | Deutsch | Telekolleg | BR.de Am Beispiel von Faust: Dramatische Texte: Analyse und Interpretation dramatischer Texte | Literatur | Deutsch | Telekolleg | BR.de Figuren beschreiben Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen
- [9. Klasse Deutsch: Epische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/9-klasse-deutsch-epische-texte/) - Leseverstehen Teilüberschriften finden und Schlüsselwörter markieren Erklärung: Überschriften finden und einen Text in Abschnitte gliedern – kapiert.de Gezielt Informationen in Text finden 316014_soi_04_01.pdf (klett.de) Lösung: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Fragen zu einem Text beantworten – kapiert.de Figuren beschreiben und charakterisieren Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren – kapiert.de Erklärung: Personenbeschreibung schreiben | Aufbau und Beispiele
- [8. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-lesen/) - Informationen sammeln Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren
- [8. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-schreiben/) - Informationen sammeln Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Beispiel epische Texte: Checkliste_Interpretation_von_epischen_Texten.pdf (mcgym.de) Sachtextanalyse: Microsoft Word - 316014_ab_01_03.docx (klett.de) Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren Adressatengerecht schreiben Zusammenfassen, deuten, bewerten Umformen, umschreiben Stellung nehmen Phantasievoll Texte verfassen Regeln der Grammatik und Rechtschreibung befolgen Text eigenständig kontrollieren und überarbeiten
- [8. Klasse Deutsch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung Groß- und Kleinschreibung Übungen: Deutsch Diktat: "Der Brotdieb" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Der Käse und der Brunnen" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Das Sprachsystem" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Erklärung
- [8. Klasse Deutsch: Dramatische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-dramatische-texte/) - Leseverstehen Merkmale und Aufbau eines Dramas kennen und verstehen Erklärung: Merkmale szenischer Texte erkennen – kapiert.de Dramenformen: Tragödien und Komödien | Deutsch | Telekolleg | BR.de Am Beispiel von Faust: Dramatische Texte: Analyse und Interpretation dramatischer Texte | Literatur | Deutsch | Telekolleg | BR.de Figuren beschreiben Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren
- [8. Klasse Deutsch: Lyrische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-lyrische-texte/) - Leseverstehen Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Lyrisches Ich erkennen und beschreiben Erklärung: Gedichte untersuchen: das lyrische Ich – kapiert.de Thema und Inhalt nennen / beschreiben Übung: Den Inhalt von Gedichten zusammenfassen
- [8. Klasse Deutsch: Epische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/07/01/8-klasse-deutsch-epische-texte/) - Leseverstehen Teilüberschriften finden und Schlüsselwörter markieren Erklärung: Überschriften finden und einen Text in Abschnitte gliedern – kapiert.de Gezielte Informationen in Text finden 316014_soi_04_01.pdf (klett.de) Lösung: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Fragen zu einem Text beantworten – kapiert.de Figuren beschreiben und charakterisieren Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren – kapiert.de Erklärung: Personenbeschreibung schreiben | Aufbau und
- [7. Klasse Deutsch: Lesen](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-lesen/) - Informationen sammeln Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Nacherzählung Schlüsselwörter markieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Fragen an Text formulieren Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren
- [7. Klasse Deutsch: Schreiben](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-schreiben/) - Informationen sammeln Mindmap (siehe Beitrag) Brainstorming (siehe Beitrag) Checkliste (siehe Beitrag) Beispiel epische Texte: Checkliste_Interpretation_von_epischen_Texten.pdf (mcgym.de) Sachtextanalyse: Microsoft Word - 316014_ab_01_03.docx (klett.de) Stichpunktzettel Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen Informationen präsentieren Adressatengerecht schreiben Zusammenfassen, deuten, bewerten Umformen, umschreiben Stellung nehmen Phantasievoll Texte verfassen Regeln der Grammatik und Rechtschreibung befolgen Text eigenständig kontrollieren und überarbeiten
- [7. Klasse Deutsch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-sprachwissen-und-sprachbewusstsein/) - Rechtschreibung Groß- und Kleinschreibung Übungen: Deutsch Diktat: "Der Brotdieb" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Der Käse und der Brunnen" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Deutsch Diktat: "Das Sprachsystem" - 7. und 8. Klasse - Groß- und Kleinschreibung | Diktat-Truhe.de Erklärung
- [7. Klasse Deutsch: Dramatische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/91677/) - Leseverstehen Merkmale und Aufbau eines Dramas kennen und verstehen Erklärung: Merkmale szenischer Texte erkennen – kapiert.de Dramenformen: Tragödien und Komödien | Deutsch | Telekolleg | BR.de Am Beispiel von Faust: Dramatische Texte: Analyse und Interpretation dramatischer Texte | Literatur | Deutsch | Telekolleg | BR.de Figuren beschreiben Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren
- [7. Klasse Deutsch: Lyrische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-lyrische-texte/) - Leseverstehen Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren Erklärung Schlüsselwörter: Schlüsselwörter in Texten ✅ Erklärung und Beispiel - YouTube (ca. 3 min) Beispieltext: 316002_so_06.pdf (klett.de) Methodensammlung: iqsh_nzl_urohr_strategie_markieren_lehrer_2011.pdf Übungen: Lese-&Lernprofi_HS_3.indd (bildungsverlag-lemberger.at) Lyrisches Ich erkennen und beschreiben Erklärung: Gedichte untersuchen: das lyrische Ich – kapiert.de Thema und Inhalt nennen / beschreiben Übung: Den Inhalt von Gedichten zusammenfassen
- [7. Klasse Deutsch: Epische Texte](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/29/7-klasse-deutsch-leseverstehen/) - Leseverstehen Teilüberschriften finden und Schlüsselwörter markieren Erklärung: Überschriften finden und einen Text in Abschnitte gliedern – kapiert.de Gezielte Informationen in Text finden 316014_soi_04_01.pdf (klett.de) Lösung: deutsch.kompetent 8 (klett.de) Fragen zu einem Text beantworten – kapiert.de Figuren beschreiben und charakterisieren Erklärung: Beschreiben und Charakterisieren von literarischen Figuren – kapiert.de Erklärung: Personenbeschreibung schreiben | Aufbau und
- [2. Klasse Deutsch: Sprachbewusstsein](https://schlaufuchs-berlin.de/2021/06/28/2-klasse-deutsch-sprachbewusstsein/) - Laut https://www.grundschulkoenig.de/fileadmin/user_upload/deutsch/klasse2/selbstlaute_mitlaute/selbstlaute1.pdf L: selbstlaute1_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) selbstlaute2.pdf (grundschulkoenig.de) L: selbstlaute2_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) selbstlaute3.pdf (grundschulkoenig.de) L: selbstlaute3_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) selbstlaute4.pdf (grundschulkoenig.de) L: selbstlaute4_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) selbstlaute5.pdf (grundschulkoenig.de) L: selbstlaute5_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) selbstlaute6.pdf (grundschulkoenig.de) L: selbstlaute6_loesung.pdf (grundschulkoenig.de) ABC / Buchstaben ABC / Alphabet lernen (grundschulkoenig.de) Silbe Offene und geschlossene Silben offene und geschlossene Silben (grundschulkoenig.de) Silbentrennung Silbentrennung (grundschulkoenig.de) Wort
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- [Evaluation Angebote DaZ und LRS | Schuljahr 2026/27](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-daz-lrs/) - Bitte gib uns ein kurzes Feedback zu deiner besuchten DaZ- oder LRS-Förderung! KlasseKurs LRS 13.45 - 14.45 Uhr DaZ 13.45 - 14.45 Uhr DaZ 15.20 - 16.20 Uhr Wie zufrieden warst du insgesamt mit der Organisation des Kurses? (Material / Lehrende / Teilnehmerzahl / Infos zu Raumnummer, Terminänderungen etc.) Sehr zufrieden Zufrieden Weniger zufrieden Überhaupt
- [Feedback Zukunftsmesse Hellersdorf](https://schlaufuchs-berlin.de/feedback-zukunftsmesse-hellersdorf/) - Feedback Aus welchem Unternehmensbereich antworten Sie?wähle aus...Geschäftsführung / UnternehmensleitungPersonal / Recruiting / AusbildungFachbereich / MitarbeitendeSonstigesIch habe von der Zukunftsmesse Hellersdorf erfahren durch...wähle aus...persönliche AnspracheSocial MediaPressePlakatSonstigesWie bewerten Sie die Zukunftsmesse Hellersdorf? sehr gut gut mäßig unbefriedigend sehr schlecht Haben Sie durch die Messe potenzielle Kontakte für zukünftige Praktika, Bewerbungen oder Ausbildungsplätze gewonnen? Ja, mehrere Ja, einzelne
- [Zukunftsmesse](https://schlaufuchs-berlin.de/zukunftsmesse/) - Zukunftsmesse HellersdorfPraktikum, Ausbildung & Jobs in der Region Praktikum, Ausbildung & Jobs in der Region Zukunftsmesse Hellersdorf 21.05.202613:00 – 16:00 Uhran der ISS Mahlsdorf An der Schule 47, 12623 Berlin Finde deinen Weg in die Zukunft! Wo?ISS Mahlsdorf An der Schule 47, 12623 Berlin Wann?21. Mai 2026 13:00* – 16:00 Uhr *ab 14:00 Uhr für
- [Standplan Zukunftsmesse](https://schlaufuchs-berlin.de/standplan-zukunftsmesse/) - Zukunftsmesse HellersdorfPraktikum, Ausbildung & Jobs in der Region Erdgeschoss 1. Obergeschoss
- [Über uns](https://schlaufuchs-berlin.de/ueber-uns/) - Wir bewegen Bildung – für mehr Chancengleichheit in BerlinSchlaufuchs Berlin e.V. Unsere Mission Das Fuchsrudel Partner & Förderer Mitgestalten Seit über 10 Jahren engagiert sich Schlaufuchs Berlin e. V. für gerechte Bildung. Gemeinsam mit Schulen, Kitas und engagierten Partnern schaffen wir Lernräume, die Kinder und Jugendliche stärken – mit Kopf, Herz und Haltung. 97ZUFRIEDENE PARTNER Zur Schulübersicht390LAUFENDE ANGEBOTE Zur Angebotsübersicht311FELDFÜCHSE IN DEN ANGEBOTEN Zu Stellenangeboten Unsere Mission & Werte Bildungsgerechtigkeit fördern Bildungsgerechtigkeit fördern Bildung darf kein Privileg sein. Deshalb schaffen wir Lernräume, in denen jedes Kind gesehen wird;
- [Zukunftsmesse_Lichtenberg](https://schlaufuchs-berlin.de/zukunftsmesse-lichtenberg/) - Zukunftsmesse LichtenbergPraktikum, Ausbildung & Jobs in der Region Praktikum, Ausbildung & Jobs in der Region Zukunftsmesse Hellersdorf 15.05.202513:00 – 17:00 Uhran der ISS Mahlsdorf An der Schule 47, 12623 Berlin Finde deinen Weg in die Zukunft! Wo?Elsa-Neumannschule-Schule Wartinerstr. 1-3, 13057 Berlin Wann?12. März 2026 10:00* – 15.00 Uhr *ab 13.00 Uhr für externe Schüler*innen Wer?Schüler:innen
- [Feedbackbogen - Workshops](https://schlaufuchs-berlin.de/feedbackbogen-workshops/) - Feedback – Workshops FeedbackDatum des WorkshopsSchuleKlasseIch bin...Lehrer*inSchüler*inWelchen Workshop hast du besucht? Anti-Mobbing Bewerbung & Finanzierung Ideenfindung 5. PK (Q2) Ideenfindung 5. PK (Q3) Lernen lernen Meine Zukunft Präsentation 5. PK (Q4) Projektmanagement Selbstwertgefühl Stressmanagement Teambuilding Wertschätzende Kommunikation Sonstige... SonstigeWelche Schulnote würdest du dem Workshop geben? 1 2 3 4 5 6 Würdest du gerne nochmal
- [Robinson-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/robinson-grundschule/) - Robinson-Grundschule Lernstudio dienstags und mittwochs | 14:30 – 16:00 Uhr Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften GameOn dienstags und mittwochs | 14:30 – 16:00 Uhr Sommerferiencamp 19.08.-23.08. täglich 09:00 – 12:00 Uhr In den Sommerferien werden an der Robinson-Grundschule zwei Feriencamps im Zeitraum 19.08.-23.08.2024 stattfinden. Während des fünftägigen Camps gehen wir gemeinsam mit den Schüler*innen auf eine
- [Silberstein-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/silberstein-schule/) - Silberstein-Schule Ostercamp 14.04. – 17.04. und 22.04. – 25.04.2025 Klassen 1-6 Infos und AnmeldungUnterrichtsbegleitung montags bis freitags | 08:50 – 15:50 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Schule am Faulen See](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-am-faulen-see/) - Schule am Faulen See Mentoring montags bis freitags | 08:25 – 11:25 Uhr Raum 208 Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Grundschule am Wilhelmsberg](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-wilhelmsberg/) - Grundschule am Wilhelmsberg Mentoring montags bis donnerstags | 08:25 – 12:25 Uhr Was ist Mentoring?Arbeitsgemeinschaften Theater donnerstags | 14:00 – 15:30 Uhr | Raum C103 Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Feldmark-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/feldmark-schule/) - Feldmark-Schule Lernstudio dienstags und donnerstags | 13:40 – 15:10 Uhr mehr Infos Sommerferiencamp 19.08.-23.08. täglich 09:00 – 12:00 Uhr In den Sommerferien werden an der Robinson-Grundschule zwei Feriencamps im Zeitraum 19.08.-23.08.2024 stattfinden. Während des fünftägigen Camps gehen wir gemeinsam mit den Schüler*innen auf eine Entdeckungsreise in der Umgebung Ihrer Schule. Wir besuchen lokale Einrichtungen wie
- [Wilhelm-Bölsche-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/wilhelm-boelsche-schule/) - Wilhelm-Bölsche-Schule Unterrichtsbegleitung montags | 08:00 – 12:35 dienstags bis donnerstags | 08:30 – 13:20 Was ist Mentoring?Arbeitsgemeinschaften Schach | donnerstags | 14:30 – 16:00 Uhr Computerspiele | donnerstags | 13:45 – 15:25 Uhr Mehr Infos zu AG-AngebotenFörderkurse Deutsch Klasse 7 | montags und dienstags | 13:45 – 14:30 Uhr Klasse 10 | donnerstags | 13:45
- [Zuckmayer-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/zuckmayer-schule/) - Zuckmayer-Schule Lernstudio montags bis donnerstags 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr Raum 3 & 4 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Schule an der Dahme](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-an-der-dahme/) - Schule an der Dahme Sprechstunde montags | 14:10 – 15:10 10a & 10b – Raum 212 10 c & 10d – Raum 115 zur Vorbereitung auf die Präsentationsprüfung beim MSA Buch hier deinen Termin für die PrüfungssprechstundeKlasse(erforderlich)Klick hier und wähle deine Klasse aus10a10b10c10dDein Name(erforderlich) Vorname Nachname GruppenmitgliederHier kannst du die Vor- und Nachnamen aller Gruppenmitglieder
- [Schule am Tierpark](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-am-tierpark/) - Schule am Tierpark Modulkurse Klassenstufen 7-10 Kursstart ab der Woche vom 20.04.2026 Mathe 7/8 immer dienstags, 14:25-15:55 Uhr Deutsch 7/8 immer dienstags, 14:25-15:55 Uhr Mathe 9 immer montags, 14:25-15:55 Uhr Mathe 10 immer mittwochs,14:25-15:55 Uhr Deutsch 9/10 immer mittwochs,14:25-15:55 Uhr Anmeldung ab sofort möglich! mehr Infos zu Modulkursen MSA- und BBR-Camp 07.04.-10.04.2026 täglich von 09:00
- [Paul-und-Charlotte-Kniese-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/paul-und-charlotte-kniese-schule/) - Paul-und-Charlotte-Kniese-Schule Förderkurse BBR-/MSA-Vorbereitung Dolgenseestraße 60 dienstags und donnerstags | 14:25 – 15:10 & 15:10 – 15:55 Mathematik (Gruppe 1) | A 207 Mathematik (Gruppe 2) | A 208 donnerstags | 14:25 – 15:55 Englisch, Deutsch | A 307 Was sind Förderkurse? Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne TitelCAPTCHA
- [Paul-Schmidt-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/paul-schmidt-schule/) - Paul-Schmidt-Schule Mentoring dienstags bis freitags | 08:00 – 13:20 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Johann-Julius-Hecker-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/johann-julius-hecker-schule/) - Johann-Julius-Hecker-Schule Förderkurse Deutsch | Klasse 8 | dienstags | 08:00 – 09:00 Uhr | Raum 209 Deutsch | mittwochs | 13:20 – 14:20 Uhr Was sind Förderkurse?Unterrichtsbegleitung Was ist Mentoring?Job-Wall-Messe 15.10.2025 mehr Infos und Anmeldung Job-Wall-Messe am 15.10.2025 Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten
- [ISS Mahlsdorf](https://schlaufuchs-berlin.de/iss-mahlsdorf/) - ISS Mahlsdorf Mentoring montags bis donnerstags 08:55 – 15:50 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleJulia koordiniert die Angebote an deiner Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Julia eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Gretel-Bergmann-Gemeinschaftsschule](https://schlaufuchs-berlin.de/gretel-bergmann-gemeinschaftsschule/) - Gretel-Bergmann-Gemeinschaftsschule Lernstudio dienstags und donnerstags | 14:00 Uhr – 15:15 Uhr Raum 104 Was ist das Lernstudio? AG-Leseclub mittwochs 14:00 Uhr – 15:30 Uhr Haus 1, Raum 306 (Leseraum) Im Leseclub haben interessierte Schüler*innen die Möglichkeit, sich regelmäßig in einer kleinen Gruppe in ein gemeinsam gewähltes Buch zu hinein zu lesen und sich im Anschluss
- [Elsa-Neumann-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/elsa-neumann-schule/) - Elsa-Neumann-Schule Lernstudio montags bis donnerstags 13:00 – 15:00 Raum 1.1.9 ohne Anmeldung, kommt einfach vorbei! Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften Infos und Anmeldung AG-Anmeldung Bitte beachtet folgende Hinweise: • Alle AGen haben eine Teilnehmendengrenze. Wenn eine AG nicht mehr angezeigt wird, ist sie leider ausgebucht. • Voraussetzung für die Fahrrad-AG sind ein eigener Helm, Fahrrad und
