Beispiel-Beitrag: Lehreinheit
Lernziele
- Punkt 1
- Punkt 2
- Punkt 3
Ablauf
Einführung
ca. 15 Minuten
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erste Übung
ca. 15 Minuten
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Ergebnisse und Feedback
ca. 15 Minuten
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Spiel / Übung / Wettbewerb
ca. 30 Minuten
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Abschluss
ca. 30 Minuten
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Zusatzmaterialien
Youtube-Videos
Zusatzaufgaben
Arbeits- und Merkblätter
10. Klasse Englisch: Sprachmittlung
Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen |
Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden |
Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden |
10. Klasse Englisch: Methodentraining
Informationen sammeln
Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) |
Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) |
Mindmap (siehe Beitrag) |
Brainstorming (siehe Beitrag) |
Checkliste (siehe Beitrag) |
Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren |
Fragen an Text formulieren |
Stichpunktzettel |
Informationen präsentieren
Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen |
Nacherzählung / Inhaltsangabe |
Kurzvortrag |
Gedichtvortrag |
Leseportfolio |
Lesetagebuch |
Buchvorstellung |
Gespräche in Gruppen |
10. Klasse Englisch: Sprachwissen und Sprachbewusstsein
Rechtschreibung und Grammatik
Groß- und Kleinschreibung |
Getrennt- und Zusammenschreibung |
Lautschreibung |
Kommasetzung |
Satzzeichen |
ZeitformenAlle Zeiten im Überblick mit Übungen: |
Wortarten / SatzartenNouns Verbs Erklärung unregelmäßige Verben: Unregelmäßige Verben im Englischen einfach erklärt | Cornelsen Adjectives Adverbs
Conditional Sentences I, II, III
Video-Erklärung: https://youtu.be/AY6TXS1gPcU
Relative Clauses |
Aktiv / PassivErklärungen: Aktiv und Passiv im Englischen einfach erklärt | Cornelsen
Video-Erklärungen:
Vorkenntnisse:
Übungen: |
SatzgliederErklärungen:
Übungen:
Quiz: |
Conditional Sentences I, II, IIIErklärung: https://youtu.be/AY6TXS1gPcU
Übungen: |
Zitieren von Textstellen (direkt / indirekt)Video-Erklärung:
Übungen: Indirect Speech (englischtipps.com)
Quiz indirekte Rede: |
10. Klasse Englisch: Sprechen und Zuhören
Intonation im Englischen |
Freies Sprechen / KommunikationsstrategienVideo: Erklärung:
|
Aktives ZuhörenZuhören im Unterricht - Mit diesen Methoden klappt's! | Cornelsen Inhaltsangabe / Nacherzählung des Gehörten: Erklärung:
Video-Erklärung:
Checkliste: |
Rede |
Präsentation |
Diskussion |
BildbeschreibungErklärung: Beschreiben und Interpretieren eines Bildes – kapiert.de |
Smalltalk |
10. Klasse Englisch: Schreiben
Inhaltsangabe / summary
Merkmale und Aufbau einer summary kennen und verstehenErklärung: Summary schreiben | Learnattack Summary Englisch - Schreibschule Englisch (ego4u.de) Video-Erklärung: Summary schreiben | Learnattack
|
Figuren beschreibenErklärung: Characterization / Charakterisierung - Schreiben von Texten einfach erklärt! (learnattack.de) ᐅ Schreiben einer Charakterisierung - Englisch Klasse 9 und 10 – kapiert.de Video-Erklärung: How to write a characterisation - Wie schreibe ich eine Charakterisierung im Englischen? - YouTube characterization schreiben - einfach erklärt | Einfach Englisch - YouTube Charakterisierung Englisch • Anleitung und Aufbau · [mit Video] (studyflix.de)
Übung: *310_tx1_characterization.pdf (lernhelfer.de) (bitte hier gender wegnehmen oder noch andere Kategorien hinzufügen!)
Quiz (auf Deutsch): Grundsätzliches zur Charakterisierung - onlineuebung.de Grundsätzliches zur Charakterisierung - onlineuebung.de
|
Analyse und Interpretation
Schlüsselszenen erkennen und beschreiben |
Sprachliche und gestalterische Stilmittel erkennen und auswertenListe: Stylistic Devices (jochenenglish.de)
Interaktive Übung: Interaktive Übungen "Stylistic devices and figurative language" (lehrer-online.de) |
Zitieren von Textstellen (direkt / indirekt)Erklärung: Korrekt zitieren in Englisch | Schülerlexikon | Lernhelfer Quotation Marks: How To Use Them Correctly (With Examples) | Grammarly |
Schreibplan aufstellenCheckliste: Checklist (wordpress.com) |
Analyse und Interpretation verfassen und korrigieren |
Bildbeschreibung
10. Klasse Englisch: Hören
9. Klasse Englisch: Sprachmittlung
Informationen sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen in andere Sprache übertragen |
Techniken der lexikalischen Umschreibung anwenden |
Techniken der syntaktischen Vereinfachung anwenden |
9. Klasse Englisch: Methodentraining
Informationen sammeln
Visuelle Hilfsmittel erstellen (Stichpunktzettel, Plakat usw.) |
Lesestrategien anwenden (scanning, skimming) |
Mindmap (siehe Beitrag) |
Brainstorming (siehe Beitrag) |
Checkliste (siehe Beitrag) |
Schlüsselwörter markieren / Fragen an Text formulieren |
Fragen an Text formulieren |
Stichpunktzettel |
Informationen präsentieren
Wörterbucharbeit / Fremdwörter verstehen |
Nacherzählung / Inhaltsangabe |
Kurzvortrag |
Gedichtvortrag |
Leseportfolio |
Lesetagebuch |
Buchvorstellung |
Gespräche in Gruppen |