Spaß für alle - Differenzierung im Kurs

Hier ein paar hilfreiche Tipps, wie ihr den Unterricht für alle Schüler*innen ein bisschen leichter machen könnt:

  •  Gebt an, wie viel Zeit die Schüler*innen zur Bearbeitung der Aufgaben haben.
  •  Achtet darauf, nicht zu viele Aufgaben auf einmal reinzugeben, besser eine nach der anderen.
  •  Bietet eure Hilfe an.
  •  Mixt die Sozialformen – mal Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit.
  • Geht nicht davon aus, dass alle Schüler*innen die gleichen Fähigkeiten und Einstellungen zum Lernen mitbringen.
  • Wiederholt das Gelernte mehrmals.
  • Achtet für ganzheitliches Lernen darauf, dass viele Reize angesprochen werden (Hören, Sehen, Tasten usw.).

Lernstrategie: Zettelwirtschaft

Ziel: Unbewusste Wiederholung von Gelerntem

Die Schüler*innen können möglicherweise von der ‚Lernstrategie Zettelwirtschaft‘ profitieren. Hierbei schreiben sie wichtige Schlüsselwörter, Fachbegriffe oder Vokabeln aus dem Unterricht auf Klebezettel und verteilen diese in ihrer Wohnung. Sie können sie zum Beispiel auf den Toilettendeckel kleben oder an die Schreibtischlampe heften. Immer, wenn sie daran vorbeigehen, können sie einen kurzen Blick darauf werfen und merken sich so unbewusst die Inhalte.