- [Caspar-David-Friedrich-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/caspar-david-friedrich-schule/) - Caspar-David-Friedrich-Schule Unterrichtsbegleitung montags bis freitags Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleJulia koordiniert die Angebote an deiner Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Julia eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Campus-Hannah-Höch](https://schlaufuchs-berlin.de/campus-hannah-hoech/) - Campus-Hannah-Höch Mentoring montags bis donnerstags 10:00 – 14:00 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [11K15](https://schlaufuchs-berlin.de/11k15/) - 11K15 (Sekundarschule) Modulkurse Fokuskurse über 6 Wochen ab 13.04.2026 Zeitraum kann jeweiligem Kurs entnommen werden Vorherige Anmeldung notwendig! mehr Infos und Anmeldung Modulkurse Modulkurse sind spezielle Kurse, die wir zu unterschiedlichen Themen anbieten. Jeder Modulkurs besteht aus 6 Einheiten, in denen das Thema ausführlich behandelt wird. Unsere Modulkurse finden in kleinen Gruppen statt, mit einer
- [Melanchthon-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/melanchthon-gymnasium/) - Melanchthon-Gymnasium Lernstudio dienstags bis donnerstags | 13:45 Uhr bis 16:00 Uhr Raum 108 Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften Schach dienstags | Klasse 5-8 | 14:00 – 15:30 Uhr GameOn montags | 14:00 – 15:30 Uhr Mehr Infos zu AG-Angeboten ArbeitsgemeinschaftenUnsere AGen Schach AG | dienstags | Klasse 5-8 | 14:00 - 15:30 Uhr Schach ist: die
- [Otto-Nagel-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/otto-nagel-gymnasium/) - Otto-Nagel-Gymnasium Unterrichtsbegleitung donnerstags und freitags 08:00 – 13:00 Uhr Was ist Mentoring?Arbeitsgemeinschaften Volleyball freitags | 13:40 – 15:10 | Turnhalle 2 Mehr Infos zu AG-Angeboten Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Manfred-von-Ardenne-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/manfred-von-ardenne-gymnasium/) - Manfred-von-Ardenne-Gymnasium Förderkurse Mathematik | dienstags und donnerstags | 13:45 – 15:15 Uhr Englisch | dienstags und donnerstags | 13:45 – 15:15 Uhr Was sind Förderkurse? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Carl-von-Ossietzky-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/) - Carl-von-Ossietzsky-Gymnasium Lernstudio dienstags und donnerstags | 14:00 – 15:15 Uhr Raum 009 oder 011 Was ist das Lernstudio?Förderkurse Französisch | dienstags | 15:15 – 16:00 | Raum 011 Englisch | donnerstags | 15:15 – 16:00 | Raum 011 Mathe | donnerstags | 15:15 – 16:00 | Raum 009 Anmeldung hier! Was sind Förderkurse? Unterrichtsbegleitung montags
- [Barnim-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/barnim-gymnasium/) - Barnim-Gymnasium Lernstudio montags bis donnerstags | 14:45 Uhr bis 16:15 Uhr freitags | 14:45 – 15:30 Uhr Raum 1.1.10 Was ist das Lernstudio?Förderkurse immer donnerstags, 14:45 – 16:15 Uhr 7. und 8. Klasse Mathe: Raum 1.1.07 Deutsch: Raum 1.1.08 Englisch: Raum 1.1.06 Latein: Raum 1.1.09 zur Anmeldung Was sind Förderkurse?Ostercamp erste Ferienwoche | 14.4. –
- [11Y12](https://schlaufuchs-berlin.de/11y12/) - 11Y12 (Gymnasium) Mentoring freitags | 08.15 – 14:30 Uhr Was ist Mentoring?Modulkurse Mathe | Klasse 7 – „Terme und einfache Gleichungen“ montags | 14:30 – 16:00 Uhr Englisch | Klasse 7/8 – bedarfsorientiert montags | 14:30 – 16:00 Uhr Mathe | Klasse 8 – „Terme und einfache Gleichungen“ mittwochs | 14:30 – 16:00 Uhr Deutsch
- [Wilhelm-Busch-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/wilhelm-busch-grundschule/) - Wilhelm-Busch-Grundschule Lernstudio dienstags | 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr | Raum 219 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleJenny koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Jenny eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld
- [Selma-Lagerlöf-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/selma-lagerloef-grundschule/) - Selma-Lagerlöf-Grundschule temporäre Lerngruppen bei Interesse nehmen Sie bitte direkt Kontakt mit der Schule auf Dein Schlaufuchs für alle FälleJenny koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Jenny eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Schule im Ostseekarree](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-im-ostseekarree/) - Schule im Ostseekarree Unterrichtsbegleitung montags und freitags | 08:20 – 12:20 Uhr dienstags bis donnerstags | 07:45 -13:30 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des
- [Randow-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/randow-schule/) - Randow-Schule Lernstudio montags, dienstags und donnerstags | 13:55 Uhr bis 15:25 Uhr Raum 210 Was ist das Lernstudio?Mentoring dienstags | 08:00 – 14:00 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleVivian koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren
- [Phönix-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/phoenix-grundschule/) - Phönix-Grundschule Mentoring montags bis donnerstags 09:00 – 12:30 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Peter-Pan-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/peter-pan-grundschule/) - Peter-Pan-Grundschule Mentoring montags und donnerstags | 08:00 – 13:00 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleJenny koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Jenny eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei
- [Paavo-Nurmi-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/paavo-nurmi-grundschule/) - Paavo-Nurmi-Grundschule Lernstudio dienstags bis donnerstags | 13:30 – 15:30 Uhr Raum 202 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Martin-Niemöller-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/martin-niemoeller-grundschule-2/) - Martin-Niemöller-Grundschule Lernstudio dienstags und donnerstags 13:35 – 16:00 Raum 205 Was ist das Lernstudio?Unterrichtsbegleitung dienstags und donnerstags 11:50 – 13:30 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der
- [Lew-Tolstoi-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/lew-tolstoi-schule/) - Lew-Tolstoi-Schule Lernstudio mittwochs und donnerstags | 14:30 – 16:00 Uhr Was ist das Lernstudio?Mentoring dienstags | 09:55 – 16:00 Uhr mittwochs und donnerstags | 12:55 – 16:00 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname
- [Kolibri-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/kolibri-grundschule/) - Kolibri-Grundschule Mentoring mittwochs bis freitags 08:30 – 11:30 Uhr Was ist Mentoring?Lernstudio montags bis donnerstags | 13:30 – 15:30 Uhr Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der
- [Johanna-Eck-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/johann-eck-schule/) - Johanna-Eck-Schule Lernstudio montags bis freitags | 10:30 bis 14:30 Uhr Glasraum vor dem Lehrerzimmer Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften GameOn | montags | 14:30 – 16:00 Uhr Mehr Infos zu AG-Angeboten Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname
- [Grundschule unter dem Regenbogen](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-unter-dem-regenbogen/) - Grundschule unter dem Regenbogen Mentoring montags bis freitags 07:30 Uhr bis 13:30 Uhr Was ist Mentoring?
- [Grundschule an der Geißenweide](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-an-der-geissenweide/) - Grundschule an der Geißenweide Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr Raum 207 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleLeander koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihm gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Leander eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname
- [Grundschule am Tränkegraben](https://schlaufuchs-berlin.de/traenkegraben/) - Grundschule am Tränkegraben Lernstudio dienstags | 14:15 – 15:45 Uhr Raum 2.04 Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften Schach | montags | 13:45 – 15:15 | Bibliothek Schülerzeitung | mittwochs | 13:45 – 15:15 | 2.08 + + + Kiez-Camp + + +2. Ferienwoche (30.10-03.11.2023) Vom 30.10-03.11. 2023 (zweite Woche der Herbstferien) wird an der 35. Grundschule ein
- [Grundschule am Faulen See](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-faulen-see/) - Grundschule am Faulen See Lernstudio montags und dienstags | 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Glückskompass-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/36-grundschule-hellersdorf/) - Glückskompass-Grundschule Unterrichtsbegleitung montags bis donnerstags | 07:40 – 12:20 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Fuchsberg-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/fuchsberg-grundschule/) - Fuchsberg-Grundschule Lernstudio montags, mittwochs und donnerstags | 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr | Raum 314 Was ist das Lernstudio? HerbstcampVom 21.10. bis 25.10.2024 bieten wir ein Feriencamp für die Jahrgänge 3 bis 6 an. Im Camp gibt es zum einen Wiederholungen der wichtigen Inhalte der jeweiligen Klassenstufe in Mathe, Englisch und Deutsch. Zum anderen gibt
- [Franz-Carl-Achard-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/franz-carl-achard-grundschule/) - Franz-Carl-Achard-Grundschule Mentoring donnerstags | 09:45 – 11:45 Uhr Was ist Mentoring?Schlaufit-AG donnerstags 14:00 – 16:00 Uhr Dein Schlaufuchs für alle FälleTom koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihm gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Tom eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld
- [Friedrich-Schiller-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/friedrich-schiller-grundschule/) - Friedrich-Schiller-Grundschule Kindersport freitags 14:15 – 16:00 Uhr Schulweg Challenge 13.-24.4.2026 Klasse 1-6 Wegepatenschaften von zentralen Treffpunkten Im Aktionszeitraum werden die Kinder besonders motiviert, ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Rad oder den öffentlichen Verkehrsmitteln zu bewältigen. Die gesamte Klasse sammelt Kilometer-Punkte. Optional Spendenlauf: Das Engagement der Kinder wird zusätzlich belohnt, wenn die Aktion mit einem
- [Felix-Mendelssohn-Bartholdy-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/felix-mendelssohn-bartholdy-gymnasium/) - Felix-Mendelssohn-Bartholdy-Gymnasium Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr Raum A1.31 (Margarete-Sommer-Straße) Was ist das Lernstudio?Förderkurse Mathematik Klasse 7 | mittwochs Klasse 8 | dienstags Klassen9 + 10 | donnerstags 16:00 – 17:30 Uhr Raum A1.31 Anmeldung zu Förderkursen Was sind Förderkurse? Anmeldung Förderkurse Schüler*inName(erforderlich) Vorname Nachname Klasse(erforderlich)KurswahlKurs DI Mathe | dienstags | 16:00
- [Für Familien](https://schlaufuchs-berlin.de/fuer-familien/) - Kinder stärken. Familien entlasten.Bildungs-, Bewegungs- und Ferienangebote in Berlin LernförderungSportangeboteFreizeitgestaltungBerufsorientierung Kinder stärken. Familien entlasten.Bildungs-, Bewegungs- und Ferienangebote in Berlin LernförderungSportangeboteFreizeitgestaltungBerufsorientierung Unterstützung, die dein Kind wirklich weiterbringt Als Vater weiß ich, wie herausfordernd es sein kann, Familie, Beruf und die Bildung der eigenen Kinder miteinander zu vereinbaren. Jedes Kind verdient faire Chancen – unabhängig von Herkunft
- [Spenden](https://schlaufuchs-berlin.de/spenden/) - Bildung unterstützen,Gemeinsamgestalten! Jetzt Schlaufuchs unterstützen! Jetzt Schlaufuchs unterstützen!
- [Für Kitas](https://schlaufuchs-berlin.de/fuer-kitas/) - Kita-Kooperation mit Schlaufuchs BerlinBewegungsangebote, die Kinder stark machen Wir bringen Bewegung in die Kita Als Kita leistet ihr täglich wertvolle Arbeit. Gleichzeitig wachsen Anforderungen bei begrenzten Ressourcen. Hier möchten wir unterstützen. Mit unserer Kita-Kooperation bringen wir abwechslungsreiche Bewegungsangebote direkt in eure Einrichtung. Spielerisch fördern wir motorische Fähigkeiten, stärken soziale Kompetenzen und schaffen gemeinsame Erlebnisse, die
- [Für Schulen](https://schlaufuchs-berlin.de/fuer-schulen/) - Unsere Ganztagsangebote für Berliner SchulenSchlaufuchs Berlin e.V. – Wir bewegen Bildung Für GrundschulenFür SekundarschulenFür Gymnasien Unsere Ganztagsangebote für Berliner SchulenSchlaufuchs Berlin e.V. – Wir bewegen Bildung Für GrundschulenFür SekundarschulenFür Gymnasien Ganztagsangebote, die Schüler*innen stärken Als Schulleitung und Lehrkraft gestaltet ihr tagtäglich einen Lern- und Lebensraum, der viel leistet – und oft noch mehr leisten soll.
- [Für Möglichmacher](https://schlaufuchs-berlin.de/fuer-moeglichmacher/) - Gemeinsam bewegen wir Bildung in Berlin Werde Bildungspartner für mehr Chancengleichheit KooperierenUnterstützenMitarbeiten Gemeinsam bewegen wir Bildung in Berlin Werde Bildungspartner für mehr Chancengleichheit KooperierenUnterstützenMitarbeiten Weil jedes Kind eine Chance verdient! Bildungsgerechtigkeit bedeutet für uns: Jedes Kind soll seine Stärken entdecken und eigene Wege gehen können – unabhängig von Herkunft oder sozialem Hintergrund. Dafür setzen wir
- [Vincent-van-Gogh-Oberschule](https://schlaufuchs-berlin.de/vincent-van-gogh-oberschule/) - Vincent-van-Gogh-Oberschule Lernstudio dienstags bis donnerstags | 14:10 Uhr bis 15:45 Uhr Raum A204 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Rudolf-Virchow-Oberschule](https://schlaufuchs-berlin.de/rudolf-virchow-oberschule/) - Rudolf-Virchow-Oberschule Lernstudio montags bis donnerstags | 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr Raum 0.37 Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften GameOn – montags | 13:45 – 15:15 Uhr | R. 1.28 Schach – dienstags | 13:45 – 15:15 Uhr | R. 1.29 Theater – mittwochs | 13:45 – 15:15 Uhr | R. 1.39 Mehr zu AG-Angeboten Dein Schlaufuchs
- [Marcana-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/marcana-schule/) - Marcana-Schule Mentoring dienstags bis donnerstags | 10:00 – 13:30 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleJenny koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Jenny eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der
- [Jean-Piaget-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/jean-piaget-schule/) - Jean-Piaget-Schule Förderkurse montags | Klasse 9 und 10 | 14:05 – 15:25 Uhr Mathe | Raum 309 Deutsch | Raum 307 dienstags | Klasse 8 | 13:15 – 14:35 Uhr Mathe | Raum 307 Deutsch | Raum 309 montags | Klasse 7 | 14:05 – 15:25 Uhr Mathe | Raum 411 Deutsch | Raum 415
- [Grüner Campus Malchow](https://schlaufuchs-berlin.de/gruener-campus-malchow/) - Grüner Campus Malchow Lernstudio dienstags | 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr Raum 3.202 Fontanegebäude III (FG III) Was ist das Lernstudio?Schulweg Challenge mehr Infos und Rückblicke Was ist die Schulweg Challenge?Ostercamps Zeitraum 30.3 – 01.04.2026, 09:00 – 12:30 Uhr Kosten Kinder mit Berlinpass | kostenlos Selbstzahler | 51 € Klasse 9 | BBR Prep |
- [Georg-Klingenberg-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/georg-klingenberg-schule/) - Georg-Klingenberg-Schule Lernstudio dienstags bis donnerstags | 13:30 Uhr bis 15:30 Uhr | Raum 306 & 307 Was ist das Lernstudio?Arbeitsgemeinschaften immer 14:40 – 16:10 Uhr GameOn | dienstags | Raum 305 Digitale Medien | mittwochs | Raum 307 Schach | mittwochs | Raum 304 Anmeldung hier! Dein Schlaufuchs für alle FälleLeander koordiniert alle Angebote von
- [Ernst-Haeckel-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/ernst-haeckel-schule/) - Ernst-Haeckel-Schule Mentoring montags | 09:30 – 16:00 Uhr mittwochs | 09:30 – 13:45 Uhr Was ist Mentoring? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Sartre-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/sartre-gymnasium/) - Sartre-Gymnasium Lernstudio montags bis donnerstags | 13:20 Uhr bis 15:20 Uhr in der Bibliothek Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Primo-Levi-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/primo-levi-gymnasium/) - Primo-Levi-Gymnasium Lernstudio montags bis donnerstags | 13:50 Uhr bis 15:50 Uhr Raum A217 Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Max-Planck-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/max-planck-gymnasium/) - Max-Planck-Gymnasium Lernstudio montags bis freitags | 13:30 – 16:00 Uhr Raum B211 (Bibliothek) Was ist das Lernstudio? Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetOhne Titel
- [Inge-Deutschkron-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/inge-deutschkron-gymnasium/) - Inge-Deutschkron-Gymnasium Lernstudio momentan pausiert das Lernstudio Was ist das Lernstudio?Aktive Pause dienstags bis donnerstags Was ist Aktive Pause? Herbstcamp 30.10. – 01.11.2024 09:00-13:00 Uhr für Schüler*innen der 7. Klassen Themen: Teambuilding Stressmanagement Wertschätzende Kommunikation Stärkung des Selbstwerts Spiel, Sport und Spaß! 45 € für das gesamte Camp (15 € /Tag) Anmeldung Die Anmeldung ist abgelaufen.
- [Immanuel-Kant-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/immanuel-kant-gymnasium/) - Immanuel-Kant-Gymnasium Lernstudio mittwochs und donnerstags | 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr Raum A111 Was ist das Lernstudio?Förderkurse Mathematik – donnerstags | 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr Raum A105 Was sind Förderkurse? Spezifische Lernstudios / Sprechstunden Mathematik : findet mittwochs von 15:30-17:00 Uhr in der Mensa statt In den spezifischen Lernstudios helfen wir dir bei allen
- [Dathe-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/dathe-gymnasium/) - Dathe-Gymnasium Lernstudio montags bis donnerstags | 13:20 Uhr bis 16:00 Uhr | Raum 115 Was ist das Lernstudio?
- [Schulen](https://schlaufuchs-berlin.de/schulen/) - Unsere Partnerschulen Gymnasien 11Y12 Barnim-Gymnasium Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Dathe-Gymnasium Europäisches Gymnasium Bertha-von-Suttner Immanuel-Kant-Gymnasium Inge-Deutschkron-Gymnasium Leibniz-Gymnasium Manfred-von-Ardenne-Gymnasium Max-Planck-Gymnasium Melanchthon-Gymnasium Otto-Nagel-Gymnasium Primo-Levi-Gymnasium Sartre-Gymnasium Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium Sekundarschulen 11K15 Campus-Hannah-Höch Caspar-David-Friedrich-Schule Elsa-Neumann-Schule Ernst-Haeckel-Schule Georg-Klingenberg-Schule Gretel-Bergmann-Gemeinschaftsschule Grüner Campus Malchow ISS Mahlsdorf Jean-Piaget-Schule Johann-Julius-Hecker-Schule Johanna-Eck-Schule Marcana-Schule Paul-Schmidt-Schule Paul-und-Charlotte-Kniese-Schule Rudolf-Virchow-Oberschule Schule am Tierpark Schule an der Dahme Vincent-van-Gogh-Oberschule Wilhelm-Bölsche-Schule Zuckmayer-Schule Grundschulen Franz-Carl-Achard-Grundschule Friedrich-Schiller-Grundschule Fuchsberg-Grundschule Glückskompass-Grundschule
- [Kita Grand Prix Marzahn-Hellersdorf 2026](https://schlaufuchs-berlin.de/kita-grand-prix-anmeldung/) - 8. Kita Grand Prix Marzahn-Hellersdorfum den Pokal der Wohnungsgenossenschaften Die Anmeldung und alle Infos zum 8. Kita-Grand-Prix liegen bei unserem Partnerverein Sportfuchs Berlin e.V.Infos und Anmeldung Rückblicke Rückblick auf den Kita-Grand Prix 2024 Rückblick auf den Kita-Grand Prix 2023 Mit folgenden Kooperationspartner*innen haben wir erfolgreich unser Rahmenprogramm umgesetzt: Anmeldebogen zum 7. Kita Grand Prix Marzahn
- [Kontakt](https://schlaufuchs-berlin.de/kontakt/) - KontaktSchreib uns gern eine Nachricht. Wir antworten dir so schnell wir können. Bitte überprüfe regelmäßig deinen Spam-Ordner, wenn du auf eine Antwort von uns wartest. Ein Fuchs, viele KontaktmöglichkeitenSchlaufuchs Berlin Lückstraße 56, 10317 Berlin Tel: 030 4847 0020 Facebook: www.facebook.com/schlaufuchsberlin instagram: www.instagram.com/schlaufuchsberlin/ Schreib uns deine Nachricht: Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) E-Mail eingeben E-Mail bestätigen TelefonBetreff(erforderlich)NachrichtCAPTCHA
- [FuchsBau](https://schlaufuchs-berlin.de/fuchsbau/) - FuchsbauIm Fuchsbau findet ihr alles, was ihr für die Arbeit als Schlaufuchs benötigt. Die wichtigsten Themen im ÜberblickVision & MissionWarum gibt es Schlaufuchs? BewerbungDu bist noch gar kein Schlaufuchs? Dann findest du hier alle Infos zu deiner Bewerbung: FuHaBuAlles auf einen Blick – das Schlaufuchs-Handbuch AnsprechpersonenHier geht es zu Ansprechpersonen bei allen möglichen Anliegen: SHORTCUTS
- [Mahlsdorfer Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/mahlsdorfer-grundschule/) - Mahlsdorfer GrundschuleUnsere Angebote an der Mahlsdorfer Grundschule Lernstudio donnerstags | 13:45 – 14:45 Uhr Lernstudio donnerstags 13:45 – 14:45 Uhr Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten oder Vorträge, Komm einfach vorbei und gehe mit erledigten Schulaufgaben nach Hause. Mehr Informationen Das
- [Anmeldung Weiterbildung "Medienbildung und Medienkompetenz"](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-weiterbildung-medien/) - Anmeldung zur Weiterbildung „Medienbildung und Medienkompetenz“ Liebe Füchse, Für die Weiterbildung gibt es 2 Module a 90 Minuten, die euch nach Abschluss befähigen werden, verschiedene medien-pädagogische Projekte mit Kindern und Jugendlichen durchzuführen. Die Weiterbildung findet in der ersten Februarwoche (03.02.-07.02.2025) an zwei Nachmittagen statt. Wir freuen uns auf eure Teilnahme! Bitte beantworte uns vorab ein paar
- [Kitasport](https://schlaufuchs-berlin.de/kitasport/) - Kitasport Das Projekt „Kitasport“ erfolgt in enger Zusammenarbeit mit unserem Partnerverein Sportfuchs Berlin. Alle Infos und die Anmeldung findet ihr ab jetzt hier: Zu Sportfuchs Berlin e.V.
- [DKJS FerienschulePlus Feriencamp](https://schlaufuchs-berlin.de/dkjs-feriencamp/) - DKJS-FerienschulePlus Feriencamp 202528.07. bis 08.08.2025 täglich 09:00 Uhr bis 15:00 Uhr Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium (Allee der Kosmonauten 134, 12683 Berlin) Teilnehmer*innen zwischen 12 und 18 Jahren Themen: Sprachförderung, Bewegung und Ausflüge im Bezirk und in der Stadt Die Ferienschule ist leider ausgebucht.Schreibt euch gern noch auf unsere Warteliste. Sollten angemeldete Teilnehmer*innen abspringen, vergeben wir die Plätze die
- [Berlinovo Kiez-Camps 2025](https://schlaufuchs-berlin.de/berlinovo-kiez-camps-2025/) - berlinovo-Feriencamps 2025Direkt zur Anmeldung Was ist das berlinovo-Ferien-Camp?Um eure Interessen zu entdecken und auszuleben mangelt es in Berlin nicht an Angeboten. Tatsächlich sind passende Angebote für Kinder und Jugendliche oftmals unmittelbar im Kiez oder in der näheren Umgebung der Schule und des Wohnorts zu finden. Mit diesem Sommercamp möchten wir eure Interessen und Talente ansprechen
- [BuT-Lernförderung](https://schlaufuchs-berlin.de/but-lernfoerderung/) - Anmeldung zur BuT-LernförderungSchlaufuchs Berlin Daten Schüler*inName(erforderlich) Vorname Nachname Geburtsdatum(erforderlich) TT MM JJJJ Klasse(erforderlich)Schule(erforderlich)Grundschule unter dem RegenbogenPhoenix-GrundschuleSilberstein-GrundschuleAndereAndere SchuleName Personensorgeberechtigte(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail Personensorgeberechtigte(erforderlich) Daten LernförderungLernförderbedarf(erforderlich) Sonderpädagogischer Förderbedarf Förderbedarf im Fach Deutsch Förderbedarf im Fach Mathematik Fach/ Fächer/ BereichAnmerkungenDaten AbrechnungAblaufdatum Berlin-Pass(erforderlich) TT MM JJJJ Rechtskreis(erforderlich)(Angabe im berlinpass-BuT oberhalb der Kartennummer)B1B2LUpload (optional)Hier kann ein Foto vom Berlin-Pass hochgeladen
- [Evaluation imLichtPunkt SuS](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-imlichtpunkt-sus/) - Schüler*innen FeedbackBeratung am IHK-Infopoint im LichtPunkt am 15.10.2025 Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetEventAuf welche Schule gehst du?Wie alt bist du?Bitte beantworte die folgenden Fragen ehrlich. Deine Rückmeldung hilft uns, die Beratung zu verbessern. Wie zufrieden bist du insgesamt mit der Beratung? sehr zufrieden zufrieden teils/ teils unzufrieden sehr unzufrieden Wie verständlich
- [Evaluation imLichtPunkt](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-imlichtpunkt/) - FeedbackInfopoint im LichtPunkt Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetEventSichtbarkeit & ReichweiteWie beurteilen Sie die Sichtbarkeit Ihres Angebots im LichtPunkt? sehr gut gut ausreichend verbesserungswürdig unzureichend ZielgruppenerreichungInwieweit haben Sie die Personen (Schüler:innen/Ausbildungsinteressierte) erreicht, die Sie ansprechen wollten? vollständig überwiegend teilweise kaum gar nicht Qualität der Beratungsgespräche (wenn durchgeführt)Wie zufrieden sind Sie mit den
- [Kursbuchung](https://schlaufuchs-berlin.de/buchung-kurse/) - KursbuchungSchlaufuchs Berlin Wichtig zu wissen: Die angegebene Klassenstufe dient lediglich als Orientierung – sie zeigt, in welcher Klasse das Thema ursprünglich behandelt wird. Auch wenn bei einem Kurs eine bestimmte Klassenstufe angegeben ist, bedeutet das nicht, dass der Kurs nur für diese Klasse gedacht ist. Sie können jeden Modulkurs buchen, unabhängig von der Klassenstufe. KursauswahlSchule(erforderlich) 11Y12 Leibniz-Gymnasium 11K15 Kurs(erforderlich)Please fill out other
- [Evaluation Azubi-Stammtisch](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-azubi-stammtisch/) - FeedbackAzubi-Stammtisch am 11. 12. 2025 Welche Ausbildung absolvierst du?In welchem Lehrjahr bist du? 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr Wie alt bist du?Wie hast du vom Azubi-Stammtisch erfahren? Bitte beantworte die folgenden Fragen ehrlich. Deine Rückmeldung hilft uns, den Azubi-Stammtisch zu verbessern. Wie zufrieden bist du insgesamt mit dem Azubi-Stammtisch? sehr zufrieden zufrieden teils/teils unzufrieden
- [bbwAkademie Evaluation Beratung 2025](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-beratung-bbw-akademie/) - FeedbackBeratung der bbw-Akademie im LichtPunkt am 29.10.2025 Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetEventSichtbarkeit & ReichweiteWie beurteilen Sie die Sichtbarkeit Ihres Angebots im LichtPunkt? sehr gut gut ausreichend verbesserungswürdig unzureichend ZielgruppenerreichungInwieweit haben Sie die Personen (Schüler:innen/Ausbildungsinteressierte) erreicht, die Sie ansprechen wollten? vollständig überwiegend teilweise kaum gar nicht Qualität der Beratungsgespräche (wenn durchgeführt)Wie zufrieden
- [Evaluation Beratung bbw-Akademie SuS](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-beratung-bbw-akademie-sus/) - Schüler*innen FeedbackBeratung der bbw-Akademie im LichtPunkt am 29.10.2025 Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetEventAuf welche Schule gehst du?Wie alt bist du?Bitte beantworte die folgenden Fragen ehrlich. Deine Rückmeldung hilft uns, die Beratung zu verbessern. Wie zufrieden bist du insgesamt mit der Beratung? sehr zufrieden zufrieden teils/ teils unzufrieden sehr unzufrieden Wie verständlich
- [Unternehmensbesuche ISS Mahlsdorf](https://schlaufuchs-berlin.de/iss-mahlsdorf/unternehmensbesuche-iss-mahlsdorf/) - UnternehmensbesucheISS Mahlsdorf 10.11. – 11.11.2025Am 10. und 11. November finden die Ziel- und Bilanzgespräche statt. Zusätzlich wird es in den beiden Tagen auch um deine berufliche Orientierung gehen. Du lernst hautnah Berliner Unternehmen, ihre Tätigkeitsbereiche und Ausbildungsberufe kennen. Wichtig: Prüfe, dass du einen Besuch wählst, der zeitlich nicht mit deinem Bilanz- und Zielgespräch kollidiert. Die
- [Evaluation Elternabend Grüner Salon](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-elternabend-gruener-salon/) - FeedbackElternabend im Grünen Salon am 12.11.2025 Schule / Lehrkraft Freunde / Bekannte Soziale Medien Club Dialog/ WIR.DE SonstigeRückmeldung zum ElternabendWie zufrieden sind Sie allgemein mit dem Elternabend? sehr zufrieden zufrieden teils / teils unzufrieden sehr unzufrieden Wie hilfreich fanden Sie die Informationen und Gespräche? sehr hilfreich eher hilfreich weniger hilfreich gar nicht hilfreich War das
- [Vorleseaktionen zum Bundesweiten Vorlesetag](https://schlaufuchs-berlin.de/bundesweiter-vorlesetag/) - Buche hier ein Zeitfenster für einen Vorlesepaten am Bundesweiten Vorlesetag (21.11.2025) in eurer Kita! Dein Name(erforderlich) Vorname Nachname Kontakt der Kita(erforderlich) Name der Kita Straße und Hausnummer Stadt PLZ Deine E-Mail-Adresse(erforderlich) Email Address Confirm Email Address Deine Telefonnummer(erforderlich)Beste Zeit, dich anzurufen(erforderlich)Zeit auswählen8:008:309:009:3010:0010:3011:0011:3012:0012:3013:0013:3014:0014:30Welche Vorlesezeiten passen besonders gut in euren Kita-Alltag? 9:00 - 9:45 10:00 - 10:45
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- [Digitalisierung als Chance - Feedback](https://schlaufuchs-berlin.de/dac-feedback/) - Digitalisierung als Chance – Feedback Datum des Workshops TT Punkt MM Punkt JJJJ Schule Sartre-Gymnasium Ernst-Häckel-Schule Jean-Piaget-Oberschule Klasse 7 8 9 10 11 12 Ich bin Schüler*in Lehrkraft Thema des Workshops Social Media Künstliche Intelligenz Microsoft Office Welche Schulnote würdest du dem Workshop geben? 1 2 3 4 5 6 Was war besonders gelungen?Wurden deine
- [Vernetzter Kiez - Feedback](https://schlaufuchs-berlin.de/vernetzter-kiez-feedback/) - Vernetzter Kiez – Feedback Datum des Workshops TT Punkt MM Punkt JJJJ Schule Grundschule am Schleipfuhl Schule am Rosenhain Klasse 3 4 5 6 Ich bin Schüler*in Lehrkraft Thema des Workshops Social Media Künstliche Intelligenz Microsoft Office Welche Schulnote würdest du dem Workshop geben? 1 2 3 4 5 6 Was war besonders gelungen?Wurden deine
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium 2026](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-fit-fuers-gymnasium/) - Anmeldung – Fit fürs Gymnasium 2026 Damit du dich auf den Schritt ans Gymnasium vorbereiten kannst. Liebe Eltern, bitte wählen Sie zunächst die Schule aus, bei der Sie Ihr Kind angemeldet haben. Also die Schule, die auf dem Flyer steht, den Sie erhalten haben. Schule(erforderlich) Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium Barnim-Gymnasium Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium Wichtige Infos zum Kurs: montags oder freitags
- [Impressum & Datenschutzerklärung](https://schlaufuchs-berlin.de/impressum-datenschutzerklaerung/) - Impressum und DatenschutzerklärungSCHLAUFUCHS BERLIN e.V. Lückstraße 56 10317 Berlin Geschäftsführer: Alexander Möller St.-Nr.: 27/677/68085 Geschäftsnummer: VR 36236 B E-Mail: info@schlaufuchs-berlin.de Tel: 030 4847 0020 (Angaben gemäß § 5 TMG) 1. HaftungsausschlussAls Diensteanbieter sind wir gemäß § 7 Abs.1 TMG für eigene Inhalte auf diesen Seiten nach den allgemeinen Gesetzen verantwortlich. Nach §§ 8 bis 10
- [Lerncoaching](https://schlaufuchs-berlin.de/lerncoaching/) - Lerncoaching statt NachhilfeMit unserem Lerncoaching wollen wir nicht kurzfristig deine Noten pushen, sondern dir viel mehr zeigen, wie du selbstständig und organisiert lernen kannst. So kannst du deine schulischen Leistungen dauerhaft verbessern und in allen Fächern profitieren. Wir arbeiten an Wissenslücken oder Verständnisproblemen in dem Fach oder in den Fächern, die dir etwas schwerer fallen.
- [Kindersport](https://schlaufuchs-berlin.de/kindersport/) - Sportangebote Zu Sportfuchs Berlin e.V. Achtung, Achtung kleine Sportfüchse: Das Kindersport-Angebot findet durch Sportfuchs Berlin e.V. statt. Nun können die kleinen Sportfüchse ab 3 Jahren in Marzahn-Hellersdorf und Lichtenberg bei uns im Rudel klettern, springen, rennen und einfach Freude an Bewegung entdecken. Das Kindersport-Angebot umfasst 45 Minuten angeleitetes Training durch unsere Übungsleiter-Sportfüchse. Dazu teilen wir
- [Feedback zum Zukunftstag](https://schlaufuchs-berlin.de/feedback-zum-zukunftstag/) - Feedback zum Zukunftstag Schön, dass du am Zukunftstag teilgenommen hast! Dein Feedback ist uns wichtig, deshalb fragen wir dich nun nach deiner Meinung. Danke, dass du uns dabei hilfst, den Zukunftstag zu verbessern und noch interessanter für Schüler*innen zu machen 🙂 Ich war Teil der Gruppe(erforderlich)GruppeGruppe 1Gruppe 2Gruppe 3Gruppe 4Gruppe 5Der WorkshopDer Workshop hat Spaß
- [Anmeldung zur Zukunftsmesse Marzahn 2026](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-zur-zukunftsmesse-marzahn-2026/) - Anmeldung zur Zukunftsmesse Marzahn am 15. September 2026 Wir freuen uns über Ihr Interesse an der Zukunftsmesse Marzahn! Die Ausbildungsmesse dient dazu, Schüler*innen die vielfältigen Ausbildungs- und Berufsmöglichkeiten in Ihren jeweiligen Bereichen aufzuzeigen. Wann? 15.09.2026 von 09:00 bis 14:00 Uhr Wo? Rudolf-Virchow-Oberschule, Glambecker Ring 90, 12679 Berlin Mit der Beantwortung des Fragebogens bestätigen Sie Ihre
- [Bewegungsbike](https://schlaufuchs-berlin.de/bewegungsbike/) - Bewegungsbike Das Projekt „Bewegungsbike“ wird vom Bezirksamt Lichtenberg finanziert und erfolgt in enger Zusammenarbeit mit unserem Partnerverein Sportfuchs Berlin. Alle Infos und die Anmeldung findet ihr ab jetzt hier: Zu Sportfuchs Berlin e.V.
- [Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs Gymnasium 2026 Damit du dich auf den Schritt ans Gymnasium vorbereiten kannst. Aktuelle Informationen Beginn: 13.04. (Mo) oder 17.04.26 (Fr) Kursmodus: 1x Pro Woche, insgesamt 10 Einheiten Inhalte: Kernfächer Mathe, Englisch und Deutsch Lernmethoden Kennenlernen des zukünftigen Gymnasiums Anmeldung: Anmeldezeitraum: 05.03. – 16.03.26 Anschließendes Losverfahren Möglichkeit der Platzbestätigung: 17.03. – 31.03.26 Nachrückerinfo: 01.04.26
- [Landingpage Ostercamps](https://schlaufuchs-berlin.de/feriencamp/) - Osterferiencamps 2026 Hier geht’s zur Anmeldung bei den teilnehmenden Schulen:Grüner Campus Malchow MotivationDie Osterferien bedeuten für Kinder schulfreie Zeit. Für viele stehen anschließend jedoch Prüfungen vor der Tür. Neben unseren Workshop- und Themencamps für die jüngeren Schüler und Schülerinnen, bieten wir während der Osterferien aus diesem Grund außerdem Fördercamps an. Ob für MSA, BBR oder
- [Schichtabschluss-Umfrage](https://schlaufuchs-berlin.de/schichtabschluss-umfrage/) - Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetSchicht-IDDieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetSchuleDieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetSchichtartDieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetUhrzeitDieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetName Vorname Nachname Wie viele Schüler*innen waren in deiner Schicht (Schätzung)?Wie würdest du deine Schicht
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- [Barnim - Umfrage zur AG-Planung - SH 2026](https://schlaufuchs-berlin.de/barnim-ag-planung/) - Umfrage zur AG-Planung | Schulhalbjahr 2026 Liebe Schüler:innen, wir wollen im nächsten Halbjahr AGs anbieten, die euch wirklich interessieren. Bitte nehmt euch 2–3 Minuten Zeit, um die Umfrage auszufüllen. Eure Meinung zählt!Welche AG hast du im letzten Halbjahr besucht?Was hat dir gefallen?Was hat dir nicht gefallen?Welche Themen interessieren dich für neue AGs?Hast du noch einen
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- [Leben nach dem Abitur](https://schlaufuchs-berlin.de/wilhelm-von-siemens-gymnasium/leben-nach-dem-abitur/) - Leben nach dem Abitur13.01.2026 | Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium Am 13. Januar geben euch Studierende Einblicke in ihre Studiengänge und beantworten eure Fragen (z.B. zur Studiengangswahl oder Studienfinanzierung). Praxispartner (u. a. AuPair- oder Work-and-Travel-Agenturen, Unternehmen) sind ebenfalls mit Vorträgen vertreten. Wählt euch für jeden Block einen verfügbaren Vortrag aus. Eure Anmeldung ist erfolgreich abgeschlossen, wenn ihr eine E-Mail
- [Werbung](https://schlaufuchs-berlin.de/werbung/)
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- [Landingpage Evaluation Bewegungsbike Lichtenberg](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-bewegungsbike-lichtenberg/) - Evaluation – Bewegungsbike Lichtenberg 2025 Aus welchem Bezirk seid ihr?(erforderlich) Lichtenberg-Hohenschönhausen Marzahn-Hellersdorf Wie zufrieden wart ihr mit dem Projekt?(erforderlich) 1 2 3 4 5 Info: 1 = "gar nicht zufrieden", 5 = "sehr zufrieden"Was hat euch gefallen?(erforderlich)Was könnte verbessert werden?(erforderlich)Wärt ihr gerne weiterhin dabei?(erforderlich) Ja! Nein Was für eine Einrichtung seid ihr?(erforderlich) Kita Gemeinschaftsunterkunft Refugium
- [Landingpage Unternehmerinnen Lounge](https://schlaufuchs-berlin.de/unternehmerinnen-lounge/) - 2. Unternehmerinnen LoungeLichtenberg youngsters Hast du Lust, dein eigenes Ding zu machen?Ob KI, Bestattungen, Reinigung oder Entwicklungszusammenarbeit – Unternehmerinnen aus ganz unterschiedlichen Bereichen erzählen, wie sie ihren Weg gegangen sind – mit allen Höhen, Tiefen und spannenden Umwegen. Hier kannst du echte Geschichten hören, Fragen stellen und herausfinden, was du später machen willst. Stell deine
- [Schulungs Quiz](https://schlaufuchs-berlin.de/schulungs-quiz/) - Please wait...Förderkurse und AG-Angebote.Alle Feriencamps und die Unterrichtsbegleitung.Lernstudios und Mentorings in Kleingruppen.Alle Angebote, die als Permaschicht vergeben werden.Question 1 of 3Question 2 of 3 2. Welche Information ist laut Fuchshandbuch NICHT zwingend auf der Anwesenheitsliste zu dokumentieren?Die genaue Uhrzeit, wann ein*e Schüler*in gekommen und gegangen ist.Der vollständige Name und die Klasse der Schüler*innen.Detaillierte Angaben zu
- [Interessenabfrage Zukunftstag mit Vorträgen und Campus Touren](https://schlaufuchs-berlin.de/interessenabfrage-zukunftstag-mit-vortraegen-und-campus-touren/) - Interessenabfrage ZukunftstagMit dem Zukunftstag „Leben nach dem Abitur“ möchten wir euch die Möglichkeit geben, einen Blick in eure Zukunft zu werfen. Dazu laden wir am Zukunftstag verschiede Referenten ein (Studis, Azubis, Unternehmen, Organisationen), die euch Einblicke in Ihre berufliche Praxis und Tätigkeiten geben. Außerdem habt ihr die Möglichkeit, eine Hochschule zu besuchen und an einer
- [Modulkurse Admin Panel](https://schlaufuchs-berlin.de/modulkurse-admin-panel/) - Schultyp anderer Lernort Berufschule (OSZ) Grundschule Gymnasium ISS SchulePlease fill out other fields.Jahrgang 5 6 7 8 9 10 Fach Mathematik Deutsch Englisch Deutsch als Zweitsprache (Sprachförderung) ModulnameModulbeschreibungZeitraum von Tag Monat Jahr Zeitraum bis Tag Monat Jahr ZeitraumKann auch direkt hier eingetragen werden. Feld oben ist optional.Wochentag(e) und Zeit(en)(erforderlich)Bsp: montags und freitags , 13:00 -
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- [Modulkurse Übersicht](https://schlaufuchs-berlin.de/modulkurse/) - ModulkurseSchlaufuchs Berlin Was sind Modulkurse?I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus
- [Glossary](https://schlaufuchs-berlin.de/glossary/) - [glossary]
- [Umfrage Gruppen Kindersport](https://schlaufuchs-berlin.de/umfrage-kindersport/) - Feedback – Kindersport Liebe Eltern, bitte füllen sie das Formular für jedes Kind einzeln aus. Im Anschluss erhalten Sie eine kurze Bestätigung per Mail. Name Kind(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail Eltern(erforderlich) Telefonnummer Eltern(erforderlich)erforderlich für potentielle RückragenAktuelle Gruppe(erforderlich) 1 2 3 4 5 6 Neue Einteilung: Sportgruppe 1: Start 16:00 Uhr I 3 + 4 Jahre Sportgruppe
- [Anmeldung Kita-Sportfest Reinickendorf](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-kita-sportfest-reinickendorf/) - Anmeldung zum 2. Kita-SportfestReinickendorf Yaaaaay! Das nächste Kita-Sportfest in Reinickendorf steht an! Das Ziel des Projekts ist es, ausgewählten Kitas eine kostenfreie und erlebnisreiche sportliche Veranstaltung zu bieten. Diese Feste bieten nicht nur eine sportliche Herausforderung für vor allem die Vorschulkinder in Form von Parcours-Stationen, sondern fördern auch den Teamgeist, die Gemeinschaft und einen gesunden
- [Evaluation Sommerfest Alte Hellersdorfer Str. 2025](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-sommerfest-ahs/) - Bitte gebt uns ein kurzes Feedback zum Sommerfest! Wie zufrieden wart ihr insgesamt mit der Organisation des Festes? Sehr zufrieden Zufrieden Es war ok Weniger zufrieden Überhaupt nicht zufrieden Was war besonders gelungen?Wo seht ihr Optimierungsbedarf?Habt ihr euch über den Ablauf des Festes genügend informiert gefühlt? Ja Nein Was hat euch gefehlt?Gibt es etwas, das
- [Lernstandserhebung Mathematik Klassenstufe 3](https://schlaufuchs-berlin.de/lernstandserhebung-mathematik-klassenstufe-3/)
- [Praktikums-und Ausbildungsmesse](https://schlaufuchs-berlin.de/rudolf-virchow-oberschule/praktikums-und-ausbildungsmesse/) - Rudolf-Virchow-Oberschule Praktikums-und Ausbildungsmesse 25.09.20259.00 – 14.00 UhrRudolf-Virchow-Oberschule Glambecker Ring 90, 12679 Berlin Finde deinen Weg!Am 25.09.2025 findet an der Rudolf-Virchow-Oberschule für alle Schüler*innen der Jahrgänge 8, 9, 10, 12 und 13 eine schuleigene Praktikums- und Ausbildungsmesse statt. Du bist noch unsicher, was die Zukunft bringt? Du weißt noch nicht, ob Ausbildung, Praktikum oder Gap Year
- [Feedback JJH Ostercamp](https://schlaufuchs-berlin.de/johann-julius-hecker-schule/feedback-ostercamp/) - Feedback zum Ostercamp an der Johann-Julius-Hecker-Schule CampAn welchem Camp hast du teilgenommen? 10. Klasse | MSA 9. Klasse | BBR GelerntesKonntest du etwas aus der Woche mitnehmen? Ich habe wirklich einiges gelernt! Ein bisschen was Neues war schon dabei... Nichts! Ich habe nichts gelernt! GelerntesSpaßHat dir das Camp Spaß gemacht? Ja, ich hatte eine gute
- [Anmeldung Worshop HHC](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-worshop-hhc/) - Anmeldung Workshops am Coppi-Gymnasium15.03.2025Bitte Trage hier deine persönlichen Informationen und deine Auswahl für den Workshop ein. Alle Kurse finden am 15.03.2025 (Samstag) statt. Jeder Kurs ist auf 15 Teilnehmer*innen begrenzt. Wenn er in der Auswahl nicht mehr angezeigt wird, bedeutet das, dass der Kurs voll ist. Treffpunkt ist am Samstag 10 Minuten vor Kursbeginn vor den
- [Grundschule am Hollerbusch](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-hollerbusch/) - Grundschule am Hollerbusch Lernstudio Mentoring Unsere Angebote an der Grundschule am Hollerbusch Lernstudio dienstags bis donnerstags | 14:00 Uhr – 16:00 Uhr Mentoring dienstags bis donnerstags | 07:40 Uhr – 13:40 Uhr Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob
- [Karl-Friedrich-Friesen-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/karl-friedrich-friesen-grundschule/) - Karl-Friedrich-Friesen-Grundschule Lernstudio Unsere Angebote an der Karl-Friedrich-Friesen-Grundschule Betreuung des Hausaufgabenzimmers montags bis donnerstags | 13:30 Uhr – 15:00 Uhr | Raum 204 Betreuung des Hausaufgabenzimmers montags bis donnerstags Klasse 2 | 13:30 Uhr – 14:00 Uhr Klasse 3 | 14:00 Uhr – 14:30 Uhr Klasse 4 | 14:30 Uhr – 15:00 Uhr Im Hausaufgabenzimmer helfen
- [Karlshorster Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/karlshorster-schule/) - Karlshorster Schule Lernstudio Mentoring Unsere Angebote an der Karlshorster Schule Lernstudio montags und mittwochs | 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr Aktuelles Start der Angebote im neuen Schuljahr Lernstudio montags und mittwochs 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr Raum: B102 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für
- [Pusteblume-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/pusteblume-grundschule/) - Pusteblume-Grundschule Was bedeutet "Mentoring"?Arbeit in KleingruppenWährend des RegelunterrichtsWiederholung der Inhalte im jeweiligen Fach Dein Schlaufuchs für alle FälleVivien Annika koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Vivien Annika eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird
- [Fritz-Kühn-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/fritz-kuehn-schule/) - Fritz-Kühn-SchuleUnterrichtsbegleitung montags bis freitags | 08:30 Uhr bis 13:00 Uhr mehr Infos Was bedeutet "Mentoring"?Arbeit in KleingruppenWährend des RegelunterrichtsWiederholung der Inhalte im jeweiligen Fach Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) TelefonBetreff(erforderlich)Nachricht(erforderlich)Dieses Feld wird bei der
- [Leben nach dem Abitur](https://schlaufuchs-berlin.de/primo-levi-gymnasium/leben-nach-dem-abitur/) - Zukunftstag07.03.2025 | 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr | Primo-Levi-Gymnasium Welche Möglichkeiten gibt es nach dem Abitur? Am 7. März 2025 geben euch Studierende Einblicke in ihre Studiengänge und beantworten eure Fragen (z.B. zur Studiengangswahl oder Studienfinanzierung). Praxispartner (u. a. AuPair- oder Work-and-Travel-Agenturen, Unternehmen) sind ebenfalls mit Vorträgen vertreten. Informiert euch zunächst über die jeweiligen Vorträge
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/wilhelm-von-siemens-gymnasium/anmeldung-ffg/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am Kurs „Fit-fürs-Gymnasium 2025“ am Wilhelm-von-Siemens-Gymnasium teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der Fokus des
- [Schulseite Rohling 2](https://schlaufuchs-berlin.de/schulseite-rohling-2/) - Schlaufuchs-Gymnasium Lernstudio dienstags, mittwochs und donnerstags | 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr Raum 212 Oktober 2024 – Juni 2025 mehr Infos Förderkurse Mathe, Deutsch, Englisch | 7. Klasse Oktober 2024 – Juni 2025 mehr Infos zu Förderkursen Anmeldung hier! Unterrichtsbegleitung Mathematik | 7. Klasse Chemie | 10. Klasse Januar 2025 – Juli 2025 mehr Infos
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/melanchthon-gymnasium/anmeldung-ffg/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am Kurs „Fit fürs Gymnasium 2025“ am Melanchthon-Gymnasium teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per E-mail an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der
- [Fit fürs Gymnasium am Ardenne](https://schlaufuchs-berlin.de/manfred-von-ardenne-gymnasium/anmeldung-ffg/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am Kurs „Fit fürs Gymnasium 2025“ am Manfred-von-Ardenne-Gymnasium teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per E-mail an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der
- [Heinrich-Hertz-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/heinrich-hertz-gymnasium/) - Heinrich-Hertz-Gymnasium Lernstudio Unsere Angebote am Heinrich-Hertz-Gymnasium Lernstudio dienstags und donnerstags | 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr | im Rektorenhaus R1-R3 AktuellesStart der Angebote im neuen Schuljahr Lernstudio dienstags und donnerstags 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr im Rektorenhaus R1-R3 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für
- [Max-Delbrück-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/max-delbrueck-gymnasium/) - Max-Delbrück-Gymnasium Lernstudio Unsere Angebote am Max-Delbrück-Gymnasium Lernstudio dienstags | 15:45 – 17:15 Uhr donnerstags | 14:15 – 15:45 Uhr Raum K24 Aktuelles Lernstudio wieder ab dem 18.09.2023 Lernstudio wieder ab dem 18.09.2023 dienstags: 15:45 Uhr bis 17:15 Uhr donnerstags: 14:15 Uhr bis 15:45 Uhr Raum K24 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund
- [Käthe-Kollwitz-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/kaethe-kollwitz-gymnasium/) - Käthe-Kollwitz-Gymnasium Lernstudio Unsere Angebote am Käthe-Kollwitz-Gymnasium Lernstudio montags bis donnerstags | 13:20 – 16:05 Uhr | in der Mensa Lernstudio montags bis donnerstags 13:20 – 16:05 Uhr in der Mensa Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten oder Vorträge, Komm einfach vorbei
- [Grundschule an der Mühle](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-an-der-muehle/) - Grundschule an der MühleUnsere Angebote an der Grundschule an der Mühle Lernstudio dienstags und donnerstags | 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr | Raum 407 Lernstudio dienstags und donnerstags 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr Raum 407 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten
- [Interessenabfrage Zukunftstag mit Vorträgen](https://schlaufuchs-berlin.de/interessenabfrage-zukunftstag-mit-vortraegen/) - Interessenabfrage ZukunftstagMit unserem Zukunftstag möchten wir euch die Möglichkeit geben, einen Blick in eure Zukunft zu werfen. Dazu laden wir am Zukunftstag verschiede Referent:innen ein (Studis, Unternehmen, Organisationen), die euch Einblicke in ihre Studiengänge, berufliche Praxis und Tätigkeiten geben. Wir möchten gerne eure Interessen und Vorlieben kennenlernen, um das Programm der Veranstaltung optimal auf euch
- [Bücherwurm-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/buecherwurm-grundschule/) - Bücherwurm-Grundschule Lernstudio Mentoring Unsere Angebote an der Bücherwurm-Grundschule Lernstudio dienstags bis donnerstags | 13:30 – 16:00 Uhr Mentoring dienstags bis donnerstags | 09:00 – 13:30 Uhr Aktuelles Start der Angebote ab 25.09.23 Lernstudio dienstags bis donnerstags 13:30 bis 16:00 Uhr Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben,
- [Blumen-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/blumen-grundschule/) - Blumen-Grundschule Lernstudio AG-Angebote Unsere Angebote an der Blumen-Grundschule Lernstudio dienstags bis donnerstags | 13:50 Uhr bis 16:00 Uhr | Raum K08 AG-Angebote GameOn, Design-AG, Technik AG, Theater AG Aktuelles Angebot des Fit-fürs-Gymnasium Förderkurs für die Klassen 4-6 Lernstudio dienstags bis donnerstags 13:50 Uhr bis 16:00 Uhr Raum K08 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen
- [Beatrix-Potter-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/beatrix-potter-grundschule/) - Beatrix-Potter-Grundschule Mentoring Förderkurse Berlinovo Kiezcamp in den Sommerferien Unsere Angebote an der Beatrix-Potter-Grundschule Mentoring | 5./6. Klasse Förderkurs Deutsch | 5./6. Klasse Förderkurs Mathe | 5./6. Klasse Lernstudio montags und mittwochs 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr Raum 302 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für
- [Anmeldung Sommerfest Alte Hellersdorfer Straße 2025](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-sommerfest-ahs/) - Anmeldung zur Teilnahme am „Sommerfest – Unser Kiez rund um die Alte Hellersdorfer Straße“ Teilnahme: Nein, wir können leider nicht am Fest teilnehmen. Ja, wir nehmen am Fest teil. Bitte gib an, wie viele Marktstände ihr für euer Angebot benötigt: 1 2 3 Welche(s) Angebot(e) werdet ihr umsetzen?(erforderlich)Wird Strom benötigt? (kostenfrei) Nein, wir brauchen keinen
- [Leben nach dem Abitur](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/leben-nach-dem-abitur/) - Leben nach dem Abitur & Campus Touren20.-22.01.2026 | Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Welche Möglichkeiten gibt es nach dem Abitur? Am 20. Januar 2026 geben euch Studierende Einblicke in konkrete Studiengänge und beantworten eure Fragen (z.B. zur Studiengangswahl oder Studienfinanzierung). Praxispartner (u. a. AuPair- oder Work-and-Travel-Agenturen, Unternehmen) sind ebenfalls mit Vorträgen vertreten. Wählt euch für jeden Block einen verfügbaren Online-Vortrag
- [Kontakt alt](https://schlaufuchs-berlin.de/kontakt-alt/) - KontaktSchreib uns gern eine Nachricht. Wir antworten dir so schnell wir können. Bitte überprüfe regelmäßig deinen Spam-Ordner, wenn du auf eine Antwort von uns wartest. Ein Fuchs, viele KontaktmöglichkeitenSchlaufuchs Berlin Lückstraße 56, 10317 Berlin Tel: 030 4847 0020 Facebook: www.facebook.com/schlaufuchsberlin instagram: www.instagram.com/schlaufuchsberlin/ Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) E-Mail eingeben E-Mail bestätigen TelefonBetreff(erforderlich)NachrichtCAPTCHA
- [Anmeldung Kita-Sportfest TreKö](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-kita-sportfest-tk/) - Anmeldung zum 2. Kita-SportfestTreptow-Köpenick Yaaaaay! Das nächste Kita-Sportfest in Treptow-Köpenick steht an! Das Ziel des Projekts ist es, Kitas eine kostenfreie und erlebnisreiche sportliche Veranstaltung zu bieten. Diese Feste bieten nicht nur eine sportliche Herausforderung für vor allem die Vorschulkinder in Form von Parcours-Stationen, sondern fördern auch den Teamgeist, die Gemeinschaft und einen gesunden Lebensstil.
- [Umfrage Medienbildung](https://schlaufuchs-berlin.de/umfrage-medienbildung/) - Umfrage „Medienkompetenz und Medienbildung im Kiez“ Im Rahmen des Projektes "Digitalisierung als Chance" des 'Quartiersmanagements Alte Hellersdorfer Straße' sammeln wir Daten zum Stand der Medienbildung und Medienkompetenz im Kiez. Mit diesen Daten wollen wir Bedarfe ermitteln, gezielte Angebote zur Stärkung im Umgang mit Medien machen, sowie Kooperationen und Austausch zwischen den ortsansäßigen Einrichtungen ermöglichen. Dieses
- [Workshops 2023](https://schlaufuchs-berlin.de/workshops/) - WorkshopsUnsere Workshops haben das Ziel, die Schüler*innen in verschiedenen Bereichen kreativ zu unterstützen und zu begeistern. Die Schlaufüchse gestalten die Workshops interaktiv, sodass die Schüler*innen gefordert werden und viel von- und miteinander lernen können. Die angebotenen Workshops bedienen eine Vielzahl an Herausforderungen, welche den Schüler*innen in ihrer Schullaufbahn begegnen. Während in der Grundschule beispielsweise “Lernen
- [Lernberatung Carl-von-Ossietzky-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/lernberatung/) - Lernberatung am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Hier werden verfügbare Zeitslots zur Lernberatung angezeigt. Eine Bestätigung deiner Anmeldung wird an dich und die Lernberatung gesendet. TerminauswahlDatum(erforderlich) 25.11.2024 02.12.2024 09.12.2024 Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetgebuchte Zeitslots – Fill Out Other Fields – Dieses Feld wird bei der Anzeige des Formulars ausgeblendetFunktionsfeld (ignorieren)Zeitslot(erforderlich)Please fill out other fields.Ausgewählter
- [Verwaltung Lernberatung Carl-von-Ossietzky-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/lernberatung-fuchs/) - Lernberatung am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Termine anlegen Gib ein Datum ein, zu dem du einen Termin hinzufügen oder einsehen möchtest. Wenn du einen Termin anlegen möchtest, gib die Anfangs und Endzeit an und drücke auf "absenden". Falls du einen Termin rausnehmen möchtest, kontaktiere mich unter f.jeske@schlaufuchs-berlin.de Datum für neuen Zeitslot TT Punkt MM Punkt JJJJ Zeit von
- [Evaluation zur Lesenacht am Barnim-Gymnasium (Teamer*innen)](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-lesenacht-teamer-innen/) - Deine Meinung ist uns wichtig! Welchen Themenraum hast du betreut? Zauberei Comics Krimi Freundschaft Wie hilfreich war das Briefing vorab? sehr gut gut ok weniger gut überhaupt nicht Wie gut kamst du mit der Beschreibung deines Themenraums zurecht? sehr gut gut ok weniger gut überhaupt nicht Bitte begründe deine Antwort kurz.Hat dir bei der Umsetzung
- [Evaluation zur Lesenacht am Barnim-Gymnasium (Teilnehmer*innen)](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-lesenacht-eltern/) - Ihre Meinung ist uns wichtig! Welche Themenräume hat Ihr Kind besucht? Zauberei Comics Krimi Freundschaft Wie gefiel Ihrem Kind die Veranstaltung insgesamt? sehr gut gut ok weniger gut überhaupt nicht Bitte schätzen Sie nun die einzelnen Bestandteile der Lesenacht ein:Auswahlmöglichkeiten der Themenräume sehr gut gut ok weniger gut überhaupt nicht Themenraum Zauberei - Gestaltung sehr
- [Bundesweiter Vorlesetag](https://schlaufuchs-berlin.de/bundesweiter-vorlesetag-einrichtungen/)
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- [Anmeldung GCM INTENSE](https://schlaufuchs-berlin.de/gruener-campus-malchow/intense/) - INTENSEDas mobile Wissenschaftstheater für Berliner Schulen am GCM Wir freuen uns, dieses tolle Bildungsangebot am Grünen Campus begrüßen zu können. Bitte planen Sie für die Kurse 45 Minuten ein. Die Kurse werden live moderiert und bieten viel Spielraum für Fragen und Diskussionen mit den Schüler*innen. Nach vorheriger Absprache ist auch eine Durchführung in englischer Sprache
- [Anmeldung Fachimpuls Ernährung "Jede Familie is(s)t anders"](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-fachimpuls-ernaehrung/) - Liebe*r Interessent*in, vielen Dank für Ihr Interesse am Fachimpuls. Aufgrund der hohen Nachfrage mussten wir die Anmeldung leider schließen. Wir freuen uns, wenn Sie beim nächsten Mal begrüßen zu können. Beste Grüße Jennifer Wagner Koordinatorin Bildungsverbund Marzahn Mitte
- [Anmeldung Kitasport Wuhlespatzen](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-kitasport-wuhlespatzen/) - Anmeldung zum Kitasportan der Kita „Wuhlespatzen“ Vielen Dank für Ihr Interesse am Kitasport! Leider sind derzeit alle Gruppen voll. Eine Anmeldung ist deswegen momentan nicht möglich. Im August wird die nächste Anmeldephase beginnen. Schauen Sie dann einfach wieder vorbei, um Ihr Kind anzumelden. Vielen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Geduld! Anmeldung zum Kitasportan der
- [Allgemeine Geschäftsbedingungen](https://schlaufuchs-berlin.de/agb/) - 1. Geltungsbereich Für alle Bestellungen über unseren Online-Shop gelten die nachfolgenden AGB. Unser Online-Shop richtet sich ausschließlich an Verbraucher. Verbraucher ist jede natürliche Person, die ein Rechtsgeschäft zu Zwecken abschließt, die überwiegend weder ihrer gewerblichen noch ihrer selbständigen beruflichen Tätigkeit zugerechnet werden können. Unternehmer ist eine natürliche oder juristische Person oder eine rechtsfähige Personengesellschaft, die bei
- [Abfrage Dienstplanung](https://schlaufuchs-berlin.de/abfrage-dienstplanung/) - Persönliche Angaben Vorname(erforderlich)Nachname(erforderlich)Was studierst du? (falls du studierst) regelmäßige Zeiten Trage hier bitte tageweise ein, wann du an dem jeweiligen Tag Zeit hast. Die Anfangszeit steht für die Zeit, ab der du Zeit hast und die Endzeit bis wann du Zeit hast. Du solltest, falls du etwas einträgst immer die Anfangszeit und die Endzeit eintragen.
- [Digicamp Schule am Schleipfuhl](https://schlaufuchs-berlin.de/digicamp_schule_am_schleipfuhl/) - Digicamp in der Schule am Schleipfuhl Anmeldung Digicamp in der Grundschule am Schleipfuhl. In den Sommerferien vom 29.07.-02.08.2024. Von Montag bis Freitag von 09:00 – 13:00 Uhr. Es können 10 Schüler*innen der 3. und 4. Klasse teilnehmen. Darüber hinaus gibt es 5 Wartelistenplätze. Sollte ihr Kind auf die Warteliste kommen, geben wir Ihnen per Email Bescheid.
- [Unternehmensabfrage BSO 2024](https://schlaufuchs-berlin.de/unternehmensabfrage/) - Events zur Berufsorientierung an Schulen Im kommenden Schuljahr setzen wir erneut verschiedene Events zur beruflichen Orientierung an und mit Schulen um. Gerne würden wir den Schüler:innen die Vielfalt der Unternehmen und beruflichen Möglichkeiten im Bezirk und in der Region näher bringen. Unterstützen Sie uns dabei und stellen Sie Ihr Unternehmen und Ihren Tätigkeitsbereich bei unseren
- [Tag der offenen Tür 2024](https://schlaufuchs-berlin.de/tag-der-offenen-tuer-2024/) - Da wir auch wieder zum neuen Schuljahr 2024/25 weitere Füchse suchen, die uns tatkräftig unterstützen, möchten wir einen „Tag der offenen Tür“ hier im Büro anbieten für neue BewerberInnen und Interessierte! Was? Wann? Wo? Tag der offenen Tür für neue BewerberInnen Am Mittwoch, den 10. Juli 24 von 15-17.30 Uhr Im Büro der Lückstraße 56,
- [Anmeldung Sommerferien Johann-Julius-Hecker-Oberschule](https://schlaufuchs-berlin.de/johann-julius-hecker-oberschule/) - Sommerferiencamps an der Johann-Julius-Hecker-Oberschule
- [Feedbackbogen - Grundschule am Schleipfuhl](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-schleipfuhl/medienbildung/) - Umfrage – Medienbildung und Medieneinsatz im Unterricht Grundschule am Schleipfuhl Liebe Pädagog*innen, wir möchten den aktuellen Stand der Medienbildung und den Einsatz von Medien im Unterricht an unserer Schule evaluieren. Ihre Antworten helfen uns, zukünftige Maßnahmen besser zu planen und auf Ihre Bedürfnisse abzustimmen. Die Umfrage dauert etwa 10 Minuten. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!
- [AG-Angebote Lehrkräfte 11k14 - Bestätigung](https://schlaufuchs-berlin.de/ag-angebote-lehrkraefte-11k14-bestaetigung/) - Vielen Dank für Ihre Angaben! Für die weitere Planung werde ich auf Sie zukommen.
- [Berlinovo Kiez-Camp](https://schlaufuchs-berlin.de/beatrix-potter-grundschule/berlinovo-kiez-camp/) - berlinovo-Ferien-Campan der Beatrix-Potter-Grundschule Direkt zur Anmeldung Was ist das berlinovo-Ferien-Camp?Vom 19.08.-23.08.2024 (fünfte Woche der Sommerferien) wird an der Beatrix-Potter-Grundschule ein berlinovo-Kiez-Camp stattfinden, zu welchem wir euch herzlich einladen möchten! Um eure Interessen zu entdecken und auszuleben mangelt es in Berlin nicht an Angeboten. Tatsächlich sind passende Angebote für Kinder und Jugendliche oftmals unmittelbar im Kiez
- [Kiezcamp Stadt und Land](https://schlaufuchs-berlin.de/kolibri-grundschule/kiezcamp-stadt-und-land/) - Kiezcamp Stadt und LandKolibri-GrundschuleDirekt zur Anmeldung Was ist das Kiezcamp?Vom 29.07.-02.08. 2024 (zweite Woche der Sommerferien) wird an der Kolibri-Grundschule ein Kiez-Camp stattfinden, zu welchem wir euch herzlich einladen möchten! Um eure Interessen zu entdecken und auszuleben mangelt es in Berlin nicht an Angeboten. Tatsächlich sind passende Angebote für Kinder und Jugendliche oftmals unmittelbar im
- [Bedarfsabfrage AG Übergang Kita-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/bedarfsabfrage-uebergang-kita-grundschule-marzahn-mitte/) - Bedarfsabfrage zum Thema „Übergang von der KiTa in die Grundschule“
- [Evaluation 1. Hort-Sportfest Marzahn Mitte](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-hort-sportfest-mami/) - Bitte geben Sie uns ein kurzes Feedback zum Hort-Sportfest, welches Sie mit Ihren Kindern in den Osterferien besucht haben!
- [MSA Technik-Buchung](https://schlaufuchs-berlin.de/ernst-haeckel-schule/msa-technik-buchung/) - Buchung zum Technik-Check16.04. und 18.04.2024 | Ernst-Haeckel-Schule am 16.04. und 18.04. werden von 13:45 – 15:15 Uhr 10-minütige Zeitslots angeboten. In dieser Zeit könnt ihr die Technik im jeweiligen Raum testen. Gebt dazu den Namen und E-Mail-Adresse mindestens einer Person der Gruppe an und wählt einen Zeitslot aus. Achtet dabei auf die korrekte Auswahl von
- [AG-Neuwahl 11K14 Ende](https://schlaufuchs-berlin.de/ag-neuwahl-11k14-ende/) - Herzlichen Glückwunsch!Du bist nun in deiner neuen AG angemeldet. Sie startet in der Woche nach den Osterferien. Hier siehst du, in welchem Raum und bei welcher Lehrkraft deine neue AG stattfindet. Notier dir diese Daten bitte! Graffiti: Donnerstag bei Hr. Zorn (Raum 1.28) Comic: Dienstag bei Hr. Vogt (Raum 0.03) Discover the Nature: Mittwoch
- [AG-Neuwahl 11K14](https://schlaufuchs-berlin.de/ag-neuwahl-11k14/) - Wilkommen zur AG-Neuwahl!Deine bisherige AG kann leider nicht weiterhin stattfinden. Hier kannst du deine neue AG wählen. Die Wahl ist ab sofort möglich. Die neue AG startet direkt in der Woche nach den Osterferien! Achtung: Die Plätze sind begrenzt. Je früher du wählst, desto mehr Auswahlmöglichkeiten hast du! Angaben zu dirVor- und Nachname(erforderlich)Klasse(erforderlich)Deine bisherige AG(erforderlich)Welche
- [Feriencamps Landingpage Akkordion](https://schlaufuchs-berlin.de/feriencamps-landingpage-akkordion/) - Angebote in den FerienSchlaufuchs Berlin Grundschule Kiez-Camp Kiez-CampGrundschulen zeichnen sich im Gegensatz zu Oberschulen in der Regel durch eine große geografische Nähe zum Wohnort der Schüler*innen aus. Die Schüler*innen sollen daher ihren Kiez besser kennenlernen und neue Eindrücke bekommen, von denen sie noch eine Weile profitieren werden. Je nach Standort der Schule werden die Ausflüge
- [Feriencamps Landingpage](https://schlaufuchs-berlin.de/feriencamps-uebersicht/) - Angebote in den FerienSchlaufuchs Berlin Grundschule Kiez-CampGrundschulen zeichnen sich im Gegensatz zu Oberschulen in der Regel durch eine große geografische Nähe zum Wohnort der Schüler*innen aus. Die Schüler*innen sollen daher ihren Kiez besser kennenlernen und neue Eindrücke bekommen, von denen sie noch eine Weile profitieren werden. Je nach Standort der Schule werden die Ausflüge individuell,
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/kaethe-kollwitz-gymnasium/anmeldung-ffg/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wirst ab dem kommenden Jahr auf das Käthe-Kollwitz-Gymnasium gehen. Durch den “Fit fürs Gymnasium”-Kurs am Käthe-Kollwitz-Gymnasium hast du die Möglichkeit dich auf den Wechsel ans Gymnasium vorzubereiten. Du kannst dich entscheiden, ob du lieber montags oder freitags (14:30 Uhr-16:00 Uhr) teilnehmen möchtest. Die Kurse starten
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/barnim-gymnasium/anmeldung-ffg/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am Kurs „Fit fürs Gymnasium 2024“ am Barnim-Gymnasium teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der
- [GameOn AG](https://schlaufuchs-berlin.de/kursfuchs-gameon/) - GameOn AGKursfuchs Bei GameOn werden Gemeinschaftsspiele jeglicher Art vermittelt und gespielt. In der AG werden zu Beginn die verschiedenen Arten der Gemeinschaftsspiele kennengelernt, ausprobiert und gespielt. Je nachdem welches Spiel das größte Interesse bei den Schüler*innen weckt, können darauf aufbauend verschiedene Spielstrategien entwickelt und vertieft werden. Dabei können Schüler*innen neue Spiele entdecken und kennenlernen. Sie
- [Landingpage Kreuzworträtsel](https://schlaufuchs-berlin.de/loesung-kreuzwortraetsel/) - Fuchsig gut gemacht! Hier gibt es die Lösung zum Kreuzworträstel.Schau außerdem gerne nach, welche Angebote wir an deiner Schule haben! Hier geht’s zur Übersicht Lösung aufklappen
- [Ausbildungsmesse Johann-Julius-Hecker Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/job-wall-ausbildungsmesse/) - Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) Klasse(erforderlich)1. Block(erforderlich)08:45 – 09:20 Uhr Alpenland Pflegeheime Berlin GmbH Bundeswehr hmp HEIDENHAIN-MICROPRINT GmbH RITTER Starkstromtechnik Berlin GmbH & Co. KG Spie UKB - Unfallkrankenhaus Berlin gGmbH Vivantes Klinikum Kaulsdorf Weber Kraftwerkstechnik GmbH 2. Block(erforderlich)09:30 – 10:05 Uhr Alpenland Pflegeheime Berlin GmbH hmp HEIDENHAIN-MICROPRINT GmbH Lischka GmbH RITTER Starkstromtechnik Berlin GmbH &
- [AG-Abfrage 11K14](https://schlaufuchs-berlin.de/ag-11k14/) - AG-Angebote an der 11K14 Name(erforderlich) Vorname Erster Buchstabe Nachname Ich bin Teil der Jahrgangsstufe:(erforderlich)Mein Jahrgang78Willkommensklasse Bitte wähle nach deinen Interessen!Diese Umfrage soll uns dabei helfen, das AG-Angebot an der 11k14 besser an eure Wünsche anzupassen. Welche AG sollte es unbedingt weiterhin geben? Was würdest du dir in Zukunft an deiner Schule wünschen? Was fehlt noch?
- [Zivilcourage](https://schlaufuchs-berlin.de/zivilcourage/) - Zivilcourage
- [Feedback Angebote](https://schlaufuchs-berlin.de/feedback/) - Feedback zu einem Angebot – Schlaufuchs Berlin An welcher Schule hat das Angebot stattgefunden?Schultyp(erforderlich) ISS Gymnasium Grundschule Berufschule (OSZ) anderer Lernort Schule– Fill Out Other Fields –Andere SchuleAn was für einem Angebot hast du teilgenommen?ArtPlease fill out other fields.AngebotPlease fill out other fields.Weitere Angebote Abi-Prep Fit fürs Gymnasium / Fit für die Oberstufe Förderkurs anderes
- [Bewegungsbike Feedback](https://schlaufuchs-berlin.de/bewegungsbike-feedback/) - Evaluationsbogen Bewegungsbike IdeeDiese Evaluationsfragebögen werden in regelmäßigen Abständen verwendet, um die Entwicklung der sozialen und psychischen Fähigkeiten der Kinder im Verlauf des Sportprojekts genau zu verfolgen und potenzielle Veränderungen im Laufe der Zeit zu identifizieren. Durch wiederholte Befragungen können wir die Wirksamkeit des Sportprojekts über die Zeit hinweg beobachten und gezielte Anpassungen vornehmen, um sicherzustellen,
- [SSAJPS](https://schlaufuchs-berlin.de/ssajps/) - Tut uns leid, aber dieser Inhalt kann nur mit ausreichender Berechtigung angezeigt werden.
- [Situation](https://schlaufuchs-berlin.de/ssajps/situation/) - Tut uns leid, aber dieser Inhalt kann nur mit ausreichender Berechtigung angezeigt werden.
- [Morgendliches Ankommen](https://schlaufuchs-berlin.de/ssajps/morgendliches-ankommen/) - Tut uns leid, aber dieser Inhalt kann nur mit ausreichender Berechtigung angezeigt werden.
- [Evaluation Kita-Sportfeste 2023](https://schlaufuchs-berlin.de/evaluation-kita-sportfeste-2023/) - Ihre Meinung ist uns wichtig!
- [Feedback Herbstcamps 2023](https://schlaufuchs-berlin.de/feedback-herbstcamps-2023/) - Danke, dass du dir kurz Zeit nimmst, um uns Feedback zu deinem Herbstcamp zu geben!
- [Schule-Beruf](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-beruf/) - Übergang von der Schule in den BerufBerufsbilder authentisch vorstellen, lokale Kontakte knüpfen, Berufswelt erlebbar machen. Wie kann berufliche Orientierung an Schulen verbessert werden? Sehr geehrte Unternehmensvertreter:innen, als Bildungsorganisation arbeitet Schlaufuchs Berlin e.V. seit vielen Jahren eng mit den Oberschulen in Marzahn-Hellersdorf zusammen, um Übergänge von Schule ins Erwerbsleben zu stärken. Aktuell erstellen wir ein Netzwerk
- [Schule-Beruf Mitmachen](https://schlaufuchs-berlin.de/schule-beruf/mitmachen/) - Mitmachen Schritt 1 von 3 - Unternehmensdaten 0% Unternehmens- und Kontaktdaten Damit wir Sie kontaktieren können, benötigen wir Ihre Kontaktdaten.Name des UnternehmensAnschrift Straße & Hausnummer Stadt PLZ Ansprechpartner Vorname Nachname TelefonE-Mail Unternehmens- oder Karriereseite Praktika & Ausbildungsmöglichkeiten Welche Möglichkeiten eines Praktikums bzw. eine Ausbildung oder Studiums bieten Sie derzeit an?Wofür könnten sich Schüler*innen bei Ihnen
- [Kiekemal-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/kiekemal-grundschule/) - Kiekemal-Grundschule Lernstudio Unsere Angebote an der Kiekemal-Grundschule Lernstudio dienstags und mittwochs 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr Raum 203 Lernstudio dienstags und mittwochs 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr Raum 203 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten oder Vorträge, Komm einfach vorbei und
- [Grundschule am Schleipfuhl](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-schleipfuhl/) - Grundschule am Schleipfuhl Unterrichtsbegleitung Unsere Angebote an der Grundschule am Schleipfuhl Unterrichtsbegleitung montags, donnerstags und freitags | 07:35 Uhr bis 13:40 UnterrichtsbegleitungBei der Unterrichtsbegleitung unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler während des Regelunterrichts, indem wir in Kleingruppen Themen und Inhalte wiederholen. Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen
- [Grundschule am Bürgerpark](https://schlaufuchs-berlin.de/grundschule-am-buergerpark/) - Grundschule am Bürgerpark Lernstudio Unsere Angebote an der Grundschule am Bürgerpark Lernstudio dienstags und donnerstags 13:45 Uhr bis 15:45 Uhr Essensraum Haus A Lernstudio dienstags und donnerstags 13:45 Uhr bis 15:45 Uhr Essensraum Haus A Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten
- [OSZ Lotis](https://schlaufuchs-berlin.de/osz-lotis/) - OSZ LotisOSZ Logistik, Touristik und Steuern Unterrichtsbegleitung Unsere Angebote am OSZ Lotis Unterrichtsbegleitung mittwochs und donnerstags | 08:00 Uhr – 13:20 Uhr Unterrichtsbegleitung mittwochs und donnerstags | 08:00 Uhr – 13:20 Uhr Bei der Unterrichtsbegleitung unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler während des Regelunterrichts, indem wir in Kleingruppen Themen und Inhalte wiederholen. Dein Schlaufuchs für
- [Heinrich-Schliemann-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/heinrich-schliemann-gymnasium/) - Heinrich-Schliemann-Gymnasium Förderkurse Unsere Angebote am Heinrich-Schliemann-Gymnasium Förderkurse Mathe | dienstags | Jahrgang 10 | 14:45 Uhr bis 16:15 Uhr Raum 103 Aktuelles Anmeldung Förderkurse: ab sofort Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:45 Uhr bis 16:15 Uhr Raum 101 & 102 für die Klassenstufen 5-10 Hilfe zu allen Fächern (Fokus liegt auf Mathe, Deutsch und Englisch) NEU:
- [Schlaufit](https://schlaufuchs-berlin.de/kursfuchs-schlaufit/) - Schlaufit AGKursfuchs 1 Schlaufit – Erklärung der AGIn der Schlaufit AG geht es in erster Linie um Spaß an der Bewegung. Schüler*innen können hier…Read More
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- [Zuckmayer Feedback Kiezcamp 2023](https://schlaufuchs-berlin.de/zuckmayer-feedback-kiezcamp-2023/) - Wie fandest du das Camp?
- [Digitale Medien](https://schlaufuchs-berlin.de/kursfuchs-digi/) - Digitale Medien AGKursfuchs WKL-63. Februar 2024 Wkl7. Februar 2024 WKL4. September 2023 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL25. Januar 2023 WKL12. Februar 2024 WKL12. Februar 2024 WKL12.
- [35. Grundschule Feedback Kiezcamp 2023](https://schlaufuchs-berlin.de/35-grundschule-feedback-kiezcamp-2023/) - Wie fandest du das Camp?
- [Interesse an Schlaufuchs](https://schlaufuchs-berlin.de/interesse-an-schlaufuchs/) - Schlaufuchs werdenTrage hier deine Daten ein, falls du Interesse hast, ein Schlaufuchs zu werden. Victoria aus unserem Team wird dich dann kontaktieren und ggf. zu einem Kennenlerngespräch oder Gruppen-Event in unser Büro (Lückstr. 56, 10317) einladen. Deine DatenWir behandeln deine Daten vertraulich und geben sie nicht an Dritte weiter. Name(erforderlich) Vorname Nachname E-Mail(erforderlich) Telefon (freiwillig)Adresse
- [Elternfeedback - Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/feedbackbogen-fit-fuers-gymnasium/) - Feedback – Fit fürs Gymnasium
- [Interessenabfrage Zukunftstag](https://schlaufuchs-berlin.de/ernst-haeckel-schule/interessenabfrage-zukunftstag/) - Interessenabfrage ZukunftstagMit unserem Zukunftstag möchten wir euch die Möglichkeit geben, einen Blick in eure Zukunft zu werfen. Dazu laden wir am Zukunftstag verschiede Referenten ein (Studis, Azubis, Unternehmen, Organisationen), die euch Einblicke in Ihre berufliche Praxis und Tätigkeiten geben. Wir möchten gerne eure Interessen und Vorlieben kennenlernen, um das Programm der Veranstaltung optimal auf euch
- [Umfrage - Workshop Präsentationskompetenzen](https://schlaufuchs-berlin.de/max-delbrueck-gymnasium/umfrage-workshop-praesentationskompetenzen/) - Umfrage – Workshop „Präsentationskompetenzen / 5. PK“ Umfrage Workshop "Präsentationskompetenzen / 5. PK"1. Auf einer Skala von 1-6, wie nervös fühlst du dich vor einer mündlichen Präsentationsprüfung? (1: "gar nicht nervös", 6: "nervöser geht nicht!") 1 2 3 4 5 6 2. in Vorbereitung auf die 5. PK, wo benötigst du noch am meisten Unterstützung?
- [Feedbackbogen - Hermann-Scheer-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/feedbackbogen-hermann-scheer-schule/) - Feedback – Fit für die Zukunft Workshop FeedbackIch bin...Lehrer*inSchüler*inWelche Schulnote würdest du dem Workshop geben? 1 2 3 4 5 6 Würdest du gerne nochmal an einem solchen Workshop teilnehmen? Ja Nein Hast du weitere Anmerkungen für uns?
- [Rahel-Hirsch-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/rahel-hirsch-schule-2/) - Rahel-Hirsch-SchuleOSZ Gesundheit / Medizin Förderkurse Unsere Angebote an der Rahel-Hirsch-Schule Förderkurse Klasse 9 / 10 Mathematik | dienstags | 15:45 Uhr – 16:45 Uhr | Raum 036 Englisch | freitags | 13:30 Uhr – 15:00 Uhr | Raum 036 Förderkurse Klasse 9 / 10 Mathe | dienstags | 15:15 Uhr – 16:45 Uhr | Raum
- [Hermann-Scheer-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/hermann-scheer-schule/) - Hermann-Scheer-SchuleOSZ Wirtschaft Unterrichtsbegleitung Unsere Angebote an der Hermann-Scheer-Schule Unterrichtsbegleitung montags, dienstags | 08:00 Uhr – 13:10 Uhr donnerstags, freitags | 7:40 Uhr – 15:10 Uhr Unterrichtsbegleitung montags, dienstags | 08:00 Uhr – 13:10 Uhr donnerstags, freitags | 7:40 Uhr – 15:10 Uhr Bei der Unterrichtsbegleitung unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler während des Regelunterrichts, indem
- [Ulmen-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/ulmen-grundschule/) - Ulmen-GrundschuleUnsere Angebote an der Ulmen-Grundschule Mentoring Technik AG | 13:45 Uhr – 15:15 MentoringBeim Mentoring-Programm unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler während des Regelunterrichts, indem wir in Kleingruppen Themen und Inhalte unterrichtsbegleitend wiederholen. Dein Schlaufuchs für alle FälleSchreib Alex eine Nachricht, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Alex eine Nachricht schreiben
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/max-planck-gymnasium/anmeldung-fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am „Fit-fürs-Gymnasium-Kurs 2023“ teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der Fokus des Kurses ist es,
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/otto-nagel-gymnasium/anmeldung-fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am „Fit-fürs-Gymnasium-Kurs 2023“ teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der Fokus des Kurses ist es,
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/manfred-von-ardenne-gymnasium/anmeldung-fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am „Fit-fürs-Gymnasium-Kurs 2023“ teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Informationen zum KursWorum geht es?Der Fokus des Kurses ist es,
- [Team Übersicht alpha](https://schlaufuchs-berlin.de/team-uebersicht-alpha/) - Alex MöllerI am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Jan OleI am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec
- [Fuchsshop](https://schlaufuchs-berlin.de/fuchsshop/) - [product_category per_page=“12″ columns=“4″ orderby=“menu_order title“ order=“ASC“ category=“kleidung“]
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- [Datenschutzerklärung](https://schlaufuchs-berlin.de/datenschutzerklaerung-2/) - Verantwortlicher für die Datenverarbeitung ist: Alexander Möller Lückstraße 56 10317 Email: shop@schlaufuchs-berlin.de Wir freuen uns über Ihr Interesse an unserem Online-Shop. Der Schutz Ihrer Privatsphäre ist für uns sehr wichtig. Nachstehend informieren wir Sie ausführlich über den Umgang mit Ihren Daten. 1. Zugriffsdaten und Hosting Sie können unsere Webseiten besuchen, ohne Angaben zu Ihrer Person zu
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- [Martin-Niemöller-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/martin-niemoeller-grundschule/) - Martin-Niemöller-Grundschule Lernstudio Fit für die Oberschule Unsere Angebote an der Martin-Niemöller-Grundschule Lernstudio montags und donnerstags | 13:35 Uhr bis 16:00 Uhr | Raum 302 Feriencamp – Fit für die Oberschule 24.10.-28.10. | 9:00-16:00 Uhr Klassenstufe 4-6 vormittags: Mathe | Deutsch | Englisch nachmittags: Freizeit-Angebot Aktuelles Lernstudio startet am 05.09.2022 Anmeldung zum Herbstcamp „Fit für die
- [AG-Anmeldung Carl-von-Ossietzky-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/ag-anmeldung-cvo/) - AG Übersicht Montag Schach | 15:10-16:40 Uhr | 7.-10. Klasse Die Welt des Schachspiels ist vielfältig und spannend. Mit klugen Strategien, vorausschauendem Denken und Spaß am Spiel kannst du dich am Brett beweisen. Du hast noch nie Schach gespielt? Kein Problem! Auch Anfänger sind herzlich willkommen, sich der Schach-AG anzuschließen. Melde dich an! Gesellschaftsspiele | 15:30-17:00
- [John-Lennon-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/john-lennon-gymnasium/) - John-Lennon-GymnasiumWir haben zur zeit keine Angebote am John-Lennon-Gymnasium. Dein Schlaufuchs für alle FälleSvenja koordiniert alle Angebote von Schlaufuchs (bspw. das Lernstudio) an der Schule. Schreib ihr gern, wenn du Wünsche, Ideen oder Fragen zu unseren Angeboten hast. Svenja eine Nachricht schreiben
- [Picasso-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/picasso-grundschule/) - Picasso-Grundschule Lernstudio Unsere Angebote an der Picasso-Grundschule Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:30 Uhr bis 16:00 Uhr | Raum: 30 mittwochs : Raum 110 und 104 Aktuelles Lernstudio startet am 30.08.2022 Lernstudio dienstags bis donnerstags 14:30 Uhr bis 16:00 Uhr dienstags : Raum 30 mittwochs : Raum 110 und 104 Im Lernstudio helfen wir dir bei
- [Schlaufuchs werden](https://schlaufuchs-berlin.de/studijobs/) - Schlaufuchs werden.Schule kann mehr, davon sind wir überzeugt. Damit Schule ein besserer Lebens- und Lernort für alle Schüler*innen wird, arbeiten wir gemeinsam mit unseren Partnerschulen seit vielen Jahren Hand in Hand. Mit unseren Angeboten unterstützen wir bei Schwierigkeiten mit dem Schulstoff, begeistern entsprechend der Talente und begleiten Schüler*innen bei den Übergängen auf oder von der
- [Friedrichshagener Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/friedrichshagener-grundschule/)
- [Hauptmann-von-Köpenick-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/hauptmann-von-koepenick-grundschule/) - Hauptmann-von-Köpenick-Grundschule Mentoring Unsere Angebote an der Hauptmann-von-Köpenick-Grundschule Mentoring der 3. & 4. Klassen Aktuelles Mentoring startet ab 29.08. Mentoring Klasse 3 und 4 Montag, Dienstag und Donnerstag 08:45 bis 12:10 Uhr Beim Mentoring-Programm unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler während des Regelunterrichts, indem wir in Kleingruppen Themen und Inhalte unterrichtsbegleitend wiederholen. Dabei liegt der Fokus
- [BEST-Sabel-Oberschule](https://schlaufuchs-berlin.de/best-sabel-oberschule/) - BEST-Sabel Oberschule Lernstudio Unsere Angebote an der BEST-Sabel Oberschule Lernstudio montags und mittwochs | 15:15 Uhr bis 16:45 Uhr Raum 105 Lernstudio montags und mittwochs 15:15 Uhr bis 16:45 Uhr Raum 105 Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten oder Vorträge, Komm einfach
- [Konrad-Wachsmann-Oberschule](https://schlaufuchs-berlin.de/konrad-wachsmann-oberschule/) - Konrad-Wachsmann-Oberschule Förderkurs Mentoring Unsere Angebote an der Konrad-Wachsmann-Oberschule Förderkurs montags und donnerstags | 14:50 Uhr bis 15:50 Uhr Mentoring montags und donnerstags | 13:30 Uhr bis 14:50 Uhr Aktuelles Die Kurse starten am 05.09.2022 Förderkurs montags und donnerstags 14:50 Uhr bis 15:50 Uhr In unseren Förderkursen üben wir in kleinen Gruppen den regulären Unterrichtsstoff und schaffen somit
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- [Interessen-Abfrage](https://schlaufuchs-berlin.de/iss-mahlsdorf/interessen-abfrage/) - Welche Angebote möchtest du an deiner Schule haben?Wir wollen wissen, welche Aktivitäten bei euch ankommen und eurer Meinung nach im nächsten Schuljahr angeboten werden sollen. Wichtig: Das ist erst einmal eine Interessen-Abfrage und heißt noch nicht, dass alle Wünsche umgesetzt werden können. Wir geben uns Mühe.
- [Danke für deine Anmeldung](https://schlaufuchs-berlin.de/danke-fuer-deine-anmeldung/) - Danke für deine AnmeldungIn deinem E-Mail-Postfach solltest du Post von uns haben. Manchmal landen unsere Mails auch im SPAM. Solltest du keine Mail finden können, kannst du uns gern kontaktieren unter: info@schlaufuchs-berlin.de oder 030 4847 0020 bzw. 0151 1752 6654. Zurück zur vorherigen Seite
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- [Unterstützung für Schüler*innen aus der Ukraine](https://schlaufuchs-berlin.de/unterstuetzung-fur-sus-aus-der-ukraine/) - Unterstützung für Menschen aus der UkraineWir unterstützen unsere Partnerschulen bei der Betreuung und Beschulung von Kindern und Jugendlichen aus der Ukraine. Momentan ist noch nicht klar wie viele Schüler*innen an welchen Schulen und in welchen Formaten unterkommen können. Dennoch sammeln wir bereits Unterstützer*innen, um unsere Partnerschulen schnell bei der Bewältigung der Herausforderungen helfen zu können.
- [Feriencamps in den Osterferien](https://schlaufuchs-berlin.de/feriencamps-in-den-osterferien/) - Feriencamps in den OsterferienOsterferien können sehr unterschiedliche Bedeutungen haben, je nachdem in welchem Jahrgang man sich befindet. Für die einen bedeuten sie Erholung bevor es in die letzte Etappe des Schuljahres geht und für die anderen ist es die letzte Übungsphase vor wichtigen Prüfungen. Je nach Situation sollte sich auch das Feriencamp unterscheiden. Durch die
- [Danke für deine Anmeldung (ohne Mail)](https://schlaufuchs-berlin.de/danke-fuer-deine-anmeldung-ohne-mail/) - Danke für deine AnmeldungWir freuen uns auf dich! Falls du Fragen oder Anmerkungen hast, kannst du uns gern kontaktieren unter: info@schlaufuchs-berlin.de oder 030 4847 0020 Zurück zur vorherigen Seite
- [Anmeldung Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/primo-levi-gymnasium/anmeldung-fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs GymnasiumGut vorbereitet am Gymnasium starten AnmeldungHerzlichen Glückwunsch, du wurdest von deiner Grundschule ausgewählt, um am „Fit-fürs-Gymnasium-Kurs 2022“ teilzunehmen. Alles, was wir jetzt noch brauchen, ist eine Anmeldung von dir. Nutze gern unser Anmeldeformular, alle weiteren Informationen schicken wir dann per Email an dich. Mehr Infos Informationen zum KursWorum geht es?Der Fokus des Kurses
- [Danke für dein Feedback](https://schlaufuchs-berlin.de/danke-fuer-dein-feedback/) - Danke für dein FeedbackZurück zur vorherigen Seite
- [Falken-Grundschule](https://schlaufuchs-berlin.de/falken-grundschule/) - Wir packen noch kurz aus…In ein paar Tagen findet ihr hier wie gewohnt all unsere Angebote für die Falken-Grundschule. Bei akuten Anfragen schreibt uns gern. Kontakt
- [Danke für deine Anfrage](https://schlaufuchs-berlin.de/danke-fuer-deine-anfrage/) - Danke für deine AnfrageWir haben deine Anfrage erhalten und melden uns schnellstmöglich bei dir. Solltest du noch weitere Anmerkungen haben oder uns erneut kontaktieren wollen, kannst du uns gern schreiben oder anrufen unter: info@schlaufuchs-berlin.de oder 030 4847 0020 Zurück zur vorherigen Seite
- [Anmeldung Lernstudio Bestätigung](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-lernstudio-bestaetigung/) - Fuchs und FertigVielen Dank für Ihre Anmeldung. Wir freuen uns auf die Unterstützung, welche wir im Angebot leisten können. Sie sollten eine Bestätigungsmail haben. Falls Sie keine E-Mail in Ihrem Postfach finden, ist diese vielleicht im SPAM gelandet. Falls Sie Rückfragen oder Anmerkungen haben, schreiben Sie uns gern unter lernstudio@schlaufuchs-berlin.de. Zurück zur Schulseite
- [AG-Einwahl](https://schlaufuchs-berlin.de/carl-von-ossietzky-gymnasium/ag-einwahl/) - Wähle deine AG am Carl-von-Ossietzky-GymnasiumDie AG-Angebote haben nur begrenzte Kapazitäten. Sind AG-Angebote bereits ausgebucht, erscheinen sie nicht mehr in der Liste der AG-Angebote. Ihr könnt euch aber weiterhin auf die Warteliste zu den AG-Angeboten schreiben. AG-Angebote auf einen Blick Schachspielen mit zwei externen Schach – Trainern (C-Lizenz) | Raum: Bibliothek | Zeit: montags, 15:00-16:30 Uhr
- [Sommerschule](https://schlaufuchs-berlin.de/sommerschule/) - Schüler*innen für die Sommerschule melden4 Schritte, damit die Kommunikation erleichtert wird: Wir wollen Sie und die Schüler*innen bestmöglich durch unser Angebot der Sommerschule unterstützen. Daher läuft die (An-)Meldung der Schüler*innen in 4 Schritten ab, sodass alle Parteien eingebunden werden. Lehrer*in meldet Schüler*in anGutschein für Schüler*in per E-Mail erhaltenGutschein an Schüler*in schicken oder geben.Bestätigung der Anmeldung
- [Fuchsfeedback](https://schlaufuchs-berlin.de/fuchsfeedback/) - Fuchsfeedback Wir freuen uns immer über dein Feedback. So können wir uns als Team verbessern. Wie geht es dir gerade mit deiner Arbeit bei Schlaufuchs?*Wie laufen deine Schichten?* gut mittelmäßig schlecht Ich hatte in letzter Zeit keine Schichten Wie könnte man das (Online-)Lernstudio (deiner Meinung nach, ausgehend von deinen Erfahrungen) optimieren?Was würdest du dir wünschen?
- [Anmeldung Lernstudio](https://schlaufuchs-berlin.de/anmeldung-lernstudio/) - Anmeldung LernstudioDurch die Anmeldung im Lernstudio sorgst du dafür, dass wir dir bei jeder Teilnahme des/der Schüler*in im Lernstudio eine kurze E-Mail-Bestätigung schicken. In dieser Bestätigung schicken wir dir auch eine kurze Zusammenfassung der Inhalte, an denen der/die Schüler*in während des Lernstudios gearbeitet hat. So kannst du deinen Lernprozess dokumentieren. Die Anmeldung für das Lernstudio
- [Fit fürs Gymnasium am Käthe-Kollwitz](https://schlaufuchs-berlin.de/kaethe-kollwitz-gymnasium/fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs Gymnasium amKäthe-Kollwitz-GymnasiumDer Kurs „Fit fürs Gymnasium“ am Käthe-Kollwitz-Gymnasium bereitet die Schüler*innen der zukünftigen 5. Klassen auf den Schritt an das Gymnasium vom. Der Fokus des Kurses, der über 10 Termine läuft, liegt dabei auf der Vermittlung von Lernmethoden. Diese Lernmethoden werden dann anhand von Themen aus den Schulfächern Mathematik, Deutsch und Englisch angewendet.
- [Tagore-Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/tagore-gymnasium/) - Tagore-GymnasiumEgal ob Lernstudio, Feriencamp oder Prüfungsvorbereitung, hier finden Sie alle unsere Angebote auf einem Blick. Lernstudio dienstags bis donnerstags 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr Im Lernstudio helfen wir dir bei allen Fragen rund um deine Schulaufgaben. Egal ob Hausaufgaben, Vorbereitungen für Tests oder Klassenarbeiten oder Vorträge, komm einfach vorbei. Zum Online-Lernstudio Zum Lernstudio (Raum 1)Zum
- [Fit fürs Gymnasium am Max-Planck](https://schlaufuchs-berlin.de/max-planck-gymnasium/ffg-planck/) - Fit fürs Gymnasium amMax-Planck-GymnasiumAnmeldung geschlossenLeider ist der Anmeldezeitraum vorbei und die Kursreihe hat bereits begonnen. Bitte wenden Sie sich bei Fragen per Kontaktformular an uns. zum KontaktformularMehr Informationen
- [Fit fürs Gymnasium am Melanchthon](https://schlaufuchs-berlin.de/melanchthon-gymnasium/ffg-melanchthon/) - Fit fürs Gymnasium amMelanchthon-GymnasiumAnmeldung geschlossenLeider ist der Anmeldezeitraum vorbei und die Kursreihe hat bereits begonnen. Bitte wenden Sie sich bei Fragen per Kontaktformular an uns. zum KontaktformularMehr Informationen
- [Fit fürs Gymnasium am Sartre](https://schlaufuchs-berlin.de/ffg-sartre/) - Fit fürs Gymnasium amSartre-GymnasiumAnmeldung geschlossenLeider ist der Anmeldezeitraum vorbei und die Kursreihe hat bereits begonnen. Bitte wenden Sie sich bei Fragen per Kontaktformular an uns. zum KontaktformularMehr Informationen
- [Fit fürs Gymnasium am Barnim](https://schlaufuchs-berlin.de/barnim-gymnasium/ffg-barnim/) - Fit fürs Gymnasium amBarnim-GymnasiumAnmeldung geschlossenLeider ist der Anmeldezeitraum vorbei und die Kursreihe hat bereits begonnen. Bitte wenden Sie sich bei Fragen per Kontaktformular an uns. zum KontaktformularMehr Informationen
- [Fit fürs Gymnasium am Siemens](https://schlaufuchs-berlin.de/wilhelm-von-siemens-gymnasium/ffg-siemens/) - Fit fürs Gymnasium amWilhelm-von-Siemens-GymnasiumAnmeldung geschlossenLeider ist der Anmeldezeitraum vorbei und die Kursreihe hat bereits begonnen. Bitte wenden Sie sich bei Fragen per Kontaktformular an uns. zum KontaktformularMehr Informationen
- [Alfred-Nobel-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/alfred-nobel-schule/) - Wir packen noch kurz aus…In ein paar Tagen findet ihr hier wie gewohnt all unsere Angebote für die Alfred-Nobel-Schule. Bei akuten Anfragen schreibt uns gern. Kontakt
- [Georg-Weerth-Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/georg-weerth-schule/) - Wir packen noch kurz aus…In ein paar Tagen findet ihr hier wie gewohnt all unsere Angebote für die Georg-Weerth-Schule. Bei akuten Anfragen schreibt uns gern. Kontakt
- [Mitglied der Bildungslandschaft Berlin](https://schlaufuchs-berlin.de/mitglied-der-bildungslandschaft-berlin/) - Mitglied der Bildungslandschaft#unterstützen #begeistern #Übergänge begleiten Die Bildungslandschaft ist der größte Bildungsverbund Berlins, der Schulen, Kitas, Vereine, Unternehmen, Politik und Initiativen unter dem gemeinsamen Ziel vereint, allen Schüler*innen den individuell bestmöglichen Schulabschluss zu ermöglichen. Um das zu erreichen, schaffen Bildungsorte Angebote, die Kinder und Jugendliche bei Herausforderungen unterstützen, entlang ihrer Talente begeistert und an den
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## Bildungsangebote

- [FamilienSportSonntage](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/familiensportsonntage/) - Familiensport BerlinUnsere Familiensport-Sonntage – kostenlos und ohne Anmeldung Unsere FamilienSportSonntage bringen Spiel und Spaß für Groß und Klein zusammen. Das Angebot wird von Sportfuchs Berlin e.V. in enger Verbindung mit Schlaufuchs umgesetzt und schafft regelmäßige Bewegungszeiten für Familien im Kiez. Beim Berliner Familiensport stehen gemeinsame Erlebnisse und Bewegung im Mittelpunkt – ganz ohne Anmeldung und
- [Fit fürs Gymnasium](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/fit-fuers-gymnasium/) - Fit fürs GymnasiumVorbereitungskurse für den Übergang ab Klasse 4 Für SchulenFür Familien Gut vorbereitet in den neuen SchulalltagIn unserem Angebot „Fit fürs Gymnasium“ begleiten wir Schüler*innen der Klassen 4–6 beim Übergang zur Oberschule. In kleinen Gruppen werden Grundlagen in Mathe, Deutsch und Englisch wiederholt. Gleichzeitig geht es um Orientierung im neuen Schulumfeld, den Abbau von
- [Schulweg Challenge](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/schulweg-challenge/) - Die Schlaufuchs Schulweg ChallengeAktiv, sicher und selbständig zur Grundschule Für SchulenFür Familien Umweltbewusstsein & Verkehrssicherheit fördernDie Schlaufuchs Schulweg Challenge motiviert Grundschulkinder, ihren Schulweg selbständig, aktiv und umweltfreundlich zurückzulegen – zu Fuß, mit dem Fahrrad oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Die Challenge findet im Klassenverband statt und verbindet Bewegung mit Verkehrssicherheit und dem Wissen über umweltfreundliche Mobilität.
- [Förderkurse](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/foerderkurse/) - Unsere Schlaufuchs Förderkurse(BuT-) Lernförderung Berlin Für SchulenFür Familien Gezielter Förderunterricht in kleinen GruppenUnsere Schlaufuchs Förderkurse richten sich an Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf – ob in Mathe, Deutsch, Englisch oder mit speziellem Fokus auf Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). In kleinen Gruppen stärken wir Grundlagen, schließen Lernlücken und fördern das Selbstvertrauen. Die Teilnahme ist
- [Lerncoaching](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/lerncoachings/) - Lerncoaching mit Schlaufuchs BerlinStrukturiertes Mentoring für deinen Lernerfolg Ein Lerncoaching, das dich wirklich weiterbringtDu willst nicht nur für die nächste Klassenarbeit lernen, sondern verstehen, wie Lernen überhaupt funktioniert? Dann ist unser Schlaufuchs-Lerncoaching genau das Richtige für dich. Gemeinsam mit deinem persönlichen Lerncoach findest du heraus, wie du dich besser organisieren, motivieren und selbstständig lernen kannst.
- [Kita Grand Prix](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/kita-grand-prix/) - Kita Grand Prix BerlinDas große Sportevent für Berliner Kitas Als besonderes Highlight unter unseren Bewegungsangeboten für Berliner Kitas bringt der Kita Grand Prix sportliche Action, Teamgeist und Begeisterung in den Kita-Alltag. Das jährliche Event wird von Sportfuchs Berlin e.V. in enger Zusammenarbeit mit Schlaufuchs organisiert. Gemeinsam schaffen wir Angebote, die Kinder spielerisch in Bewegung bringen
- [Bewegungsbike](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/bewegungsbike/) - Sport im Kindergarten – BerlinUnser Bewegungsbike kommt in eure Kita Wir bringen sportliche Bewegung in Berliner Kindergärten. Mit unseren Bewegungsangeboten fördern wir schon bei den Kleinsten Motorik, Konzentration, Selbstbewusstsein und soziale Fähigkeiten – direkt im Kindergarten. Die Umsetzung erfolgt über unseren Sportverein Sportfuchs Berlin e.V., der eng mit Schlaufuchs verbunden ist. So kombinieren wir pädagogische
- [Kitasport](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/kitasport/) - Kita-Sport für BerlinWir bringen Kita-Kinder in Bewegung Kinder brauchen Bewegung – und Kitas brauchen verlässliche Unterstützung im Alltag. Mit unserem Kita-Sport Angebot bringen wir regelmäßige Bewegungszeiten direkt in Berliner Einrichtungen. Die Umsetzung erfolgt über unseren Sportverein Sportfuchs Berlin e.V., der eng mit Schlaufuchs verbunden ist. Unsere geschulten Sportfüchse kommen in die Kindergärten und sorgen dafür,
- [Schule & Wirtschaft (WDM)](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/schulkooperationen/) - Wir vernetzen Schule & WirtschaftSchulkooperationen für Berliner Betriebe Sichtbarkeit steigern und Talente gewinnenUnsere Schulkooperationen stärken die Sichtbarkeit eures Unternehmens im Bezirk und schaffen direkte Zugänge zu potenziellen Nachwuchskräften. Wir vernetzen euch mit Schulen, koordinieren praxisnahe Berufsorientierungsformate und begleiten die Zusammenarbeit zuverlässig von der Planung bis zur Umsetzung. Ob als Experten im Unterricht, Bewerbungstrainer oder Schulpaten,
- [Prüfungsvorbereitung](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/pruefungsvorbereitung/) - Mit Schlaufuchs zum AbschlussPrüfungsvorbereitung für Berliner Schüler*innen Für SchulenFür Familien MSA, Abitur & Co. erfolgreich bestehenOb MSA, eBBR oder Abitur – Prüfungen sind für viele Schüler*innen eine große Herausforderung. Unsere Schlaufuchs Angebote zur Prüfungsvorbereitung helfen gezielt dabei, Wissenslücken zu schließen, Prüfungsängste abzubauen und sich strukturiert vorzubereiten. Prüfungsvorbereitung für MSA, Abitur & Präsentationsprüfungen Kurse für verschiedene
- [Schulsozialarbeit](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/schulsozialarbeit/) - Schulsozialarbeit für Berliner SchulenUnterstützung im Schulalltag und im sozialen Miteinander Schulsozialarbeit mit Schlaufuchs Berlin gestaltenDie Schulsozialarbeit von Schlaufuchs Berlin e.V. verbindet sozialpädagogische Ansätze mit den Anforderungen des Schulalltags. Wir unterstützen Schulen dabei, einen sicheren Lern- und Lebensort zu gestalten und stärken Schüler*innen in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung. Enge Zusammenarbeit mit Schulleitung und multiprofessionellen Teams
- [Kooperationsmanagement](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/kooperationsmanagement/) - Unser Schlaufuchs KooperationsmanagementSchulentwicklung mit System Wir entlasten Schulen und stärken Lernende Unser Kooperationsmanagement bringt Entlastung, Struktur und neue Impulse in den Schulalltag. Als feste Ansprechpersonen koordinieren unsere Kooperationsmanager*innen bedarfsgerechte Angebote, bauen Netzwerke auf und unterstützen beim Aufbau eines funktionierenden Ganztagsbetriebs. Ob AGs, Lernförderung oder Projekte mit externen Partnern: Wir übernehmen Planung und Umsetzung direkt vor
- [Early Bird Camp](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/early-bird-camp/) - Unser Early Bird CampÜbergang auf ISS und Gymnasium begleiten Für SchulenFür Familien Mit Schlaufuchs sicher in die Oberschule starten Unser Early Bird Camp unterstützt Schüler*innen der 6. Klassen beim Übergang in die Oberschule. Noch vor dem Schulstart lernen sie ihre neue Schule, Mitschüler*innen und Abläufe kennen. Durch Teamaktivitäten bauen sie erste Beziehungen auf, gewinnen Orientierung
- [Ferienprogramm](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/ferienprogramm/) - Mit Schlaufuchs durch die FerienFerienprogramm für Kinder in Berlin Für SchulenFür Familien Unsere Ferienangebote für Berliner SchulenUnser Schlaufuchs-Ferienprogramm findet direkt an der Schule statt und verbindet Ferienerlebnisse mit sinnvoller Förderung. Ob Bewegung, Kreativität, Förderkurse, MSA- oder Abiturvorbereitung: Die Inhalte werden individuell auf die Bedarfe eurer Schule abgestimmt und bieten Lernräume, die Spaß machen und Familien
- [Bewegte Pause](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/bewegte-pause/) - Mehr Bewegungsangebote im SchulalltagBewegte Pause mit Schlaufuchs Berlin Aktive Pausen für mehr Konzentration im UnterrichtUnsere Bewegte Pause bringt niedrigschwellige Bewegungsangebote in die Schule und schafft aktive Ausgleichszeiten im Schulalltag. Durch kreative Bewegungsangebote unterstützen wir Kinder dabei, überschüssige Energie abzubauen, um wieder aufnahmefähig für den Unterricht zu werden. Die Angebote werden von unseren erfahrenen Feldfüchsen begleitet
- [AG-Angebote](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/ag-angebote/) - Schul-AGs im Ganztag umsetzenUnsere AG-Angebote für Berliner Schulen Für GrundschulenFür Oberschulen Verlässliche Schul-AGs für euren GanztagIhr sucht nach passenden AG-Ideen für eure Schule? Unsere Schlaufuchs AG-Angebote bringen kreative, sportliche, technische und mediale Themen in den Ganztag. Die Arbeitsgemeinschaften haben das Ziel, Begeisterung für Themen zu wecken, Talente zu entdecken und diese kontinuierlich weiterzuentwickeln. Als verlässlicher
- [Workshops](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/workshops/) - Mit Schlaufuchs neue Impulse setzenWorkshops für Schüler*innen in Berlin Gemeinsam Lernen. Reflektieren. Wachsen.Unsere Workshops für Schülerinnen und Schüler in Berlin schaffen Raum für Themen, die im Schulalltag oft zu kurz kommen – Lernen lernen, Stressbewältigung, Demokratieverständnis, Zukunftsplanung oder Selbstvertrauen. Wir kommen direkt an eure Schule und gestalten die Workshops praxisnah, interaktiv und altersgerecht. Für Klassenstufe
- [Bewerbungstraining](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/bewerbungstraining/) - Bewerbungstraining für Schüler*innen Berufliche Orientierung für Klasse 9 & 10 Für SchulenFür Familien Sicher in Praktikum und Ausbildung starten Unser Bewerbungstraining für Schüler*innen unterstützt Jugendliche der 9. und 10. Klasse beim Übergang in Ausbildung, Praktikum oder weiterführende Bildung. Wir unterstützen bei der beruflichen Orientierung und erstellen eine vollständige Bewerbungsmappe. Dabei geht es neben Lebenslauf und
- [Leben nach dem Abitur](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/leben-nach-dem-abitur/) - Leben nach dem AbiturThementag zur Studien- und Berufsorientierung Für SchulenFür Bildungspartner Zukunftsperspektiven nach dem Abitur – ab Kl. 11 In unserem Format „Leben nach dem Abitur” erhalten Schüler*innen der Abiturjahrgänge in Impulsvorträgen und Austauschformaten einen Überblick über verschiedene Möglichkeiten nach dem Schulabschluss. Studierende geben Einblicke in Studiengänge und -finanzierung. Ergänzend informieren Praxispartner wie z. B.
- [Leben nach der Schule](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/leben-nach-der-schule/) - Leben nach der SchuleThementag zum Übergang von Schule zu Beruf Für SchulenFür Unternehmen Orientierung nach dem Schulabschluss – ab Kl. 10Unser Format „Leben nach der Schule” bietet Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich in Impulsvorträgen und Kurzworkshops über die verschiedenen Möglichkeiten nach dem Schulabschluss zu informieren. Der kompakte Thementag bietet eine strukturierte Entscheidungshilfe, die Orientierung
- [Zukunftstage](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/zukunftstage/) - Unsere Schlaufuchs ZukunftstagePraxisnahe Berufsorientierung für Klasse 9 und 10 Für SchulenFür Unternehmen Workshops & Unternehmensbesuche für JugendlicheUnsere Schlaufuchs Zukunftstage bieten Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 und 10 praxisnahe Einblicke zur Berufsorientierung. In einem ausführlichen Workshop reflektieren die Jugendlichen ihre eigenen Stärken, Interessen und Wünsche, bereiten sich gezielt auf einzelne Ausbildungsbetriebe vor und knüpfen während
- [Experten im Unterricht](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/experten-im-unterricht/) - Experten im UnterrichtUnternehmensvertreter*innen geben Praxiseinblicke Für SchulenFür Unternehmen Theorie trifft Praxis – für Schüler*innen ab Klasse 8In unserem Format „Experten im Unterricht” verbinden Unternehmensvertreter*innen euren Unterrichtsstoff mit den Themen ihres Arbeitsalltags. Sie gewähren praktische Einblicke in Ausbildungsmöglichkeiten und Berufsbilder und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine direkte Kontaktaufnahme, z. B. für ein Praktikum. für Schülerinnen
- [Unternehmensbesichtigungen](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/unternehmensbesichtigungen/) - Unternehmensbesichtigungen für Schüler*innenAusbildungsbetriebe vor Ort kennenlernen Für SchulenFür Unternehmen Berufsorientierung direkt im Betrieb – ab Klasse 8Bei unseren Unternehmensbesichtigungen erhalten Schüler*innen ab Klasse 8 direkte Einblicke in regionale Betriebe und deren Ausbildungsberufe. Vor Ort erleben sie Arbeitsabläufe, lernen Fachkräfte und Auszubildende kennen und gewinnen ein realistisches Bild vom Berufsalltag. Durch Betriebsrundgänge und praxisnahe Demonstrationen wird Berufsorientierung
- [Zukunftsmesse](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/zukunftsmesse/) - Unsere Schlaufuchs-ZukunftsmesseBerufs- und Studienorientierung im Messeformat Für SchulenFür Unternehmen (Lokale) Unternehmen direkt an eurer SchuleUnsere Schlaufuchs Zukunftsmesse findet direkt an eurer Schule statt und bringt 30 bis 50 Unternehmen sowie Organisationen mit euren Schüler*innen zusammen. Die Jugendlichen erhalten Einblicke in Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten und kommen direkt mit Arbeitgebern ins Gespräch. Viele Stände sind interaktiv gestaltet
- [Unterrichtsbegleitung](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/unterrichtsbegleitung/) - Schlaufuchs UnterrichtsbegleitungIndividuelle Förderung für nachhaltigen Lernerfolg Für SchulenFür Familien Unterstützung direkt im UnterrichtsalltagDie Schlaufuchs Unterrichtsbegleitung bringt gezielte Förderung ins Klassenzimmer. Mit Fokus auf individuelle Lernbegleitung und Anschlussförderung unterstützen unsere geschulten Feldfüchse Lernende und Lehrkräfte im Regelunterricht. So schaffen wir Entlastung für das Schullkollegium und mehr Raum für differenziertes Lernen. Individuelle Förderung direkt im Unterricht Geschulte
- [Lernstudio](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/lernstudio/) - Unser Schlaufuchs LernstudioHausaufgabenbetreuung & Lernbegleitung Berlin Für SchulenFür Familien Verlässliche Lernbegleitung direkt an deiner SchuleDas Schlaufuchs Lernstudio bietet Schüler*innen eine verlässliche Lernzeit am Nachmittag: zum Aufgaben machen, für Testvorbereitungen oder einfach, um im Schulalltag besser zurechtzukommen. Ganz ohne Voranmeldung – für alle Klassenstufen. Hausaufgabenbetreuung & Lernhilfe direkt an der Schule Lernunterstützung durch geschulte Mitarbeitende Fördert
- [Kindersport](https://schlaufuchs-berlin.de/bildungsangebot/kindersport/) - Kindersport in BerlinFreizeitsport für Kinder von 3 bis 12 Unser Kindersport bringt Berliner Kinder in Berlin in Bewegung. Die Sportangebote für 3- bis 12-Jährige werden über unseren Sportverein “Sportfuchs Berlin e.V.” umgesetzt, der direkt mit Schlaufuchs verknüpft ist. So verbinden wir Bildungsangebote mit sportlichen Aktivitäten, die Motorik und Gemeinschaft fördern. Kindersport Mini (3–6 Jahre)Beim Kindersport

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